【长期加分贴】我为什么喜欢我的专业？【EE篇】

本科选择EE(强电），主要还是因为老父亲说EE出国比较容易...当时强电学EMF，电机什么的都有种要飞升上天的感觉（主要是老师的课讲的有点儿抽象）

后来本科最后一年有了一次出国交换的机会发现国外的ECE约等于国内好几个学院的area（强电+弱电还有信息工程啥的。。），趁着那段时间感觉到了很多学科的魅力比如说图像处理，控制系统，电力系统还有无线通讯（FYI老师真的很重要，现在回头看国内很多老师真的是对什么是教育一无所知。。。导致有能力的学生流失sign。。）

硕士果断出了国继续ECE（交叉学科做电动车）后来直博了 = =。现在已经博士毕业啦~因为自己一直有个做教育家的梦想，而要成为大学教授，博士学位是prereq..
交叉学科的research做起来其实挺尴尬的，很容易被不同area的peers攻击= =不过找工作的时候其实还是有优势的。最主要的还是导师吧= =感觉自己有很多辛酸血泪以后可以跟大家分享2333

我是数字IC design方向，就是前端写算法和verilog，后端验证芯片功能，比如时序优化，功耗优化等等，我之前在国内从事视频编解码芯片的相关工作，之所以选择这个方向，是因为数字电路在国内的需求量与日俱增，而中国在这方面还跟世界先进水平有一定的差距，大部分高端芯片制造商都是美国的公司。后来出国以后，人工智能和深度学习又热门了起来，于是我又从事人工智能数字电路和FPGA的设计工作，还帮着导师拉到了一些项目，主要应用于自动驾驶领域。我不确定人工智能这条路还能火多久，感觉也可能在慢慢降温，希望能抓住这波机遇，多提升自己。我其实对美国的生活并不是很感兴趣，所以决定先在美国历练一段时间，之后再回去报效祖国。

本科是信息工程，大概是弱电，CS，通信各占了四分之一的课程，其他课程占四分之一。研究生出国作死没有换CS方向，阴差阳错上的全是集成电路方向的课，毕业赶上各家半导体大厂搞结构优化互相吞并，于是跑到了新能源汽车行业。到现在也算是有经验，不担心找不到工作的汽车工程师了，然而最大的收获大概也只是对汽车变得内行些了而已......虽然从学校到工作做的事情都杂乱无章，但大概都在EE大方向。大学同行政班同专业来美国的大概一共八个人，基本都转码了。我是喜欢我的专业的，大概主要因为一直有一个自己DIY能力超强能做这做那的梦想，可能只是源自小时候看过的某个电影里的某个十分geek的角色而已。不过到了今天，真实的感想是，自己喜欢的专业也许应该当作兴趣继续发展，赚钱还得做好赚的工作啊朋友们。

刚转入EE半年，因为希望有更多的机会动手实验。当时看着做竞技机器人和智能车的同学很帅，就想学习单片机。

我是学EE中的电磁场理论与天线方向，比较喜欢，因为一直喜欢物理，而电磁场方向可以说是工程和物理的结合吧。用朴实的语言介绍一下，就是如何搭建天线系统来接收到电视信号～

我是学EE中的电磁场理论与天线方向，比较喜欢，因为一直喜欢物理，而电磁场方向可以说是工程和物理的结合吧。用朴实的语言介绍一下，就是如何搭建天线系统来接收到电视信号～

学的是EE中的电磁场与天线方向。还比较喜欢，因为从小就喜欢物理，但是大学学了工科，发现电磁场方向和物理结合非常紧密。用一句简单的话介绍，就是如何设计天线系统使得家里的电视机能够接收到无线信号～

   当年选专业的时候第一志愿选的是新闻传播，想的就是为了能够不再碰复杂的数学物理，也更好地发挥自己的口才能力。然而综合评价总分比新闻线低了三分，最后进入了技术科学试验班的大类。而在大二选专业分流时，因为绩点并不出彩，也没有机会去到最热门的cs专业，而进入了当时我的第二选择EE。

   看起来这一切都是阴差阳错，但我却愿意把这样的结果称之为美丽的错误。对于很多职业，无论是演员、歌手、声优、模特，还是教师、医生、服务员、厨师，这些职业都是在日常生活中和我们有密切接触的，我们不仅容易对这些职业产生亲近感与向往，而且理解这些职业在做什么背后有什么价值都是相对容易的事。而像材料科学，机械工程，计算机科学，电子工程，核物理等等这些领域，人们很少在生活中有直接接触的机会，且理解这些学科以及工程师的门槛也相对较高。所以在这些领域，往往发生的情况是大家先一头雾水地进来，然后在付出努力打下基础之后才开始体会到这些学科的魅力以及价值。正所谓是干一行爱一行，如今大四的我，也真正对于EE有了一些初步的认识，入门窥探到了其深邃与玄妙的一角。

