大家高中时的数学怎样啊？

duanmupeiyi 发表于 2013-1-16 15:39
个人观点，仅供参考：
微积分，包括多元
线性代数

谢谢 收到！

我高中的时候数学特别好，竞赛也很不错，到了大学被各种大牛虐，完全厌学。出国后重新找到了自信，现在潜心统计研究~

fdt0221 发表于 2013-1-12 16:43
端木姐姐~请问您个问题，统计读研，但是本科只读过经济类数学课程的学生，需要补充具体哪些数学课程吗？问 ...

fd经院的？俺是你师兄...

fdt0221 发表于 2013-1-16 08:49
谢谢 收到！

国内的real analysis其实是实变，选实分析会死的很惨...

duanmupeiyi 发表于 2013-1-16 02:39
个人观点，仅供参考：
微积分，包括多元
线性代数

我觉得如果不读phd实变可有可无

不如去学个programming language

shidaohang 发表于 2013-1-23 12:24
fd经院的？俺是你师兄...

不是fd经院，fdt是名字首字母

高重理科实验班中等到偏上。。

比较轻松，但是没有很突出的表现。没有刻意的争取过什么荣誉

My high school math is terrible and undergraduate math is samely terrible.

atypia 发表于 2011-3-17 19:49
牛人很多阿 高中就学微积分了

其实我的感觉，数学教育，就是一个抽象和理性化过程的训练和培养，可能跟实际的工作和生活没啥直接联系。
但是，之所以把数学放在自然科学基础中，肯定是有充分依据的。这个方面的争论很多，俺也就不搅合了。
俺觉得，理性思考是人类发展的动力。
不能想象一些没有数字概念的人做一些决策和舆论报道，尤其是在这个信息化时代。
欧美方面，对中国的数学教育还是非常认可的。
我们不需要妄自菲薄，但还是应该考虑因材施教--毕竟社会是有分工的--你不能要求所有人都到达很高的数学标准。问题是，该如何平衡。
我想说的是：要考虑美国的所谓“通识”教育。
基本上来说，中国的文理分科是个很大的败笔。
考试，也许是很多无奈的选择，但，不应该是以死记硬背为考核标准。
世界范围内已经意识到这种选拔机制的缺陷。
我仍然想表达我的疑问：妇女真的能顶半边天吗？
这个问题就扯远了。欢迎来拍！