悲剧，我要被开除了。。。。。。。

zach 发表于 2013-1-30 23:32
lz argue什么“因为确实做不出大的改变”实在是太恶心了，你凭什么不能自己从头做，非要去改人家的code？
...

本来抄作业就是不对的

原来看过一个中国老师写的他在西点当老师的经历。有一学期他教了一门中国内战史的选修课，在一次作业上他发现两个美国学生对蒋介石的评价惊人的雷同，而这种主管论述出现这种情况是极其罕见的。后来他报了系主任还是教务长什么的，对方为了一句，sure？他肯定。对方说，给这两个学员退学。他大惊，但一切已晚。这就是美国大学，这就是美国军队，能不打胜仗吗？

我这里克就松了。我当TA的一门课，印度人的作业报告，都是两两相同的。真的是相同都不是仅仅相似而已。
我问起来，还个个理直气壮。老师也不管

paradox 发表于 2012-12-30 12:32
you should feel ashamed...

阁下签名炸天。。。膜拜中

话说上学期一个同学网上copy代码从f argue 到 d+ 但是也只能是d＋了

对于代码是否属于抄袭这个问题，一般都会有一个程序用来检查。记得Java就有一个用于检测代码相似度的软件。
对于一些比较短小的程序作业，相似并不是问题，因为一般人大脑中思考一些问题的结果都是基本一致的。
比如，用JCE写一个加密文本的小程序，那么翻来覆去就那么几个标准步骤。
我估计老师也不会难为出现雷同的学生。
但是如果程序中的typo都一样，那就没什么可说的了。

记得去年上“Boot Camp”的时候，教授在课上讲到：“竟然有些学生和他谈的时候，他们对代码抄袭表示不以为然。”

实际上工作的时候，如果你使用任何的第三方代码，需要写相应的报告，报告需要送交公司法律部门进行审批。
并且将第三方代码的License分类保存好。这是很严肃的事情。如果你的公司是闭源的、盈利性的公司，而你在发布的程序里用了GPL之类许可的库。
那这个公司估计就要吃官司了。。。

楼主引以为戒吧...毕竟都phd了，强调更多的是原创性。更何况，phd上本科生的课程，我觉得如果machine problem限制的不死，每个作业应该超越一般的本科水平的。

summerblue 发表于 2014-1-8 05:08
我这里克就松了。我当TA的一门课，印度人的作业报告，都是两两相同的。真的是相同都不是仅仅相似而已。
我 ...

那最后就不管了？

和这门课的老师argue是唯一的办法，否则重则那个什么……轻则这个F也会永远挂在你成绩单上……（我原来的学校是只要有F就算重修那个F还在，不知道各个学校是否相同）。

academic dishonesty问题是不是比较大。。。楼主找老师说明一下情况看看。。