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[size=13.63636302947998px]4.21GRE :326+5.0的分数不算耀眼,但也算可以给这60天一个交代。去年秋天开始在南京上的新东方,当时所谓的准备也只限于断断续续的背单词。2012年2月20号,开学的前一天,我突然意识到如果我还这样过下去,那么我曾经信誓旦旦要考1480的决心就要成为了天大的笑话。于是,最苦也最充实的60天开始了。由于自己的verbal实在不太好,考场出来后几乎一个单词都回忆不出来了,所以只谈一下我的作文准备好了。 [size=13.63636302947998px] 2月底我基本过了一下ISSUE题库,我是按照丹淳老师给的分类表准备的,这样其实算下来130多道题的庞大题库也逃不过七个大类:教育,科技,政治等。当时,三月份与同学约好每天至少写3个ISSUE的提纲,练一篇;5个Argument题目,两天写一篇。 [size=13.63636302947998px]可是,最初的一个星期,我每天的时间除了背单词就是想作文,没有思路和素材就只好去网上搜。但是网上铺天盖地的垃圾信息几乎把我的时间都浪费了,一天下来能写一个题目的提纲就不错了,更别说头疼的写作文了。然后同学给了我宝贵的意见,他是按照大类先宏观准备的。比如教育类的所有题目,必然离不开要谈教育的本质和目的。那么,先准备好一段经典的谈教育本质的段落,基本上每个education的题目就有一个论点了,那么其实剩下的就只用想一个论点和一个让步发散段落了。这样确实可以轻松很多很多,当然具体到每篇题目还是要改动的。同理,政治政府领导人也可以这样准备的。但是,我觉得这样的捷径也同时会使论点有时候显得牵强。所以,所谓的捷径还是需要原创,需要灵活。 [size=13.63636302947998px] 除了论点还有就是论证了。我们最喜欢论证方法无外乎就是举事例了,可如果你不是博览群书的人,举出来的例子都是前篇一律的了。用丹淳老师经常说的词就是Cliché ! Bill Gates? Water Gate Scandal? Steve Jobs? 既然你不想用这些platitude, 想stand out,那么你就要找那些既是美国人关心的,也是切题的例子,当然也最好是能用在多个题目里的例子。丹淳老师课上给我们举了numerous 非常非常好的例子,借鉴的同时,我也从网上搜集了许多自己用的例子,多了解一些美国的历史和时事在这时候就变得非常有用了。其实每一大类,如政治,文化历史,找三四个例子也就够用了,总的算下来也不是很多。 [size=13.63636302947998px] 剩下的就是自己根据不同的题目把事例往论点上靠了。我们写作文,很容易一段中大部分话来叙述例子,恰恰忽略了怎么把事例和论点一步步联系起来的论述。所以我觉得具体的事例两三句话说清就可以了,剩下的核心还是逻辑论证。我一篇文章基本上也就是用一到两个例子。最后如果再用一句假设论证或者反问加总结,我觉得120字左右的段落很快就出来了。 [size=13.63636302947998px] 关于语言,我觉得完全凭自己造句很容易犯语法错误,也很容易写成中式英文。我以前积累过一些好的段落句子。写作文的时候就用这些精华句子的主干,然后换一些名词及修饰成分就好了。这样句子总体结构很地道,避免了中式英文,也可以避免自己编句子结果主谓宾都不全了。我在看北美范文的时候可以深深体会到美国人和我们造句时的差别。人家的文章读起来都有点费劲呢。 [size=13.63636302947998px] 我其实很恐惧限时练作文,我面对不了半小时过去却什么也写不出来的残酷现实,于是拖到了离考试还有20天的时候,我才开始每天限时一篇ISSUE和ARGUMENT 。因为基本上题库里题目的提纲和素材都差不多准备好了,所以还是很意外自己30min也可以写到580-600字的作文。到4.20号,我整整练了20篇Issue。每写完一篇都自己改很长时间,改的过程中不但发现自己容易打错的单词和容易忘的动词单复数变化,同时,我也尽量去找一些同义词来替换。因为我不太自信,没好意思把作文给同学互相批改。但是如果有同学可以的话互相批改也是不错的提升方式。 [size=13.63636302947998px]Argument的话,错误类型熟悉了之后,我觉得最重要的就是原创模板。因为其实我觉得大家找的错误都是差不多的,拉开差距的还是语言和论证中的逻辑吧。平时积累一些好的词汇还是很重要的。毕竟,作文既考验语言功底,也考验平时积累。 [size=13.63636302947998px]最后,特别感谢一下丹淳老师,在课上给过我们那么多的感动。
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