UCSD OOP in Java 第二门课第一周作业请教

怎么用正则表达式来求得音节数呢？public int getNumSyllables()

This method counts and returns the total number of syllables in the document (the stored text). To count the number of syllables in a word, you should use the rule that every contiguous sequence of one or more vowels, except for a lone “e” at the end of a word if the word has another vowel or set of contiguous vowels, makes up one syllable. You should consider y a vowel. Under these rules the words “the”, “fly”, “yes”, “cave” and “double” all have 1 syllable, but "segue" has two syllables. Notice that this isn’t exactly correct (“double” actually has 2 syllables), but it’s close enough for our purposes. Here are some more examples with the number of syllables your method should return to help you: "contiguous" (3 syllables), "sleepy" (2 syllables), "obvious" (2 syllables), "toga" (2 syllables). Notice that our rules get a lot wrong, especially when you have more than 2 vowels in a row, but these are the rules we will test you against.

vowel 用regex 就可以表示了。作业还没做，不过可以大概说一下。
match 一下[a|e|i|o|u]+ 看返回多少个token 就是有多少个syllables, 当然还有一些edge case， 比如题目说的lone "e" at the end。这些edge case 楼主自己加下就好。
作业被锁太差了，感觉coursera 想赚钱想疯了...

liusicong999 发表于 2015-11-2 13:23
你能说说你是怎么做的嘛。。

我就说我是学生，很穷，没钱交学费，一定会认真上课，和同学互帮互助。。。
差不多这样，就是瞎扯。
一提交就显示已经enroll了，完全不用等。 不知懂这算是申请成功了吗？反正我也不在乎有没有证书

zequan 发表于 2015-11-3 04:21
没交钱是怎么enroll的？
我是申请financial aid的，可以提交。很容易申请。。我总共写了不到10句话。

不交钱就能enroll，没有任何问题。我从来都是到完成所有作业，确定分数够通过再交钱买证书的

作业被锁了，无法提交

cynthiazp 发表于 2015-10-30 12:16
作业被锁了，无法提交

你是怎么做的呢?能否详细交流

hsj920408 发表于 2015-10-31 15:43
vowel 用regex 就可以表示了。作业还没做，不过可以大概说一下。
match 一下[a|e|i|o|u]+ 看返回多少个to ...

没有被锁啊，还是可以提交啊

liusicong999 发表于 2015-10-31 22:47
没有被锁啊，还是可以提交啊

没交钱好像是不能submiy了

hsj920408 发表于 2015-10-31 15:11
没交钱好像是不能submiy了

没交钱是怎么enroll的？
我是申请financial aid的，可以提交。很容易申请。。我总共写了不到10句话。

zequan 发表于 2015-11-3 04:21
没交钱是怎么enroll的？
我是申请financial aid的，可以提交。很容易申请。。我总共写了不到10句话。

你能说说你是怎么做的嘛。。

1. 匹配每个单词里所有的aeiouy，并且记录匹配出的个数count
2. 如果这个单词字母个数>1 && count>1 && 最后一个字母是e && 倒数第二个字母不是aeiouy，count--