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楼主: 蓝醒月
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[其他] 长思醒月惊秋色——中华古装汉服簪钗首饰之美

 
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meow6589 2013-5-13 16:28:35 | 只看该作者
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其实比起发簪。。。我更想问那些发型都怎么梳的啊
空有一头齐腰长发,结果只会梳个马尾的伤不起,发簪神马的只会挽个最简单的包子来插上= =b

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其实我也不擅长梳头……我是到网上去找各种发型教程和视频(觉得视频更有用些),然后照着尝试。古人也用假发,但我觉得假发包没有别人帮忙很难夹稳……  发表于 2013-5-14 03:17
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frozenben 2013-5-13 18:20:28 | 只看该作者
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这样也hold住,太强了
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pshuai 2013-5-13 21:11:13 | 只看该作者
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有两张和教授的合照貌似是相机角度问题,拍出来显得人有点矮啊,这摄像太不专业了
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dynamechi 2013-5-13 23:33:16 | 只看该作者
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觉得穿正式的汉服一定要庄重大气、知书达理,配玉簪最好,一举一动都代表着汉民族的气韵魂魄与气节风骨。

喜欢LZ这种结合古代贤惠美和现代知性美的女生。
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maomaochongJ 2013-5-14 02:20:39 | 只看该作者
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这不是我们学校的神仙姐姐么。。。

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哎?是Miami的同窗吗?  发表于 2013-5-14 03:27
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ETXSTD 2013-5-14 04:13:09 | 只看该作者
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瞬间觉得自己全身充满了男性细胞,来这边开玩的也就drum和croquet,一个适合男生,一个适合老年人。全身上下已经被这边搞的完全是hoodie,运动鞋,介个,介个,知性美,太羡慕lz了
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ETXSTD 2013-5-14 04:13:16 | 只看该作者
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瞬间觉得自己全身充满了男性细胞,来这边开玩的也就drum和croquet,一个适合男生,一个适合老年人。全身上下已经被这边搞的完全是hoodie,运动鞋,介个,介个,知性美,太羡慕lz了
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 楼主| 蓝醒月 2013-5-14 05:24:46 | 只看该作者
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本帖最后由 蓝醒月 于 2013-5-14 05:26 编辑

05/13/2013补充说明:
非常感谢大家的喜爱和支持,尤其是作为热爱CS的学生,也希望能展现我们生活中的另一面、让大家更加了解CS学生的经历与生活。我看到有朋友回复时提到“码农”,我不知道这个词是否适合来形容我,因为我对CS的理解并不仅是编码而已、将来的工作和学术兴趣也并不纯在开发软件、写代码方面。所以也想交流一下自己对CS的理解。

作为热爱CS的助教,我一直都很希望能够鼓励更多的学生爱上CS并从事这个充满乐趣和创造的领域。我对我的学生是这样解释的:“我认为,计算机科学是一项充满创造性的艺术。它将我们头脑中的抽象逻辑思维转化、从而创造出能在现实当中运行的实际成果,并以此促进社会的进步与人们的生活水平提高。写代码的能力的确重要,但更重要的是我们的思维能力,即发现问题、思考解决方法、创造各种条件来尝试和实现那些解决方法、并通过现实考量随时进行调整的能力。每想出一个解决问题的算法,我们可以尝试用不同的语言去实现,但那个解决问题的逻辑都是相同的。所以我认为,独立思维能力才是计算机科学的核心,写代码只是实现思维的方式而已。”

去年底,我曾作为学生代表参加了我们工程与应用科学学院的校友会。其中一个在软件公司做管理人员的校友从商业的角度发言,让我受到很大的震动。他是这样说的:“我们希望我们的学生成为什么样的人?写代码?如果我们仅仅需要人来写代码,我们可以花七美元一小时从亚洲雇一个最熟练的程序员来帮我们写代码。我们需要我们的学生成为科学家、艺术家、领导者、创造者,我们需要他们用思维去引领这个世界的潮流!”