     广义的EE，一般指的是国外大学对EE（或者叫ECE）的定义，它涵盖了计算机工程（嵌入式、单片机、计算机体系、电子系统）、通信工程（通信原理、信号与系统、计算机网络）、电路（通用电路理论、数字电路、模拟电路、射频电路、高频电路、集成电路etc）、信号处理（音频处理图像处理，数字信号处理，信息论）、电气与能源（涉及强电）、光电（光器件设计、光子、纳米技术）、控制理论（数学模型、robotics等等）这几块。值得说明的是这并不是边界明确的分类，各个领域都会有所交叉，比如robotics往往需要和信号处理领域的技术相结合，比如提高计算机体系的某些指标需要从基础电路上进行革新。同时，很多ee学院现在和其它学院共同设立了一些合作track比如和cs学院合作设立的计算机视觉、机器学习等。

   我本科就读于FDU，学的是EE，但严格来讲中文名称是“电子信息科学与技术”，课程涉及的方面主要是上述提到的电路方面和信号处理方面，同时还涉及了控制理论、计算机工程的课程。归功于我加入了学校的卓越工程师计划，我还接触到了通信工程的一些核心课程，以及cs学院的数据结构算法课等等。我自己最喜欢的EE的领域就是信号处理方向，主要是音频处理图像处理这块，并结合现在的机器学习深度学习的手段去处理问题。在本科阶段我也做了一些相关的project，比如利用傅里叶变换的结果提取特征来基于音色辨别不同乐器，比如理解现有的JPEG压缩图像算法并自行探索更优算法，比如利用KCF算法实现视频中某目标的跟踪。其实这个领域还有好多可以做的有意思的事情，比如利用机器学习去判断某个字迹是不是张三写的，比如如何从一段音频中准确分出不同人说的话的音轨以及背景噪声音轨。这是我日后想要去探索的，也是未来非常具有潜力与应用价值的issue。（有可能现在已经有人在做而且做得很好了，如果是这样的话请大家轻喷，毕竟本人的学识和认知是有限的，望谅解）

   最后再来谈谈FDU的ee本科教育，或者说中国的ee本科教育存在的一些问题（主要和国外比较）。老师自身不熟悉ppt&ppt出错，国内教材编写缺乏系统性逻辑性缺乏证明过程与实际举例，实验课时过于紧张&很多人拿着学长学姐的报告做实验&网上借鉴代码完成lab，理论部分太多缺乏实践&即使有实践却也和理论部分脱节&老师缺乏对实践的深刻认识和对我们的指导，课堂作业实验考试四者的严重脱节，这些都是老生常谈、广泛存在于工科教学中却又迟迟得不到解决的问题。希望无论是体制上、师资上还是学生本身，都能对这些问题重视起来，借鉴国外或者国内优秀工科学校的经验，努力把咱们的工科教学质量搞上去。这样我们也不用花大钱去国外接受优质的教育，中国也不会面临如此严重的人才流失了。

   码了那么多字，希望对大家有所帮助！！也恳请大家给个好评，让我拿拿积分，感谢！！
     

现专业是电子信息工程EIE。个人喜欢偏动手多lab的专业，喜欢coding。中学对电子领域莫名向往，当时理想是学习医疗设备相关的专业，无奈大学里的生物医学工程偏生化方向，想着BME是综合学科，从EIE学起也未尝不可。选专业时有被劝最好去CS，因为好找工作。但当时身边同学大部分都去CS，去EE的反而屈指可数（原因不明），自己性格顽固别扭，不想选大家都去的地方，也不想纯粹为工作机会选专业，头铁入EIE。真正学起来发现EIE里除了电子还有信号，通信方向，每个学期都有新发现，课程学起来很难，实验报告写到吐，但学起来非常有趣，还很有成就感，越给心思进去越喜欢。觉得算是非常幸运没有选错。未来方向还没定好，仍需时间探索。

软件工程专业
因为摆弄那些软件和程序感觉很新奇也很有成就感
和grandma我不会说用了什么技术老年人不懂这个也没兴趣东这个就说这个能用来干嘛方便生活提高品质