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[T作文-已改] 独立写作-Teaching is harder than it was in the past

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zz92117 发表于 2014-5-9 20:49:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

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题目:Do you agree or disagree with the following statement? Teaching is harder than it was in the past.

With the explosion of knowledge and information, teaching seems to be a quite complicated and confusing task compared with teaching in the past. However, I firmly believe that teaching is much easier than the past thanks to the significant innovations in technology and progressive changes in attitudes towards teaching.
First and foremost, science and technologies bring revolutions to the teaching methods and ways. For instance, the tools available in the past are print books, which put a limit on both the velocity and the breadth of teaching. While nowadays, with the assistance of slides, e-books and Wikipedia, teachers have more possibility to expand and deep the knowledge and make the boring courses more vivid. What’s more, internet provides teachers with multinational tools to instruct students all around the world. It’s not hard to image that an Egyptian rural child would utilize Coursera to learn advanced math classes given by professors in harvard, as long as he or she is interested in the classes. That means, teaching overcomes the obstructions, such as culture, ideology and even wars-all the walled-in conflicts and narrow conceptions are overwhelmed, broadening the way for teaching. With the development of science and technologies, teaching become easier and far-reaching.
Secondly, governments’ supports lead better conditions for teachers and the prosperity of education industry. Taking China as an example, professors now are not only provided by government with inviting warfare, such as considerable and stable salaries and comfortable teaching conditions for research and teaching, but also enjoying highly respected social status. On the contrary, teachers in the ancient China, is often the career chose by the losers in the imperial examination. Their income were often salted meat or fresh vegetables and the amount of their income depended on their teaching quality which is rather unstable. Lack of the fine education systems and the authorities’ supports, most of the ancient Chinese teachers led relatively poor lives.
To sum up, advance of science and technology and supports from governments revolutionizes the teaching ways, turning teaching easier and easier.

这篇文章写的时候重心主要是在努力使用各种高级一些的词,但是有的也不知道合不合适。
回头看感觉例子好像举得不好,不怎么切观点也不够深入。求狠批。。

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Ror 发表于 2014-5-10 22:14:26 | 显示全部楼层
我的想法:

1、高分的关键在于文章是否切题、是否组织良好、是否对topic的论述发展充分等等更偏重“内容”和“逻辑”的因素。语言层面的因素当然也需要考虑,但不要依赖,所以高级词汇点到即可,不必刻意使用。如果一篇文章辞藻华丽但内容空洞甚至前后矛盾,你也不会给它好评价的嘛~

2、我个人认为这个题目其实挺不容易,因为它没有什么限制条件。比如:teaching一定是指学校课堂里教的语文数学外语么(first and foremost一段是在讨论课堂的语数外教学)?是否可以是中国民间厨艺的teaching(例如《舌尖上的中国》里面介绍的很多小吃的做法)?而问题是:语数外的课堂教学的确可以搭上技术进步的快车变得更容易,那么类似厨艺这种技艺呢?我记得在《舌尖》第二季的《心传》一集中,节目说“中国厨艺仍然延续传统的师傅带徒弟的模式”,师傅带徒弟这种手把手的功夫(例如和面、切菜)可以搭上科技进步的快车吗?似乎...是不行...天资相同的徒弟,100年前需要下多少功夫练习和面,现在恐怕仍然需要下多少功夫来练习,即这种技艺的teaching没有harder也没有easier,而是基本持平的。当然我的观点可能不对。但我想表达的是:不能仅仅因为课堂的语数外教学可以受到科技进步的助力而easier,就认为所有的teaching都easier了,这犯了以偏概全的问题。

再比如:teaching就一定是发生在中国的吗(Secondly一段在讨论中国)?万一发生在津巴布韦或者海地这样的穷国呢?也仍然是easier than past吗?因为中国的政府的确是支持教育的,但穷国(尤其是一些战乱国)的政府可能是无力支持教育的,那么teaching在这样的国家现在未必比过去easier,可能难度是持平的。所以仅仅用中国来说明,也有以偏概全的嫌疑。

3、第一段表明全文的观点是:teaching is easier than the past。但我认为Secondly这一段论述的论点却是“现在的老师们比过去的老师们更愿意安心教学”,这个和全文观点是没有直接联系的,属于“不切题”的问题。

4、我的写作思路是:如果像上面一样多分情况考虑,会发现easier还是harder是需要it depends的...我会分行业来讨论:在学校课堂教育上,可以借力现代科技,因此一般是easier的;但在一些传统工艺上,可能无法借力现代科技,因此难度可能保持不变。我再分国家讨论:发达国家政府支持教育,因此会有大量的人力物力财力投入到这上面,老师和学生都可以比原来享受更丰富的教学资源,因此teaching is easier;但是在一些穷国甚至战乱国,政府可能无力支持,因此难度可能不变甚至更难...