那次会议让我更加深入地分析思考我对自己的了解和定位。在我们讨论到女性在计算机领域的发展时,教授们做的数据调查结论是“没有任何数据证明女性在计算机领域比男性有能力方面的劣势,这个领域缺乏女性工作者最大的原因是来自社会和市场的偏见”。上面的那位校友又说:“我们希望在计算机领域看到充满激情的工作者,热爱这项事业、充实快乐地投入。在这方面,女性更加注重她们内心对工作和事业的感受、更加乐意从事为社会服务的事业,而男性则更加容易受到金钱和社会压力的影响。”

那时,我正在做我的第一个研究项目,即人机交互的手部传感器开发。我决定做学术研究的一个最主要的原因,就是我并不想用自己的技术去编软件然后赚钱,而是希望能通过自己的专业能力为这个社会进行服务、帮助人们生活得更加幸福。中国十几年的教育(尤其是高中)让我遍体鳞伤,但我从来没有屈服过,反而从中不断地思考生命的目的与生存的意义。最后我终于找到了:我希望我的人生能够为这个世界创造希望,能够帮助压力下挣扎的人们渡过难关、能够帮助彼此隔阂的人们互相理解。我要守护人们的生命与心灵,让我受过的苦不再被其他人所承担,让我未曾得到的快乐被他人所享受。这就是过去那个在黑暗中无助绝望饮泣的小女孩存在的意义,因为她的存在,我才能抱有一颗同理心、勇敢而温柔地向别人伸出双手。她所流的每一滴泪,都会开出新的花朵、转化为新的希望,都能让世界上的人们感受到温暖。

这就是我选择心理学作为第二学位的最主要原因,因为我给自己的生命赋予了如此的意义。计算机科学能够帮我将脑海中的思维转化为现实中的成果,而心理学则为这个过程进行指导并赋予了最丰富的人文价值。我希望我能用我独特的背景做出最需要我的贡献,这也就是我为什么一直坚持做中国的亲子虐待研究与咨询、帮助父母和孩子学习沟通理解的方式,为什么参加工程无国界组织、为卢旺达和厄瓜多尔的人民开发供水系统,为什么为印第安人民开发网页、帮助他们学习部落传统语言,为什么参加自杀预防中心的义务领导工作、帮助人们更好地了解自己、做出最适合自己的决定。我希望自己的每一个行动,都能贯彻我生存的意义,并向我的人生目标不断迈进。这也促使我考虑转换研究方向,从空间认知研究转换到更具备社会化意义的女性乳腺癌基因测试系统研究。心理学史上有极多的“科学研究推动社会认知与进步”的例子,而这正是我所希望通过学术研究而做到的对社会的贡献。

当我们谈起CS时,许多人的印象都只有“坐在电脑面前编程”,但我觉得这几个字远远不够概括我所感受到的CS之美与其他研究领域的交互。我曾经带我的学生去过我工作的大型沉浸式虚拟环境实验室,让他们亲身体验3D行走的效果,并向他们解释我们通过虚拟技术和人机交互对感知心理学的研究。我希望传递给学生们这样一个理念:计算机科学是一门五彩缤纷、充满各式各样乐趣和强大力量的学科,通过它我们可以对社会上的任一领域进行交流和促进,而写代码只是实现上述措施的手段而已。

在心理学实验室里,我开始和许多背景完全不同的学生一起工作,这对我的启发也更加深刻。不同知识背景的人聚在一起、为同一个目标讨论和奋进,而大家各司其职、交流合作,这就是团队的力量。我觉得通过足够的学习和训练,许多人都能掌握一定的编程知识和技术,但不一定每个人都擅长从生活中敏锐地发现新问题、思考并提出解决可能、接着勇于尝试,也不一定每个人都擅长在几百几千人的学术会议上酣畅淋漓地演讲、吸引交流与合作,而这一切恰好是我所擅长的。我一直在思考我在研究项目中的定位,当我成为一名教授或科学家的时候,我希望在我的实验室里做怎样的研究、扮演怎样的角色。我希望自己能够开展新课题、设计和策划研究项目的运行、争取科研经费和支持,然后和一批有志于研究、拥有熟练技术的研究员们分工协作,在科学探索的同时、也帮助更多的人实现自己的梦想。

所以,我不知“码农”这个词是否合适来形容自己,而且这个词容易令人联想起一些计算机从业人员自嘲的固有印象。我希望自己能够成为自由挥洒知识和技术的人,而不是让技能来操控我。在学习过程中,有的教授能够教导知识和技术,却不是每一个教授都能启发学生爱上这个学科。而我则更希望做后者,这也是我所感悟到的对生活的态度之一吧。

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 楼主| 蓝醒月 2013-5-14 05:52:45 | 只看该作者
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R_Z 发表于 2013-5-13 12:45
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ps楼主好成熟的样子,看起来根本不像是大二,难道就是海本和土本的差别么= =

你好!

