一周时间AW4.0,写给抱佛脚和目标4.0的同学

有这么一句话，我特别喜欢：  If you have task leave tothe last minute, then you one sure can atone minute inside finish task.

在我一个半月准备GRE的时间里面，作为一个英语底子并不算好的学生，心中无数次的怀疑加害怕，只有这句话一直在鼓励着我不断前进，不要放弃，坚持就好。

昨天下午刚查到我12.3号的作文成绩，4.0，虽然不是什么5分神人，我的理想分数就是4.0，作为可以触及的分数，具有可操作性。 是的，马上12.3号就要考G了，在剩下一周时间我才开始整理自己夏天在新东方上过课的笔记，才开始真正着手写作文，虽然时间是短了一些，但对作文也有了深入的认识，写AW分析的方向正确了，能够大幅度地提高成绩。

好，接下来开始正文：AW的英文全写是analyticalwriting， 在AW中，比较容易较快提高的是我们的analytical 能力，就是我们的逻辑分析能力。 writing是需要长久练习，长久积累才能提高的，短期内渴望在writing上提高势必造成文体不自然，不够native，写作追求行文流水，不套话不废话，富含信息量。

先把analytical 和 writing仔细分析一下

analytical: 逻辑分析，GRE考试最突出的特别就是逻辑明显，我们母语中文虽然语法比较零乱，但是我们的中文逻辑能力是非常强的，认真独立分析几个题目就会有长足的进步。
新G作文题目下面会有额外的写作要求，这一点是和老G作文不一样的，不同的要求，需要在analytical分析的基础上，对文体作相应的改变，这一点会在后面详细提到。

writing: 我对自己有以下要求：

  1.ETS的官方要求standard writing English 写作中出现的词汇都是正规标准的写作词汇，而非口语词汇。

2.native  这个就是要求写作的句子不是一味的追求复杂难句，而是NATIVE，这样做的目的，是为了让考官看着舒服，让文章显得像native-speaker写出来的。

如何获得native的语言？两大法宝 google and Wikipedia

3.富含信息量，信息量就是指句子中是自己对文章的诠释，而不是套话，这点要求在特别是在套用新东方的模板的时候，有些模板就是套话，不含信息量，因此可以套在任何一篇文章中，是万能句子，比如：the study reports cited in reasoning abovemust show to be reliable and trustworthy before I can accept anyconclusion the author reaches based upon it .
句子讲的就是作者的reports有问题，但是没有信息量的词太多了，要简洁而有力。

接下来开始从argument 和 issue来分析题目，以及如何适应写作要求。Argument要对常见的逻辑错误类型要熟悉，这里不挨个列举，新东方的书到处都可以看得到。

ARGUMENT的重点在于如何将这些逻辑错误合理安排，并且用自己的例子去反驳。

先argument题库里面的第七题

7) The following is a recommendation from the Board of Directors ofMonarch Books.We recommend that Monarch Books open a café in its store. Monarch, havingbeen in business at the same location for more than twenty years, has a largecustomer base because it is known for its wide selection of books on allsubjects. Clearly, opening the café would attract more customers. Space couldbe made for the café by discontinuing the children's book section, which willprobably become less popular given that the most recent national censusindicated a significant decline in the percentage of the population under ageten. Opening a café will allow Monarch to attract more customers and bettercompete with Regal Books, which recently opened its own café.

Write a response in which you discuss what questions would need to beanswered in order to decide whether the recommendation is likely to have thepredicted result. Be sure to explain how the answers to these questions wouldhelp to evaluate the recommendation.

首先分析题目中的逻辑错误：

1）作者认为在Monarch 开一家café 会吸引更多的顾客并且和Regal Books竞争。

2）Opening a café, 商业问题一定要考虑到cost, profit， revenue 这些问题。直接cost就是把少儿区改装成咖啡区的装修花费，间接cost是失去的少儿区。

3）撤销少儿区的原因是the most recent national census indicated a significant decline in thepercentage of the population under age ten.

4）Regal books 和 Monarch 是否comparable

接下来就要安排文章：

首段：可以用自己的话简单陈述一下结论，以及为了得出结论引出的证据，表明有逻辑性错误。

接下来开始安排正文，重点在于如何安排这些逻辑错误

1P，指出census 的问题。 National范围和Monarch 所在地区的差异，而且给的是percentage,不知道exact number,这一点比较常见，在逻辑单题中也有，percentage  number 和 exactnumber 永远是两个矛盾的。总之要拉大差异性

2p,作者简单认为openinga café would attract more customers ，

a.装修一个café需要资金，企业的最终目的是profit,这样会不会有profit?

b.一家书店是否有能力运营一个café? 是否有相应的管理经验relevant management experience? Staff?  