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Ror 发表于 2014-5-12 00:43:37 | 显示全部楼层
今天又想了一下这个题目。我也是围绕teaching做文章,考虑一下teaching这个活动会涉及到哪些因素,那么我想到的有:

1、教师因素
    可以从教学经验的角度来说。古代由于通信不发达,即便有个别老师有了很好的教学心得,也很难分享给其他的老师;同时由于在他们之前没有很多好的教学案例做参考,所以在教书过程中碰到的很多问题可能仍然得自己摸索如何解决。而现代的教师们,除了有历史上丰富的教学经验参考以外,各种其它学科(例如心理学)的发展也可以相对更容易地帮助老师积累经验,而且通信技术的发展使得老师之间的横向交流加强,更方便分享教学经验,因此现代社会的teaching显然比过去要更容易。

2、学生因素
    可以从生理发展和家庭环境来说。
    从生理发展的角度来说,古代的生产力不发达,孩子们的成长条件没有那么好,因此他们在智力和体力的发育上可能也没有现代的孩子那么好,也就是说,现代社会的孩子们在进入学校前的生理准备比古代的孩子一般要更好,因此给现代的孩子的teaching比给古代的孩子的teaching更容易。(注:学习毕竟也是需要消耗体力的,因此好的身体也是学习好的一个前提。试想一个隔三差五闹病闹灾的孩子,肯定不如一个身体健康的孩子容易教。)
    从家庭环境来说,由于社会的进步,父母们也越来越重视对孩子的教育,也越来越懂得如何在孩子正式进入学校接受学校教育前为其做好相关的准备工作。现代父母在教育准备工作上的越来越成熟也使得teaching相对更容易。

3、技术因素
    这个不多说了。楼主的文章中已经有论述了。

4、社会因素
    其实我今天好好想了一下,觉得自己把自己想乱了……所以还是先不说了。我之前说的“按国家划分”其实是想说社会因素的。但社会因素包含的成分太复杂了,我觉得需要划分得更细(例如经济、政策、和平环境、公民素养等等,而这些因素之间的关系以及如何决定teaching是harder还是easier,我还没有想得很明白)。

最后再说一下:托福作文中有一个评分标准是“主题是否被充分发展”。我觉得楼主原文中只讨论了两个方面,有些发展得不够充分……我写作文的话一般倾向于写5段式:开头段引入,中间三段从三个角度讨论主题,然后一个结尾段总结陈辞。
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 楼主| zz92117 发表于 2014-5-14 16:22:18 | 显示全部楼层
Ror 发表于 2014-5-12 00:43
今天又想了一下这个题目。我也是围绕teaching做文章,考虑一下teaching这个活动会涉及到哪些因素,那么我想 ...

第一次的分点就是感觉会比较难写。= =因为我的英语水平实在有限。。经常词不达意。像这种师徒制度的我估计写一段人家都不明白是什么东西。

第二次的分点非常有启发性。
之前考虑的时候就只从科技发展中的教学设备和福利完善中的教师待遇上考虑了。
老师间的沟通、学生素质 确实是非常好的论点。

社会因素如果就国家分的话,那就可以写个鸿篇巨著了。。。需要挺多背景知识的,毕竟一国教育和各种政治经济战争观念宗教环境都有点关系。时间作为变量,再加上一个国家,不同国家不同时间,感觉400多字写的可能站不住脚。
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 楼主| zz92117 发表于 2014-5-14 16:22:58 | 显示全部楼层
Ror 发表于 2014-5-12 00:43
今天又想了一下这个题目。我也是围绕teaching做文章,考虑一下teaching这个活动会涉及到哪些因素,那么我想 ...

以及,非常非常感谢这么用心帮我分析。
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shawkay 发表于 2016-11-29 16:02:59 | 显示全部楼层
Ror 发表于 2014-5-10 22:14
我的想法:

1、高分的关键在于文章是否切题、是否组织良好、是否对topic的论述发展充分等等更偏重“内容 ...

照你这么说大部分独立题目都不太适合赞一反一,都需要考虑背景和定义,那展开的时候怎么把控比较好呢,毕竟时间字数有限,主要是conclusion要怎么下,“从...来讲,easier;从...来讲,没变化;从...来讲,harder”?
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Ror 发表于 6 小时前 | 显示全部楼层
shawkay 发表于 2016-11-29 16:02
照你这么说大部分独立题目都不太适合赞一反一,都需要考虑背景和定义,那展开的时候怎么把控比较好呢,毕 ...

我认为很难用量化的方法回答“展开的时候该如何把控”。我觉得在平时做作文练习的时候,应该尽力去发展自己的观点和积累材料,这样在真实考场上的时候可以相对轻易地找到论据。至于由于时间字数的限制能写到什么程度,这个就得靠平时的练习自己逐渐把握了。

最后的conclusion段落,应该就是你说的那样把前面主体论述部分做一个总结陈辞应该就可以了。
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