我觉得,人的气质可能主要是和个人经历和选择、以及所在的环境是否适合自己有关。我高考离一本线差了六分,进了一所独立学院,大一之后觉得这不是我想要的人生。为了给自己另一个机会,我在大二进行到一半时下决心休学、准备雅思考试和出国事宜,带着一些转学分到美国再从大一读起。所以我今年22岁,只有大一和大二经历,我在国内的同学们基本都准备毕业中。

我母亲当年觉得休学代表浪费了时光,但我觉得,定义“浪费”与否的,是自己是否从那段时光中汲取到了对往后的人生更有益的内容。如果从中获得了感悟、启发与思考,那它就是生命中真实存在并拥有意义的一段时光。

要说海本和国内本科的异同,我一直非常敬佩在国内学习的同学们。我父亲也在大学里工作,我从小就目睹各式各样的大学生活,到后来也亲身经历过一年多。我现在和我在美国的同学们交流,都觉得国内的同学们非常不容易,有些对我们来说比较容易得到的机会、对他们来说都非常困难,而且国内的大学也很难提供足够的机会帮助学生们了解和找到自我兴趣。但依旧有那么多的同学在努力着,做出各种成就,坚持着希望能接近和找到自己的梦想,并为社会做些什么。我自承在国内的环境中我恐怕做不到,因为我就是因为无法忍受也拒绝接受才出国的(我现在去参加高考相信依旧会考得惨不忍睹,只因那样的环境并不适合我)。

我在美国给本科生上课时,班上也有一些来自中国的留学生。他们平常在实验中都比较沉默,也并不发言。然而当我顶着一张他们熟悉的亚裔的脸出现在讲台上、用我的言谈和激情去创造一个自由安全的交流气氛、并鼓励他们交流的时候,台下的中国学生们纷纷发言,问出了非常好的问题,他们渐渐积极参与,连美国同学都被比了下去。那次经历给我非常大的启发,因为我发现中国的学生们只是没有得到足够的机会去学习和训练怎样积极参与交流与思考而已。如果我们能够给他们提供这样的机会,他们一样可以做得非常好。这也是我在参与教学和帮助学院管理时的宗旨之一,就是为每一个学生提供最充分的资源和环境、帮助他们找到并成为最好的自己。

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poon桑@boston + 5 回答的很好!
R_Z + 10 论坛需要更多这样的回复

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 楼主| 蓝醒月 2013-5-14 06:03:32 | 只看该作者
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ahnselina 发表于 2013-5-13 14:58
楼主真腻害。。。想请教下楼主是怎么学习算法与数据结构的呢

你好!

迄今为止,算法和数据结构是我最喜欢的一门课。教我们的那位教授是个很擅长启发学生思维和创造的,所以他总是要故意留一些关键的算法部分不讲、让我们自己去理解、找资料和创造。我觉得数据结构的确是一门非常有挑战性的课,我的经验是了解算法和数据结构背后的逻辑最重要,而练习和实践是加深理解的最好方式。比如说我们在java基础课里可以直接用arraylist class,而在算法和数据结构课上我们就要编写自己的array based list,这很大程度上帮助我理解数据结构是怎样被编写和灵活运用的。同时我们还可以加以改良,让每种算法在不同的案例上得到不同的运行时间和效果。

同时,我觉得用算法和数据结构编写一些有趣的程序也很有帮助(同时也有挑战性)。我曾经决定用Link list编写了允许用户自主绘画的程序,也“被迫”改良k-d tree的应用而按照全美所有星巴克旁边十年内人口变化率绘出美国地图……打那之后我一看到星巴克就恨得牙痒痒,但对知识的理解和运用程度实在是很有好处。
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