理科生如何利用在欧洲的时光大大提高自己的人文素养?

办个博物馆通票，没事多去去巴黎，罗马，巴塞罗那，安达卢西亚，这种博物馆比较多的地方，多看，多学，现在手机那么方便，看建筑人文绘画雕塑时不要走马观花，多听导览，多查一查历史背景和流派之类的，看久了自然就明白了。

heydude 发表于 2023-10-7 07:14
哈哈, 楼主自己人文素养不高就认为所有的理科生都跟他一样...

你怕是傻子吧？我说所有理科生了？

我这两年也对欧洲历史和文化艺术的东西逐渐感兴趣，感觉有很多点可以切入，作为我这种理工男，家里也没啥艺术基因的情况：
- 以欧洲历史为底子的游戏，巫师三，刺客信条，欧陆风云，英雄无敌三等等。玩进去后，对那些地方的文化会开始感兴趣，比如建筑和神话
- 开车时没事听听喜马拉雅或者微信听书，里面有很多欧洲史的播客。找适合自己口味的。
- 我现阶段听一些课，比如蒋勋的西方美术史，还有一些关于包豪斯的讲座。

第一件事是去当地语言的交流平台问这个问题。

先弄清楚欧洲在20世纪这一百年里到底都发生了什么事，真相跟中国的历史课本上讲的有很大出入。在了解了两次世界大战为什么会爆发、苏联和红色大厦从建立到倒塌的全程及其背后原因、为什么会有欧盟和欧元、为什么社会民主主义逐渐成为欧洲的主流这些问题之后，你的三观会被重塑，灵魂会受到冲击－－这才是提升人文素养的最优方式。

鄙人文科生，从事的也是文科工作，对IT一无所知，羡慕死理科大佬了（来一亩三分地也是为了给ISTJ群招群友）。

    个人拙见，“书画琴棋诗酒花”这些吟风弄月的东西，只是文科的皮毛。而文科的核心，在乎于“人性”二字。为何说“文史不分家”，为何说“以史为鉴，可以知兴替”，为何说“善不为官，义不掌财”，这些耳熟能详、妇孺皆知的俗语名言的背后的人性逻辑，才是文科的真正用意和目的。
    如果看不到这一层，那么学习文科只能是浅尝辄止、盲人摸象。纵使满腹经纶，也无法学以致用。
    所以，从文科生的角度，能给出的一点愚见便是：走出家门，多识人，多辨人，多用人。有了充足的人际经验作基础，再去充实文史知识，便不费吹灰之力矣。同时，也只有这样，学习文科才能最大发挥作用，而非总被人诟病为纸上谈兵，误国清谈。
   

MetaAddicter 发表于 2023-10-7 23:09
先弄清楚欧洲在20世纪这一百年里到底都发生了什么事，真相跟中国的历史课本上讲的有很大出入。在了解了两次 ...

其實不太夠.

有時間的最好由1453開始, from renaissance, discovery, religion reformation, enlightenment, industrialization, revolution and then to WW1 and beyond的簡史看一次.

為甚麼是五六百年的? 因為那是西方文明崛起到領先於世界的歷程.