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[T-经验] [台灣考場]挑戰一個月內自學托福110+

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背景資料:

一戰成績 → Total: 111 ( R:30 / L:29 / S:26 / W:26)
準備時間 → 五個禮拜
考試地點 → 台大語言中心
英語程度 → IELTS 7.5/學測15級/GRE324
考後心得


考場狀況

疫情期間記得戴口罩
食物和水記得要放到外面的置物櫃,開始考試後全程不能碰包包
筆記不會被收走,所以我閱讀剩下一點時間都在寫口說模板
當天一定要在考試之前確保腸內清空,吃一點點高糖的東西供你思考就可以了
中間休息水不要喝太多,上廁所要快。無論前面考的怎麼樣,立刻進入到下一個的狀態
口說模板一定要根據自己平常的習慣來寫
總體來說我覺得做的算是舒服,推這個考場


聽力 29
       這次剛好是聽力加試,小確幸,但是也因為這樣後期,其實做的有一點疲勞,因此失掉一分
主要因為我是屬於那種速記聽力筆記的,所以就會要寫的很多,導致手比較酸(寫了3張正反面,累
做聽力的時候,應該將音量大到剛好蓋過環境音,然後考試前不要聽音樂,不然會很影響考試的聽力
最後一部分的時候,有一個考官在我旁邊整理桌子,讓我有一點點受到影響
做完最後一題就不小心按到立刻結束,但其實應該用剩下的時間寫口說模板

閱讀 30
本次題型第一篇明顯難度比較大,除了題型不熟,本身也比較難,第二第三篇相對做的比較快
在考試的時候,因為時間是倒數,所以不知道自己這一篇實際上已經花了多久的時間,所以我就在紙上寫下54,45,36,27,18來確認現在時間剩餘概況
因為對時間的追蹤比較緊,讓我在做完最後一篇閱讀的時候還有剩下蠻多時間的,就跑去寫口說模板

口說 26
在考閱讀以及考口說之前,一共會做兩次mic測試,這兩個測試都會讓人有點一頭霧水,因為一般說話的聲音在麥克風測試裡面總是音量過小,所以我都用比較大的音量去說話,但是不知道實際情況是否如此,不過適時放大音量也總比考官聽不見好
但是也因為這樣,大家講話都顯得很大聲,我算是前5個進考場考試的,但是還是被前面幾個同學口說的內容給「洩題」了。在讀口說的考場規則的時候,就已經聽到別的同學在講了,這部分好像無論哪個考場都是最影響口說表現的部分
因為用閱讀的時間寫了口說模板,所以前面三題記筆記的時候,還算游刃有餘,但是每一種口說在聽力部分的筆記有多有少,第四題的時候,因為我留的空間比較少,導致我的筆記我自己都有點看不懂
這也導致了口說第四題,其實不是很流暢,不僅很卡,中間例子還直接講錯,重點一定要立刻調整心態,把場面救回來,是最重要的

寫作 26
考試時候的寫作,就是因為平常太依賴grammarly,導致我應該有不少文法錯誤,拼寫沒辦法判斷出來,檢查時間也留的不是很夠,所以如果有時間,一定要跟仔細檢查
第一題的根據模板衝的很快,通常只要聽力反駁的部分記得正確,就不會有太多問題
第二題的題型還算好寫,但是在想舉例的時候,有點重複,導致我後面10分鐘都是在修舉例,因此文法錯誤應該是有不少沒有檢查出來。

考前準備
Overall
準備順序:
  • 寫一次整套題目
  • 理解托福在考什麼(考試時間,聽說讀寫的題型,各種用詞意義)
  • 找到托福考試技巧的文章(本文以及SK2TOEFL等心得文)
  • 再寫一次
  • 找到自己薄弱的環節->針對薄弱環節開始找技巧並且不斷練習這個
  • 時間管理大師培訓,針對各科做時間管理練習
  • 總結錯誤,針對時間不夠的地方,找出問題->針對這些問題再去找技巧
  • TPO模考5回
  • 考試


