13fall MIS/IS/MLIS 专业录取信息实时播报~（4月23日更新UNC新生群号）

额。。。忙得焦头烂额的期中考试实在复习不下去了。
想到就来看看积累点Rp，我的确是Uw MSIM在读，有啥具体的问题可以在这个帖子问我。想当年自己也是这么过来的

肥河马 发表于 2013-2-5 16:19
额。。。忙得焦头烂额的期中考试实在复习不下去了。
想到就来看看积累点Rp，我的确是Uw MSIM在读，有啥具体 ...

抱住大腿~求问 看过地里的帖子，貌似他家的“信息”是那种概念层面的，技术基本靠自己是嘛？
感觉弱编程背景很难找工作的样子……不知道在那儿的前辈们学习和就业状况都是什么样的呢？
拜谢！

肥河马 发表于 2013-2-5 16:19
额。。。忙得焦头烂额的期中考试实在复习不下去了。
想到就来看看积累点Rp，我的确是Uw MSIM在读，有啥具体 ...

哈哈~~太谢谢学姐了！~  uw这个专业看起来方向挺多的啊  往ux这方面转的话  可行吗~ 不知道ux这个方向再西雅图就业怎样啊~ 都需要做哪些准备呢？

77521ting 发表于 2013-2-5 15:13
嗯哼~我把背景什么的都写在报到那啦 布吉岛有没有什么有用的信息啦~

~  有用的信息还是挺多的~ 先逛逛各个版块吧

两个人我一起回复了吧，这个项目的确给你提供了很多职业道路，据说有8种，并且都有相关的课程。看他的推荐课表就知道，啥都让你学一点。
这个项目最大的优点就是西雅图做It的机会实在是略多，甚至Ms,Amazon,Boeing之类的公司直接来你项目招人。
但是回归现实，机会多不代表你就能抓住。除去"所有事都要看个人造化”这条真理，客观来讲，有强技术背景和愿意当码农几乎就能保证在西雅图找个好工作。
第二重要的技能是用英语吹牛的能力，其实info mgmt的本来目的和正牌出路是培养consultant和PM，因为其他不管啥职业道路你都不一定竞争的过人家科班出身的。相对来说BA和咨询也不是很难找工作。
至于UX，相信这是转MIS大部分人都最向往的职业道路，我们的确有很Nb的教授和专门的Ux team，大公司里的Ux职位基本都是包揽的，但是选择走这条路的话，你就要去和人家学了4年或者4+2年并且不要求H1B的domestic竞争了，但是也有部分人能坚持走下来的~
准备的话就看看相关的书吧，硬件之类的，把HTML5，CSS3，Java script啥的弄弄好就差不多了，有兴趣可以查一下 prototyping tool
不知道这些有没有回答你们的问题

两个人我一起回复了吧，这个项目的确给你提供了很多职业道路，据说有8种，并且都有相关的课程。看他的推荐课表就知道，啥都让你学一点。
这个项目最大的优点就是西雅图做It的机会实在是略多，甚至Ms,Amazon,Boeing之类的公司直接来你项目招人。
但是回归现实，机会多不代表你就能抓住。除去"所有事都要看个人造化”这条真理，客观来讲，有强技术背景和愿意当码农几乎就能保证在西雅图找个好工作。
第二重要的技能是用英语吹牛的能力，其实info mgmt的本来目的和正牌出路是培养consultant和PM，因为其他不管啥职业道路你都不一定竞争的过人家科班出身的。相对来说BA和咨询也不是很难找工作。
至于UX，相信这是转MIS大部分人都最向往的职业道路，我们的确有很Nb的教授和专门的Ux team，大公司里的Ux职位基本都是包揽的，但是选择走这条路的话，你就要去和人家学了4年或者4+2年并且不要求H1B的domestic竞争了，但是也有部分人能坚持走下来的~
准备的话就看看相关的书吧，硬件之类的，把HTML5，CSS3，Java script啥的弄弄好就差不多了，有兴趣可以查一下 prototyping tool
不知道这些有没有回答你们的问题

肥河马 发表于 2013-2-6 16:23
. 两个人我一起回复了吧，这个项目的确给你提供了很多职业道路，据说有8种，并且都有相关的课程。看他的推荐课 ...

谢谢学姐 很有用的信息！~

肥河马 发表于 2013-2-6 16:24
两个人我一起回复了吧，这个项目的确给你提供了很多职业道路，据说有8种，并且都有相关的课程。看他的推荐课 ...

看了学姐的回复，感觉弱技术背景的人不太适合这个项目，可以这么说吗？

建议修改首页贴中各个项目具体名称，很多直接点下官网就有
比如我匹是MSIS，CMU是MISM，UW是MSIM，雪城是IM
不知道MIS最开始是谁叫的，估计是中介，但是各个项目的区别实在太大，全部都归为MIS实在没有道理
这样也让后来做决策的人不光为了学校的名声去选项目

foreverhope 发表于 2013-2-7 00:03
建议修改首页贴中各个项目具体名称，很多直接点下官网就有
比如我匹是MSIS，CMU是MISM，UW是MSIM，雪城是I ...

好的 感谢学长~