半路开始的战G日志-倒计时30天

剩20天。
. 1point3acres昨天本来要写日记的，看到被加分了高兴地忘了这事...现在补一下。
昨天其实有些烦躁，复习状态不是很好，效率不高。只能又拿数学来调解心情。恢复后又坚持了各项的日常复习，倒也没损失太大。
我有些固执的完美主义，会很容易一开始没做好就导致后面的心情烦躁，导致更大的损失。还好，昨天没这样。过去的就让它成为沉没成本吧。

今早发现，昨晚只是一时失常，可能是下班后脑子没那么利索影响了。今天白天做填空和阅读时，以往的速度又回来了。鉴于考试是白天考的，这么安慰自己应该可以放心一些啦。

准备作文时看到这么一句话很喜欢：
很久以来他们都认为我是游荡在梦幻之乡，而我则认为他们始终是停留在偏见的国度。——卢梭，1762年《爱弥儿》
Long ago they have made up their minds that I am wandering in the land of chimeras, while for my part I think they are dwelling in the country of prejudice.
—— Rousseau, Emile, or Education

剩19天。单词，填空，阅读，数学，AW，每项分到两小时，一天这么一晃就过去了。
上班的日子，每项才一小时，更加不够。
这几天的重点是数学OG，加阅读详解。填空保持，对答题点要继续敏感。作文要抓紧呢，这个最头大。
贴一下36套EXERCISE 17开始自己的阅读笔记，阅读到了瓶颈，痛定思痛要好好分析文章，发现还挺有用的。

EXE17

1.      Pillow Lava- 地理

结构：现象描述，提出分歧-描述分歧观点，分析分歧原因-例证，改进措施，结尾延伸。

考点：文章结构，分歧处的取非，错误推理的类型。

TS: 提出分歧While the term pillow lava suggests a definite shape, in factgeologists disagree.

错题：多选题的犹豫，无视了限定词。【多选题把每个选项都当T/F做】

         结构题：文章主次不分，没读完整体文章就做了。【结构题做完全文再回顾一下】

2.      Proust-文学

结构：现象/结论+特点，展开阐述+与别人对比，继续阐述，引用别人态度。

考点：人物对比-取非，同义抽象词。Also特点中主次对比。

TS: 首句。

3.      Hawaii plants variety- 生物

结构：观点，有分歧，伪观点-例证推翻，正观点-描述，现象深入描述。

考点：主题，例证作用。

TS：提出分歧 There is some dispute about the method of transport involved.

经验：【有分歧的要知道分歧点是什么，即为主题题考点】【现象深入描述不用仔细看，考题有了再回头细读】

4.      Early New England culture – 历史 #逻辑

考题：顺延文章末句。

答题：这题不用读懂也可以做，末句顺延，抓住末句的比较结构，assimilate即可。

结构：旧观点-从句展开-推翻-新观点，thus顺延新观点(完全看不懂在说什么)，then继续做推论。

死啃一下终于肢解了难句了：

Thus,what in contrast to the Puritan colonies appears to Professor Davis tobe peculiarly Southern was not only more typically English than the cultural patternsexhibited by Puritan Massachusetts and Connecticut, but also almost certainly characteristicof most other early modern British colonies from Barbados north to RhodeIsland and New Hampshire.

文章又难在论点两个特征混在一起描述，distinct & typical，其实就是P和S的文化对比，难句中in contrast to the Puritancolonies提示，但是对比词Southern离得太远了…

难句肢解后的结构：旧观点-从句展开-推翻-新观点，thus顺延提出对比项，then对比项继续描述。

【对于难句，回看后依然看不懂，就想办法肢解它，无视那些修饰词。当然，如果和题目无关，就把难句无视了吧，大概知道涉及的内容即可，否则太费时了】

5.      A Critic to a work of art – 艺术

观点，观点有dilemma，从两方面阐述，结论。

TS：末句。

考点：细节题，主题题。

错误：错选了C，态度对，但主题词错。【主题题答案为态度+主题词结构的，两者都要对】

mark！我也是4.27的考试，复习进度不行，可能缓到5月，向LZ学习

剩18天。
今天早点来写掉日记~昨天没睡够6小时底线，回来的地铁上却难得背单词没睡着(我以往都是故意让自己睡的啊...睡眠质量超高 可迅速恢复精力)，所以回家后复习状态不是很好，不过坚持着复习下去了，花了一点时间的小代价调剂心情，总比荒废得一发不可收拾好。
填空要缓一下了，留下20个SECTION先不做，回顾以前错题，熟悉做题模式。单词别轻视，填空碰到因单词不认识做错的可过意不去了。阅读继续分析文章结构，同时要培训对句子主干的警觉。现在写作文提纲去了，作文好拖延啊我...后天不上班，逼自己写第一篇ISSUE,在把之前的Argument给修改了。

继续贴阅读36套的分析

EXE 18 – 3 短 1长1逻辑

1.      The origin of the Moon – 天文

结构：论点，理论一，有瑕疵，理论二，有瑕疵。检验理论的方法。

TS:首句。

考点：比较题-共性，比较题-取非，逻辑-增强/减弱假设。

2.      The history of the Englishcolonies – 历史 #长

结构：原观点，新研究转折，不同之处，阐述研究-关键点A，A定义+性质。

A对立面B，B定义+性质，A特点，A与B对立。

新研究缺陷，按时间线展开例证，论点综合新旧研究。

TS:末句。

考点：结构，主题题-原观点，细节题，细节题-EXCEPT。

错：【细节题至少把所在句子认真读清，别急】【主语以及从句中主语都要看清，别混了】

经验：【长文章，冗余信息多+话题不熟悉，读的时候尤其要认句子主干，否则肯定绕晕】

3. Dog kennel medication – 生活 #逻辑题

结构：行为，效果，推论。

考点：support推理

4.      Social science – 社科

结构：观点，原因。悖论点，例子，阐述原因。

TS：观点+悖论点。

考点：悖论点（观点其实完全没考到…一文章一题只能这么出…）

5.      Feeding adaptation of Zooplankton– 生物

结构：大观点，代表性例子，机理阐述，特点阐述。

TS：首句。

考点：EXCEP题。

错误：误以为没有一个选项对…忽视Arctic Ocean=frigid water …

剩17天。
今天单位里突然要培训，导致晚回家4.5个小时，硬生生失去了这么多复习时间，有点心痛啊。好在在单位等培训开始的时间写了些作文提纲。
回到家刚吃完饭和同学讨论了一篇作文提纲，时间就又没了...这个点了，再复习一点就睡了吧。
明天不上班，努力！

剩16天。
写了第一篇ISSUE，好慢哦，但是挺喜欢写ISSUE时思考的过程，但不太喜欢琢磨用词的过程...时间不够啊...多练练！
阅读分析就不贴上来了，对大家参考意义不大哈~这个是只有自己做了才能体会到好处的。

剩15天。
AW提纲写的很慢，写I的时候还会资料搜着搜着就游离了...抓紧AW吧，verbal稳住。

剩13天。时不我待。
阅读和填空做够了结构结构分析，效果明显。至少各自的一个练习少错一题了都。现在的薄弱项是长文章的快速阅读。以及...快速写作...练吧

剩10天。
最近几天都直接复习到睡着，都没来得及日记
愁写作啊，有观点，但感觉很难用合适例证支持。继续积累吧

剩9天。
昨天是又复习到睡着了...好忽视这个日记...
这5天抓紧把AW抓掉，VERBAL缓一缓，隔天练习，隔天也没几天可以省出来的其实...