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cctv3568 发表于 2013-3-31 19:59 ![]()
别人讨论的重点如果我不感兴趣的话我不需要关心过细,
我只要跟着lz题目来即可“大家对同性恋怎么看”? ...
大叔,您陈述自己的感受和经历没任何问题,欢迎之至。但是希望能够尽量针对话题本身具有说服力, 您个人的感受并不是很客观。 我所说的“学术界没有定论”, 是指学术界并不确定“同性恋基因”的存在与否。 但是, 医学界通过大量的实验, 基本一致肯定了同性恋行为是同时有先天和后天的因素在作用, 并不是您所认为的“只有后天他人在勾引”。
您说的一些话, 比如:
1:”我比你大了一辈,自然明白一些,而你也就靠到国外上学看点书科普,请看我上面的例子。“
这样的话是不具备对话题本身任何说服效力的, 您的例子也是来自于个体, 真实性我先不质疑, 但是个体样本完全不具备普适性。 如果说同性恋这个群体就靠说一个例子编一个段子就能够定性, 那么您觉得这个帖子争了这么多楼是在说什么? 您觉得你岁数大, 就应该比我们懂。 我承认您的阅历比我们多不少, 但我不认为是在这样的话题上,如果岁数能决定知识量, 是不是我拉爷爷辈的出来就能居高临下说服您了, 显然不是这个道理。
2:“像你们这些看几本书就靠书本那点东西来影响自己的思维,也太小儿科了。自己没有阅礼没有人生风霜,怎么能不做到人云亦云呢?!”
大叔, 您这话又犯了同样的毛病。 您的阅历这么多, 偏偏为什么就不能以平等沟通的态度来对话题本身进行讨论呢? 反而您一遇到不赞同的观点便 出言“ 你们是小儿科, 我们阅历多”, 除了给人倚老卖老指点小辈的感觉, 我并没有觉得您有对话题本身的驾驭能力和知识量。
3:”说到接受知识的能力和工作能力,我们这一代总体是远强于下一代的,那时我们上大学是精英选拔、精英教育。5%的高考录取率(还包括大学专科中专一条龙录取),哪像现在孩子们的大学是普及教育。“
大叔, 您都承认了你们这一代受到的教育普及率远低于我们, 为什么还会说出“我们这一代远强于你们”这样的话呢? 这不是自相矛盾吗? 您这一代,按我父亲的年岁算,成年前的启蒙教育受到了大跃进,浮夸风,文革等影响,高考大致是文革后刚恢复不久, 无论题目难度还是质量是远不如现在的, 当然我承认你老一代有一些很好的品质值得我们去学, 但是教育总是在进步。 不知道您有没有觉得, 我国的50,60年代出生的人因为文革的关系导致科学家,艺术家,文学家出现了大量人才的断档,无论质量还是数量,相比起30,40年代出生的完成了两弹一星,工业奠基的一批科学家,都差得太多了。
大叔,以上希望没有冒犯到您, 如有冒犯, 希望当作黄口小儿之言。 |
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