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TOP LAC 本科全奖 经历回顾

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本科结果汇报
入学年度: 2010
入学学期: Fall
通知时间: 2010-04-02
结果学校国家、地区: 美国
学校名称: Amherst
学院名称: 隐藏内容
专业: LiberalArts
全奖/自费: 全奖Offer
录取类型: RD(regular decision)
是否有面试: Yes
国内读过几年大学: 0年,这次申请是新大一入学
T单项和总分: 积分不足,查看如何攒积分解锁阅读权限
ACT: 隐藏内容
SAT1: 隐藏内容
SAT2: 隐藏内容
AP subject: 隐藏内容
IB subject: 隐藏内容
高中学校名称: 隐藏内容
高中成绩: 隐藏内容
本科学校名称: 隐藏内容
本科专业: 隐藏内容
本科成绩和算法,排名: 积分不足,查看如何攒积分解锁阅读权限

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其实我已经毕业很多年了,这次回来找工作,积分不够看不了经验,所以来回顾一下本科经历攒下人品(大家帮帮我吧) 。这篇文章对于申请学校的小朋友们可能作用不大,但如果你已经到了美国在做苦逼留学党,那我扯的这些淡或许对你会有些启发。反正就是分享一下当初的经历~

我10年来美国读的本科,LAC,助学金包括了所有收费,所以四年大学下来并没有花钱。当时申了有十所,给钱的只有这一家,所以就来了这里了(楼主穷,真要让家里卖房子攒学费这种事还是忍不下心来做 。。。) . 1point 3 acres

现在想想挺梦幻的,入学的时候搭了二十多个小时的飞机第一次来到美国,连机场的cart都不会使,还是好心人教我。拖着几个大箱子吭吭哧哧来到美国,然后一下飞机就被学校国际生学会接到这一个鸟不拉屎的东部小城,当时满心的感慨:原来美国就是这样啊! 其实想想我当时一个小孩子什么都不懂,在美国无依无靠,我爸妈连英语都不会说,就抱着所有的憧憬一份孤勇闯到了一个大洋对岸完全陌生的国度,如果不是无知懵懂带来的勇气,可能真的走不到今天的自信与独立。.

大学时很多的事情都随着时间的推移变淡了,可是也有很多珍贵的记忆和领域随着时间的沉淀变得越来越清晰。学校因为人少,导致什么都小 -- 人文课一般也就十几个人,深一些的高年级课也差不多,整个校园的mainland 同胞也数不到十个,食堂只有一个,同一届的同学抬头不见低头见,不问候反到很尴尬。于是这个小硬生生地把一个语言说不利落文章写不清楚出门社交都要抖三抖的傻妞训练成了课上一张口就停不下来的English Major,还让我收获了许许多多这辈子最珍贵的友情。

大一刚进校时并没有想清楚自己要读什么,但高中时很喜欢文学,虽然是理科生但总有颗文艺心,所以犯骚犯到了大洋彼岸,颤颤悠悠地进了英文的入门课。当然,这整个过程用了三个学期。第一个学期上的freshman seminar 把我上的伤心欲绝,每次Essay都不知所云,上课时看着美国同学们口若悬河,张口闭口“I think”, 心里想我的“I” 在哪呢?我的“thinking”又在哪呢?这才发现活了18年好像一直按部就班人云亦云,别人说好的我就想要,别人向往的我也要争,但我真正想要的东西,真正喜欢的,又在哪里呢?这一想就想了整整三个学期,中间有一年没有怎么上人文课,用了很多理科课麻痹自己的内心。但是我Orientation时遇到一个超级nice超级风趣超级智慧的老教授,一眼就崇拜上了,所以之后有事没事就去找她聊天(每次都带着心心眼),聊了一年多终于下定决心了,我要去上季节英文课, 好好给自己时间来想一想这些让我困惑不已却又无法惧怕的问题。. .и
. .и
这一读就奔着Major 去了。(待续)

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moonlighter + 60
QINGMO17 + 5 给你点个赞!
我要上了常青藤 + 3 等楼主更新
jun830 + 3 给你点个赞!
MrAtoZ + 5 给你点个赞!