3p,即使MONARCH所在地区的少儿的确少了，而且开一个CAFé的确会吸引更多的顾客。但是，来喝咖啡的顾客是否有买书的欲望？是否转化为销售额的提升？Monarch 和　Regal Books 是否可比？ Regal Books 是否通过开咖啡的手段取得了营利？

末段： 说明这个建议是不可行的，需要更多的evidence to better evaluate the recommendation.

最后来看写作要求：写作要求的重点是discuss what questions，如何利用这些问题更好的评价这条建议。

文体稍作改动即可，把正文段的三段内容作总结，用疑问句来质问这些可能出现的错误。比如：

1P Does any difference exist between the placewhere the census took place and the district where Monarchy located?

2P Does the author think about thepotential negative effects after the opening cafe?how could the Monarch Books to run a cafewithout a experience of relevant management?

. check 1point3acres for more.

3P Are the Monarch Books comparable to theRegal Books? And, does the Regal Books successfully gain their profit byopening a cafe?

文体作出相应的改动，适应了题目的要求。接下来就是充实正文，反驳的理由要充分发挥自己的想象力，不拘一格，且有说服力！

     

issue 篇

想要写好ISSUE真的很难，一句简单的话里面却包含了太多太多的信息量。正是因为这种太大的信息量使得许多考生产生了恐惧心理，不知道该如何下手，或者激起文思的只有片面的一些思绪。

新GRE的ISSUE和ARGUMENT一样，都有了写作要求，然后处理写作要求的方式需要用到一本书《GRE写作 5.5 ISSUE篇》，这本书的前三章写得特别好，就是通过对于ISSUE题材的归类，可以分为建议类，因果类，等……对应于不同的分类，都有3个左右的问题，这三个问题而且都是具有逻辑关系的问题，回答好这三个问题，整个文章肯定就有了思路，而且写出来是一环扣一环，正好符合ETS逻辑分析性写作的要求。

这本书有一句话说的特别好，关于正文段，先提正，再求反，因人因题合反散。就是说把ISSUE文章分成两方面来写，事实证明ISSUE题库里面的文章都可以这样写，而且这样写的好处特别多，显得思维有深度，可以满足字数不够多，或者无话可说的要求。

提正与求反的过程，利用题目分类时归纳好的三个问题依次回答，各人都会有各人的看法，这一点很重要，有自己独立的想法才会引起老师的关注。最后一步因人因题合反散更是将文章提升到一定高度而且是自由发挥的自然段，ISSUE就最好不要用什么模板了，把自己的观点使用NATIVE的英语表达出来就好了。

最后附件是instructions,里面就是对于argument 和 issue 每个写作要求详细应对策略，强烈建议大家下载学习。

顺序是先讲argument 的写作要求， 完了是issue 如何进行正反两面写的详细指导。

希望大家看了有帮助，最后祝大家写出满意的analytical writing

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2012-3-4 19:45 上传

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两次都是3，反思再三，表示逻辑无从下手，其实真正的是复杂性。就是不要简单的反正正这种安排。 每个段落里边也要九曲回肠才好，还有要句句紧凑。
切记提纲式作文，AW考的是展开能力，不是观点啊。

=。=感觉不错=。=明天要裸考了。。。。临时看看大神Q_Q

期待楼主晚上讲座。。

我认识一人- - ~ 考前写了半篇ISSUE,上考场,4分
还是看平时积累吧~ sigh

好强啊。。。坐等经验

回复 3# bosshugoboss


    我觉得……其实手气最重要。。中国人进去标准分3.5，运气好4.0，差一点3.0.。。。真没别的

回复 5# cazure


    嗯，对的，任何考试都离不开手气这一说，特别是ISSUE考场上题目出现的难易程度。

   不过，把握一个正确的方向还是会有好的成绩的

回复 4# lllcccc


    因为赶着期末，我会不断修改增加的。

回复 2# bosshugoboss


    由于期末时间紧，不能一次性成文，而且需要不断的修正，我只好慢慢来写了。

我来顶你啦！！！

回复 7# houpy

加油加油！
期待经验诶。。。我很怕作文