技巧概要:
  • 閱讀抓關鍵句,能邊看邊寫最好
  • 聽力筆記要會抓關鍵的單字,使用2B鉛筆練習筆記速度
  • 口說找人練習,時間管理大師,高抗壓練習
  • 寫作切合主詞'Who',找到關機形容詞'How'
  • 檢討最重要


準備素材




聽力
  • 陷阱和障礙要注意,有的選項太過接近,一定要選擇在文中有提到的,不可以自己憑空臆測
  • 一定練習使用最傳統的2B鉛筆寫筆記,用自己習慣的筆寫跟這種2B鉛筆其實有很多差距
  • 這邊有提到David的word bank真的不錯,雖然是寫作的技巧但是我覺得用在聽力剛剛好
  • https://sk2toefl.blogspot.com/p/david_20.html
  • 簡言之就是使用箭頭,建立類似diagram的東西更直截了當
  • 聽力筆記是很「個人」的東西,有的人是寫很多筆記,很詳細,有的人手速慢只有關鍵字,無論如何重點你自己一定要看得懂
  • 練習做到一題的筆記能夠寫在A4的一半裡面


閱讀
  • 首先確認當前閱讀題目是否屬於自己熟悉的範圍
  • 很熟的題目,對我來說:地理、海洋、動物,我就會邊讀邊寫
  • 不太清楚的題目,比如:文學、音樂、美術,至少要能夠先理解全文在幹什麼,才可以開始答題
  • 單字題請根據自身狀況選擇,字彙量大的同學,直接去選項裡看就好,如果不知道意思才可以去文章裡面上下對應,但是這樣很容易會有模棱兩可——單子不夠的要記得背
  • 最後一個總結全文的題型要多加練習,盡量不要用排除法,放選項的地方有一句主旨句,請根據主旨句來決定下面選項裡面哪些是細節,哪些跟主旨切合


口說
  • 注意時間管控,「掌握時間的口說,就是好的口說」—— by Chris(?
  • 錄音,並聽自己講,檢查語速,聽得是否清楚,卡頓等
  • 放語調在Transition words:That is to say, Therefore, Also, In my opinion, That is because
  • 這樣能夠幫助你整理清楚現在思緒,然後講到哪一段,也可以給你一點點小時間轉換思路
  • 不能只是看著筆記講,在練習的時候就要,注意電腦界面上面跑的時間,實時調整要講的內容
  • 每一種題型都有它自己的結構在,整理出適合自己的結構之後,根據段落分配時間
  • 假設是第二題講學校政策的:通常我會用15~20秒講解文章內容,剩下40秒根據學生反駁/同意的狀況,決定每個例子的時間分配,時間到就跳下一個例子


寫作
  • SK2的建議統整




其他
  • 何謂「加試題」?

       加試題有兩種-閱讀加試和聽力加試,每個考場的加試型態是相同的( 不過也有聽說會混和)。閱讀加試就是做完三篇閱讀測驗後又多加一題,聽力加試就是做完兩組聽力後又多加一組,一般認知加試的目的是為了作為調整分數的參考,讓題目難易度維持在差不多的水準、分數不要相差太多,所以我是覺得也不要亂寫。
考場規則裡面有說到,除了在倒計時或者特別說明的情況,其他情況都不可以動筆寫東西,但是各個考場情況各異,有的管的比較嚴格,有的就不是很care
托福整體準備來說,除了熟練度,我覺得重點是要突破既定的習慣。很多篇心得也有提到檢討的重要性,先做一遍題目,然後就會有一些自己的強弱項出來,根據弱項一定要KNOW HOW,也就是抓住這個特別題型的技巧,針對這種題型就要使用技巧而不是一概的方法。
當然,我這次也是跟朋友一起準備,在過程中,其實互補很重要。除了針對口說的超加強練習,針對其他部分,也有很多「技巧」上的互換。口說和寫作的部分,雖然一直強調不要用模板,但我覺得是指不要生搬硬套模板,針對模板做一點句型,用詞上的改變,寫出自己的風格,才是有效的模板。

其他版本供參考:Medium版本


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vicky1994 + 2 给你点个赞!
yinge2612 + 2 给你点个赞!

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