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chase2048 2018-11-29 09:28:38 | 只看该作者
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厉害了楼主~~
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 楼主| ynxysunny 2018-11-29 09:34:35 | 只看该作者
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(回来继续写发现居!然!无!法!修!改!这个网站真是个决绝的地方。。。但这让写了n多错别字的我情何以堪)。

上次说到一进深坑出不来,我最后读了个English的major 。(其实是双专业,还读了个数学,但是本科读数学读的太心不在焉了,实在不好意思提,总觉得自己前三年都一心写paper把English当真爱,所以提自己另一个major总有种讪讪的感觉)。第三个学期时才开始上英文课,就是那种intro课,叫 Having Arguments (LAC 的入门课通常有很多人来选,往往major反倒是少数,大意就是供大家体验一下,看看是不是你的菜,但是我觉得这种intro课最让人获益匪浅,往往在很少的课时里涵盖很精华的内容,即便与自己专业无关也对人的博识成长大有裨益)。整门课就是一个reader加几本书,每节课之前读好,课上讨论,然后回去写paper。但我当时上的真的有醍醐灌顶的感觉。我觉得这门课名字起的太好了!一个人来到大学里,学的是什么?除了专业性的技能知识,还应当学会分析、辨识、思考、交流、反思和自主学习。这些能力的共同点,就是需要你有组织想法构建主题的能力,我自己理解这个就是arguments。说白点,我觉得就是说条理清晰的话,说有用的话,说人话。我当年高考作文看图写话的英语作文能力,一开始真的是没办法构建出自己满意的论文。所以每次作业下来,我都要去Writing Center约个appointment,跟那里的tutor先聊聊。这里插句话,美国很多大学都有各种各样的academic resources, writing center 是其中一种,目的就是帮助学生提升各种写作的能力,包括平常的论文,功能性写作(申请或者求职信)和文学性创作。我当时在学校时Writing center的fellow并不是学生, 而是有相当学术或者职业背景的专业写作人,或者直接就是教授。每次的约见都是一个小时左右,中间根据你写作的progress而定。基本是你拿个draft和论文的prompt,说说你对prompt的理解和想法,说说你想表达什么,然后tutor根据你的叙述和你的draft帮你提意见。在大学四年中,我有过拿完整的draft去meeting的时候,但大多数都是在还没有写东西只有大概想法的时候,因为我发现写东西最重要的是结构!!结构清晰的文章,是对阅读人的一种善意。只要结构理顺了,写起来都会顺利很多。但是结构并不是说每段决定好thesis就可以 -- 好结构来自于好逻辑。你的想法理清了,顺溜了,结构就会清晰,论点也会明确。所以在完成写作前去和tutor讨论会有事半功倍的效果。

嗯我写的太慢了,再慢慢更。
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beowulfy 2018-11-29 10:40:14 | 只看该作者
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top LAC 给全奖 (应该是merit-based的吧) 还是RD lz太优秀了!
有空晒晒背景让我们膜拜一下~
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jun830 2018-11-29 14:35:29 来自APP | 只看该作者
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感激!内向敏感星人向lz学习了
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cencorl 2018-11-30 09:47:22 | 只看该作者
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lz是在AC么?我是同村的五校学生这学期在AC上课,感觉和我们风格完全不同
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玫瑰香 2020-12-6 20:29:33 | 只看该作者
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楼主牛逼,点赞
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HGereat 2020-12-29 15:24:20 | 只看该作者
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求后续!和lz经历好像虽然我校不敢比amherst,同样选了文学~
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william_01 2021-10-30 11:26:59 | 只看该作者
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强啊 现在美国top100申全奖好难啊
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huashifu 2021-10-30 11:53:37 | 只看该作者
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楼主当年托福考了几分?
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