JHU AAP AE 项目管理混乱，学校内斗严重，本届中国学生或将被退学50人+

ECON Master不都是只要平均GPA保住3.0 就OK吗，一个B以下就退学，有点不合理了，那谁还敢选有挑战性的课程呢？

感觉要引起学校重视, 语言的组织应该简洁有力一些, 英语本自也有改进空间, 有些地方可能是错的（比如下面那句）. 是否应该考虑让本语的律师起个稿. the standards of giving curves are not vague

只要录取时候就说明这些要求就没什么问题。你自己也知道录取bar降低了，给你一个翻身机会。不是毕业bar降低了。

如果认真看第一封信就知道项目确实有不合理的地方。学生拿不到b有自己的问题，也有学院的问题，楼上说风凉话的人可以消停下了。

不知道这封信发出去没有，强烈建议找native speaker修改一下，遣词造句太中式了，要不然就是太口语化。这么多写不出一封像样的appeal letter吗？

补充内容 (2022-12-26 01:28 +08:00):
另外，第二封信在这个时候去讨论制度本身合理与否是完全没意义的。你们是知道规则之后来的，你没法质疑规则本身，只能质疑制度的执行者是否存在不合理行为

txbtbf 发表于 2022-12-25 07:41:50
“当你输了智商又失了品格便与禽兽无二。”––撸迅

补充内容 (2022-12-25 23:43 +08:00):

别站着说话不腰疼，作为有过合同纠纷诉讼经历的过来人表示，有些要求纸面上来看大家都觉得没什么，但一旦实践起来就会发现坑非常多，并且会有意想不到的严重后果。

比如lz第一学期要上4门硬核课，任何一科拿B-以下就退学。这初看当然觉得很合理，但谁能预料到会有教授瞎整活儿一学期只有两门考试，挂几十个人，拿C的一大堆。lz最后才回过味来，原来考砸一门考试就会原地退学白费过去一年的努力，这还不能投诉？

第一学期四门课，如果是一个B以下就退学确实不太合理。（midterm+final超过50%还是正常操作）只不过一般来讲教授都会curve一下，一门课35人可能只给<5 个低于B的成绩。

我感觉唯二不合理的地方是： 1. 第一学期四门课一个B以下就退学； 2.教授不知道B-不达标

几年前我也在jhu读了master。大部分课midterm+final比重都超过50%，有的课甚至占比90%并且不curve。规则也是2个C直接退学。当时的同学midterm考完觉得自己可能要拿C的要么发奋图强，要么就直接这门课转audit了，转audit完达不到full time要求的好像可以通过满足一些特殊条件申请part time并保持F1身份（听说有同学这么操作过，具体不太了解）。

https://advanced.jhu.edu/current ... res/grading-policy/

Provisional students must receive a grade of B or better in all courses taken while under provisional status.

以上是这个专业的一些要求，网站上明明白白。想必你们拿到offer letter的时候应该知道吧。

你进入program的时候，人家降低了录取要求，但是给了这个要求。而且白纸黑子。你现在想反悔无理取闹，说这个要求不合理是不对的。

如果你可以证明教授教课有问题，或者对你们和对其他学生的评分不一样，请参照这个网页的说明去申诉。

这是啥专业