半路开始的战G日志-倒计时30天

复习GRE从3月就开始了，复习时间有两个月，下班和路上的时间集中复习，到4月27日考试，时间还是挺紧的。过去的三十来天里，自己是备了笔记本写战G日志，记录着每天的复习内容，时间，经验，总结。这段时间的复习让自己挺满意。不过并没有在地里开战G日志的念头，毕竟这也是一项时间支出，更不舍得的是写日记的时随手点了个链接看帖子可能失去的大片时间。
但，最近复习到做题为主的实战阶段，阅读写作的复习成效不明朗，进步缓慢，让自己有些浮躁，不像之前那样能定定心心完全投入复习，经常陷入低效率和分心之中。
开个日记，回顾一下每天的复习实效，公示出来了就会对自己要求更严了嘛。

今天（其实是昨天了- -）：
单词：再3000回顾了14,15两个LIST；背红宝list 31；路上听16-22list。
填空：4个SECTION。
阅读：1个EXERCISE。
#不合格的一天，复习时间都没以往的一半。明天不上班，好好整顿一下。8:00-23:00=15h。
单词：（穿插听23-32） 红宝32； 再3000复习5 list； Anki里旧词刷完. ~ 4h
阅读：*2. ~2h
填空：*10. ~3h
作文：A ~2h
计划了11h的学习净时间，有些难达到，最近需要处理的杂事比较多，但还是以此为标杆鼓励自己更有效率吧。

剩6天。
单词和AW的日子。目前这状态还不够冲刺...因为竟然还能想起来来地里写日记。
打字慢，继续练吧。学会有条理又清晰地表达自己的观点，是很让人有成就感的一件事~作文加油！

剩19天。单词，填空，阅读，数学，AW，每项分到两小时，一天这么一晃就过去了。
上班的日子，每项才一小时，更加不够。
这几天的重点是数学OG，加阅读详解。填空保持，对答题点要继续敏感。作文要抓紧呢，这个最头大。
贴一下36套EXERCISE 17开始自己的阅读笔记，阅读到了瓶颈，痛定思痛要好好分析文章，发现还挺有用的。

EXE17

1.      Pillow Lava- 地理

结构：现象描述，提出分歧-描述分歧观点，分析分歧原因-例证，改进措施，结尾延伸。

考点：文章结构，分歧处的取非，错误推理的类型。

TS: 提出分歧While the term pillow lava suggests a definite shape, in factgeologists disagree.

错题：多选题的犹豫，无视了限定词。【多选题把每个选项都当T/F做】

         结构题：文章主次不分，没读完整体文章就做了。【结构题做完全文再回顾一下】

2.      Proust-文学

结构：现象/结论+特点，展开阐述+与别人对比，继续阐述，引用别人态度。

考点：人物对比-取非，同义抽象词。Also特点中主次对比。

TS: 首句。

3.      Hawaii plants variety- 生物

结构：观点，有分歧，伪观点-例证推翻，正观点-描述，现象深入描述。

考点：主题，例证作用。

TS：提出分歧 There is some dispute about the method of transport involved.

经验：【有分歧的要知道分歧点是什么，即为主题题考点】【现象深入描述不用仔细看，考题有了再回头细读】

4.      Early New England culture – 历史 #逻辑

考题：顺延文章末句。

答题：这题不用读懂也可以做，末句顺延，抓住末句的比较结构，assimilate即可。

结构：旧观点-从句展开-推翻-新观点，thus顺延新观点(完全看不懂在说什么)，then继续做推论。

死啃一下终于肢解了难句了：

Thus,what in contrast to the Puritan colonies appears to Professor Davis tobe peculiarly Southern was not only more typically English than the cultural patternsexhibited by Puritan Massachusetts and Connecticut, but also almost certainly characteristicof most other early modern British colonies from Barbados north to RhodeIsland and New Hampshire.

