【活动号召-呼唤参与】我在美国上课的感受和总结

songlinke1 发表于 2013-5-6 16:56
在香港读了研，香港工作了两年，现在想申请美国的博士了。其实大家如果想在香港工作，最好的办法就是去香港 ...

为什么？ 我觉得周围的内地只要愿意留在香港工作的，都不错啊，有读完本科的，有读完授课研究生的，也有读完研究研究的。关键是看他愿不愿意，一般不太溶入香港的学生本身内心就不太愿意留在那里，可能是文化什么的原因造成的，自然工作一段觉得不舒服就离开了，而想留下的，就算开始几个月没找到满意工作，后来都找得工作不错，工资都比较高。

感觉很多老师其实也挺照本宣科的

聽力是大問題 作業不難 就是花時間
project都很實際 有時候還來個比賽啥的 有意思
老師都很好

谁来个土木的啊！

觉得学分主要区别就是拿得到和拿不到奖学金，在这里觉得心态慢慢平静下来了，可以多想一些分数，钱以外的东西，挺喜欢在这种不是超大型城市的地方生活。

我在loyola u chicago上统计课的感受

1. 尽量选tim obrien（系director）的课，人超级nice而且讲课风趣幽默，也比较好那高分
2. 尽量避免选changwon lim 的课，人也nice，但你上他的课很容易getting lost，容易的都被他讲的super complicated了在那
3. Dr. Martin也是备受推崇的在我们系

说说CU的情况吧，本人CS专业的。希望帮助他人，也希望自己的积分尽快过250。。
本学期我完成了4门课程计12学分。本学期我所选的4门课分别是：605（计算机图形学），616（2D游戏引擎），815（特效合成）和828（程序设计语言理论），下面分别进行说明：

605（计算机图形学）是一门内容非常充实难度较大的课，其授课老师Geist博士被认为是学院最有名望的教授，他开的其他课程在这里也是比较难的。虽然课程编号以6字开头，属本科生和研究生交叉课程，但其难度要大于绝大多数以8字开头的研究生课。课程内容从最基本的色彩学开始，前半学期主要讲解图形学基础、OpenGL基础、光照与着色、纹理贴图以及GLSL，后半学期涉及法线贴图、环境与阴影贴图、MIPMAP以及BRDF等高级专题。
这门课程非常强调数学基础和动手编程能力，作业的内容主要是写代码渲染指定的3D模型。考试为开卷考试，主要考察对代码的理解和相关计算。我觉得这门课对于我们中国学生来说，其中要求的数学基础我们是有的，但如何把这些理论内容写成代码实践出来是要花很多功夫才能琢磨透的。个人认为即便这些内容很多难度较大，但只要上课注意听讲做笔记，课下尽快理解消化，最终拿到好成绩也是不难的。学习这门课可能遇到的麻烦是老师上课除讲解代码和演示之外全部使用手写板书，其英文连笔草书难于辨认。一个解决方案是在征求老师同意后把上课内容录下来，课下仔细研究。

616（2D游戏引擎）也是以6字开头的实践课，但任务量和对编程能力的要求不亚于8字头课程。这门课和秋季学期开设的870（面向对象软件开发）内容非常相似，课程任务都是使用C++，SDL媒体库和一些设计模式开发出一个简单的2D游戏。由于这样的课程可以很好地锻炼编程能力，因此无论是616（2D游戏引擎）还是870（面向对象软件开发）在克莱姆森都是非常受欢迎的，通常选课开放后就会很快被选满。
对于课程难度的评价大家说法不一，有人感觉不难，也有人说这门课会让人非常痛苦甚至无法完成。就我的理解来看，该课程任务的核心无非就是面向对象编程，而由于课程时间短内容多，老师对这方面比较基础的内容不会过多介绍。那么，如果你的C++语言基础较好，或者有其它面向对象语言编程的经验，这门课上手就会很快，完成作业也只是对以前知识的一种巩固和提高；反之若没有这方面的基础，一开始就可能难以理解某些内容，到后期越来越难跟上进度，最终影响成绩或无法完成。我建议打算选这两门课的同学一是上课前提前把面向对象编程的知识自学扎实，二是课下尽快花时间多写程序巩固，这样才能跟上节奏。另外建议想选这门课的人在选课开放初（尤其是春季学期）就尽快选上，以免出现被选满的情况。

815（特效合成）实际是学院里面DPA（Digital Production Arts，数字艺术）专业的一门专业课。其课程名也是以CpSc开头，也就是说我们科大学生在这里选这门课也是可以获得学分的。众所周知，DPA专业是克莱姆森大学非常强势的一个专业。抱着对DPA的好奇心，且这门课内容主要和计算机图像和软件应用有关，我就选择了这门课。
课程主要学习的内容是Nuke（一个专业的图像和影视特效制作软件），由于主要是软件应用，理论背景不深，所以我个人感觉难度不大。但这门课的作业如果想要高质量完成的话，需要花的时间还是比较多的。在这里我也建议大家，如果对数字艺术感兴趣，在克莱姆森也不一定全选计算机专业课，可以考虑选择1~2门CpSc开头的DPA专业课。

828（程序设计语言理论）是一位印度老师的纯理论课，也是我在克莱姆森唯一一门只获得了B的成绩的课程。这门课研究的内容较偏，主要是一套证明程序正确性的理论，是纯粹的理论学习且不需要编写任何程序。而且这门课内容几乎完全是老师个人研究成果，没有任何参考资料。
如果上课没有跟上，也没有任何自学补上的办法。由于我个人对理论课不是非常感兴趣，但囿于培养计划要求必选一门此类课程才可获得毕业，且同类的其它课程都已选满，不得已选上了这门课。虽然我未能拿到A的成绩，但我仍然觉得这门课难度不算大，只需要把老师给定的严格的证明过程背熟，考试就可以拿到好的分数。如果你想更多地锻炼动手编程能力，我不建议选这门课；但如果你擅长死记硬背，想通过这门课获得一个A的成绩也可以考虑。

关于其他我没有选的课程由于我本人了解有限，就不再这里叙述了。更多关于选课的参考信息可以从这个网站中获得：
http://www.myedu.com/
这是一位美国朋友推荐的网站，是一个开放平台，全美知名大学里的各专业的每门课程和每位教授的情况和学生对其评价在都在里面。
先说这么多，想到了在补充。积分限制就不设了吧，攒人品。马上找工作了，继续刷题去。

我主要上过经济系和商科的phd课程，经济系lecturing为主，商科seminar讨论为主。seminar课程老师会布置论文清单，课前自己准备，课上会有presentation和讨论，主要是学生发言，老师会引导和点评。基础课程的论文比较经典，学期中会有三个左右的empirical作业，replicate一些结果。主要介绍前沿的课程会请不同老师讲自己的研究，通常要求学生期末提交一份proposal，反响好的话可以最终发展成成型的论文。

很有用的帖子啊

I studied as an exchange student at UC davis for the spring quarter. I chose stochastic, intermid microeconomics and academic writing.
As a math course, it is less difficult than that in my home university but the teacher did give very good lectures and the TA is very friendly although i have little questions about this course. Americans are generally bad at math but there are some asians in class so it is not very boring.
there are two midterms and one final, count 30% 30% 40% each. There are example exam and practice exams.
I got 100 for the two midterms but didi not do very good at the final. Then i get an A.