一名普通留学生一年半助教的心路历程：从热诚相待到冷眼旁观

lz你自己要有原则啊，作业瞎写你想想大家都是中国人就放水，那对认真写作业的人很不公平，那谁还会认真写作业啊。手上握有权力的人如果不公正使用你的权力来维护秩序那当然就不会有秩序了。

太真实了

美国的学校因为需要资金，整体走向功利，学术风气不如以前是很明显的，楼主说的这些其实是个普遍现象，
楼主的辛苦不会白费的，起码巩固了自己的学术基础知识，但你确实性格太nice，很多人被baby spoon 伺候惯了，
根本不会考虑别人，除非强力整治他们，要不怎么说慈不掌兵呢？但楼主不是这样的性格也觉得自己犯不着，拍拍肩膀安慰一下，
起码你还是个认真学习的人，也算一片净土

bluejade 发表于 2019-5-7 10:06
lz你自己要有原则啊，作业瞎写你想想大家都是中国人就放水，那对认真写作业的人很不公平，那谁还会认真写作 ...

想着都是国人，放放水是一方面。还有一方面是，因为这门课学生是可以看得见自己的作业是被哪位助教改的，所以。。。

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kinkin13 发表于 2019-5-7 11:34
美国的学校因为需要资金，整体走向功利，学术风气不如以前是很明显的，楼主说的这些其实是个普遍现象，
楼 ...

是的，所以已经不像之前那么nice了。因为发现自己的nice，好像并不会换来别人的理解。

给楼主点赞。听过最可怕最扯的是（真事），某课一部分人集体抄作业，代码原封不动，助教检举，然后老师（讲师非教授，没站稳，教课一般）大发雷霆给了0分。结果是，助教被报复，学生找机会投诉，再也拿不到助教机会了，也离开了那个学校。那个老师自己没站稳，可能上课评价研究都不好，“被离开”了。这是我听过目前最扯的，但助教基本原则就是：不可以花合同（20小时）外多余的时间，和学生划清边界。如果发现作业抄袭可以第一步通知让他们重写（一般正常人也都接受了会重新写，因为你明显nice，是在帮他们），如果态度恶劣，机会不接受，那就扣多分或者和老师说吧，另外如果平时作业分占比不是太高（比如20%以内），评分没必要过于严苛。

Jean821 发表于 2019-5-7 11:59
给楼主点赞。听过最可怕最扯的是（真事），某课一部分人集体抄作业，代码原封不动，助教检举，然后老师（讲 ...

是的，放水一方面是因为大家都是中国人，来留学都不容易。另一方面就是害怕被报复，因为学生可以看到自己的作业是被哪个助教改的。这边学校基本上还是对Academic Integrity零容忍，要么不抓，抓到了绝对不可能放过你。所以，想着万一哪个学生玻璃心，受不了什么的，毕竟这儿也不禁枪。。。

很能理解LZ的感受。自己就是一个转专业的学生，master才接触硬核CS的东西。说实话本科四年确实连一句ls都没敲过，研究生刚开始上课的时候也确实不知道ls是啥，看教授在实验课上面演示的时候一脸懵逼。
不过基础其实是次要方面，最主要的是态度和独立学习的能力。当我ls,pwd什么都不懂的时候，即使当时听不懂，我也会在笔记本上一条一条记下实验课上的每一条命令行，课后自己去重新敲一遍、上网搜索搞清楚功能。还有一门课assume你有SQL基础，自己完全没有学过，第一节课后就回家啃coursera把SQL的基础补上。
我自己觉得，问google搜索就能得到的问题，以及不经自己大脑思考过滤就问无脑问题，是对人的不尊重。我自己当助教的时候觉得，如果问的真的是好问题，无论教授还是助教都会很愿意回答的，一方面觉得这是个认真思考的聪明的好同学，另一方面也能帮助自己查漏补缺很多知识点，甚至拓展一些东西。
我自己转cs的第一个学期，每次下课都花比别人多好几倍的时间补CS基础，同时每次office hour必去，问一些自己思考过探究过的问题。一个什么都不懂的小白最后这门课拿到了A，成就感是相当大的，这个过程也是极大提高自身解决问题能力的过程。
现在作为一个工作了一年多的码农，真心觉得背景和专业是次要的，你之前学过什么也是次要的，最主要的是自己独立解决问题的能力，和问good question的能力。工作中很多东西都是现学现用，框架啊工具什么的，不可能学生阶段都学过。在问manager/senior engineer问题前，自己去google/stackoverflow上搜、去github看别人有没有类似的实现、去专门的slack channel寻求帮助、去看技术文档是必须的前置功课。当然，如果是经验性的东西或者特别company specific的问题，有时候可能直接问效率会更高。而如何区分出这些问题，知道哪些问题该问，那些不该问，该怎么问，都是自身的修为。

majorkevin 发表于 2019-5-7 14:15
这个我倒没遇见过，我TA的这门课可能已经在我们学校CS系是个远近闻名的水课了。老师貌似是无条件的相信我 ...

可能之所以是水课，才有很多水人，以及对CS不感兴趣的学生。如果楼主当一些honor的or难一些的课的TA，我感觉还是有不少主动问为什么，而不是答案。而且有时候当TA也不一定要上过这门课，我遇到过完全没上过，但是愿意和我一起figure out的TA，也挺好的。

如我是楼主的话，我会在Piazza上贴一个类似“How to debug faster” or "how to frame lab question"，这样可能会有些用处