文章又难在论点两个特征混在一起描述，distinct & typical，其实就是P和S的文化对比，难句中in contrast to the Puritancolonies提示，但是对比词Southern离得太远了…

难句肢解后的结构：旧观点-从句展开-推翻-新观点，thus顺延提出对比项，then对比项继续描述。

【对于难句，回看后依然看不懂，就想办法肢解它，无视那些修饰词。当然，如果和题目无关，就把难句无视了吧，大概知道涉及的内容即可，否则太费时了】

5.      A Critic to a work of art – 艺术

观点，观点有dilemma，从两方面阐述，结论。

TS：末句。

考点：细节题，主题题。

错误：错选了C，态度对，但主题词错。【主题题答案为态度+主题词结构的，两者都要对】

剩29天。
今天计划基本完成，满足了，净学习时间10小时。填空在刷题的时候一些单词压根没反应过来，但如果是在背单词的时候看到这些词是能说出意思的，掌握的还不够牢固，借填空巩固一下。
明天上班了，回家后学习时间最多只能达到6小时，不够分了。但还是要都照顾到不能舍弃。
填空*10. ~3h
阅读*2. ~1.5h
作文1.5h
单词1h from 早起+路上1h

剩28天。
今天表现just so so，感觉没有尽最大努力，不能一直维持复习的高度专注。不过也算学满6小时了，基本合格。作文进展不大。
明天还是个加班的日子，复习时间少了，填空适量减少，保持其他项目平衡发展。后天休息补回来。

为了早起，最近睡前都要特地去拉开窗帘...为了早上借光醒

剩27天。
荒废了。在加班的基础上再加班导致9点才回到家...补吃晚饭顺便逛一亩三分地，错误的选择唉，自制力不够逛着逛着就浪费了很多时间。有点破罐破摔的味道，即使今天只剩一点复习时间也要好好利用呢。
明天不上班，把时间拼回来。保持斗志。

早上虽然能顺利借光醒，但是依旧习惯性赖床20分钟才起来，把单词MP3开起来，不集中精力听就错过了，我可是定了不回放的规矩的。

剩26天。
今天学的还不错，逼近10小时了。可惜早上起晚了，少学了两个小时，昨天晚睡害的。
填空复习的时候要注意多总结句子结构，留意逻辑词，顺带的是复习单词，别本末倒置了。
阅读生物文章有些难，因为专业术语多。文化历史类的题难，难在抽象词。不过稍微放慢速度，理清文章思路，做题还可以，这些文章对我来说，细节题反而比主题题好拿分。
吃饭休息时看的boston legal，又和几年前看的感觉不一样了。

今天是先在记事本里打完以上日记直接CTRL V到地里的，迅速闪人避免逗留。然后背单词催眠去了。明天下班后继续加油。

剩25天。
昨天晚上复习到8点就困了，当机立断去睡觉。3点醒了过来，终于如愿以偿了，用早上最清醒的脑子来学习，而不是花费在通勤和工作上。
复习如常。填空需要继续锻炼对结构的识别，句义永远可能超出考生的理解，结构不会。

剩24天。
今天填空复习得不错了，做题的模式比较熟悉了，再巩固一两次。作文已开始扫题库备提纲，但提纲也列得有些慢。
之后要重点抓阅读了。作业也要把之前写的几篇好好整理改一下。
困了，昨天的生物钟今天立马显效了。

剩23天。
时间过得很快。只剩下3个礼拜了，应该说还有3个礼拜，还能复习。不要因为时间紧迫而放弃。
今天开始复习得还挺好，后来感觉任务完成的不错以后有点松懈了，龟兔赛跑，从乌龟荒废到兔子了。
填空的巩固期过了，进入平稳期。下面是阅读的巩固期了，希望这周内能完结。作文要保持每天积累。
每次练题，仔细反思错的地方，并且在下次做题的时候反应出来，都很有成就感。

剩22天。
每天这么来倒计时，时间的流逝实实在在地感受的到，有点不舍过去的每一天。
verbal部的重心已经转移，每天维持吧。AW和数学开始享受重点关注了。今天ISSUE的准备基本有了套路了，后面几天加快准备的效率。

剩21天。
给今天的自己打分的话，十分能拿九分了。
没有因为单词背久了而影响后续复习心情；忍住诱惑，CM看了半集就停了；计划的复习内容基本都顾及到了，没有偷懒放弃；阅读停止了自顾自做题分析，看了结构阅读法反思，收获良多。
可还是觉得时间不够唉。写作，阅读，填空，逻辑题，单词。
睡了，今天很困，应该是好好用脑的表现哈~