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考虑是不是应该送小孩回国读基础教育

   
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阿钟 2020-12-5 05:13:59 | 只看该作者
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j_flybear 发表于 2019-10-30 18:28
先表明立场:因为不满国内的基础教育(主要原因之一),而决心接受美国的offer,带孩子出国。

思考过以下 ...

lol 华人男生有时候还会被边缘化的,这个我是我简直太理想化了。。
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jmzhang18 2020-12-5 05:25:04 | 只看该作者
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离有孩子还有几年,但一直都还是想把孩子送回国读基础教育
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yg4329 2020-12-5 12:19:06 | 只看该作者
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离有孩子还早但是楼主您提的问题我一直在思考。我觉得可以让孩子在国内待一段时间,在国内念几年书了解中国文化和环境,具体几年,父母怎么陪伴可以非常灵活(尤其现在因为疫情都可以申请长期远程办公)。我看很多人说国内学习压力大,但是我们的孩子将来不一定要参加高考竞争啊。读几年书回美国再考美国大学也没有什么问题,而且这样的经历不正是各大学校喜欢的多元化么?另外在国内学习期间不用给孩子特别大的压力,快快乐乐的就好。而且孩子和外公外婆,爷爷奶奶相处的时间也多,这不一定是个坏事。在国内上学孩子和家长的代沟会缩小,也有助于孩子认识两个国家的差异。这咋就不好了呢?持续关注这个帖子!
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阿钟 发表于 2020-12-04 13:13:59
lol 华人男生有时候还会被边缘化的,这个我是我简直太理想化了。。
我的看法是,“边缘化”这个事情很多时候是相互的。咱们的教育很多时候是把人教得“言语无味,面目可憎”,成年老外有时候还顾全我们的感受,所以没那么直接,但小孩有的时候是相当地直接,直接地有些残忍,所以显得特别明显。

但小孩子也最真实,喜欢你就是喜欢你,不喜欢你就是不喜欢你,哪怕爸妈不让跟哪个小孩玩,但如果小孩自己喜欢,那也根本拦不住。而且我觉得几乎不可能会有家长刻意教小孩不跟华人男生玩,却不反对小孩跟华人女生玩,这不make sense。

所以,我觉得不受欢迎恐怕和自己教育是有一些关系的,因此是可逆的。另外,我知道的至少有两个实际的例子,都是华人小孩,目前还在读小学,是班上最popular的男生(之一)。
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Wen_LA 2021-1-12 11:52:51 | 只看该作者
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也有跟楼主一样的困扰,不过后来还是决定就在美国了。因为就算国内教育更好,那么小的孩子要跟父母分开还是舍不得。
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pinepine 2021-1-12 13:00:12 | 只看该作者
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j_flybear 发表于 2020-12-5 14:35
我的看法是,“边缘化”这个事情很多时候是相互的。咱们的教育很多时候是把人教得“言语无味,面目可憎” ...

等到高中吧,地里大多幼儿园小学,没啥参考价值

楼上说的对,太理想了
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文化认同这个东西,就是要经常带孩子回国、在家要坚持说中文,可以上一下国内的网课(学知识的同时还可以增强中文)
国内一线城市的基础教育可能会比美国的10分公立好,毕竟一线城市的师资和生源都是经过层层筛选的。但是,美国好的私校的基础教育应该是比国内一线基础教育好的,包括教学方式灵活、专注学习不内耗、小班教学、个性化培养等等。
所以,如果不能保证进美国好的私校,可以考虑回国读一线好的公立。二线城市好的公立可能教学内容没差别,但是老师会更加注重升学率,而忽略综合能力的培养,一切唯成绩论,其实不适合暂时回国读书的国外孩子。
如果能进美国好的私校,那么就在美国上私校,每年寒暑假可以让孩子回国感受中国文化。
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 楼主| 小王王 2021-1-17 02:16:37 | 只看该作者
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jh9966 发表于 2020-12-4 08:31
我想法相反
基础教育我希望在美国完成 因为这是个性形成 人格培养的关键时期
在美国 这个至少表面上比 ...

也是一个考虑的方面,你太可爱了最后发现自己回复过了。
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yg4329 发表于 2020-12-04 20:19:06
离有孩子还早但是楼主您提的问题我一直在思考。我觉得可以让孩子在国内待一段时间,在国内念几年书了解中国文化和环境,具体几年,父母怎么陪伴可以非常灵活(尤其现在因为疫情都可以申请长期远程办公)。我看很多人
同意这种观点。如果能远程办公,那就太完美了。
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我个人坚决不会送孩子回国接受基础教育,哪怕孩子长大了一句中文都不会说,一个中文字不会写。诚然,中国基础教育能让小孩子提前了解非自己年龄段应该懂得知识,回到美国一下子和美国孩子不下一个年级。但是其中的糟粕太多太多,得到的好处远低于糟粕。
首先一个:仇恨教育
从小仇日,仇美,我看过一个视频,一个小男孩对着电视的抗日剧说,自己长大了要杀光日本人。诚然,你可以选择国际学校,但是当你身边的小伙伴全部心里充满仇恨,对于三观未确立的孩子来说,不可能出淤泥而不染。
第二, 驯服化去个性化教育
你可能觉得所有人做得整整齐齐,都穿一样衣服很好看,这些很类似于给一个指令,训练狗一定不断重复,建立条件反射,时间久了,孩子就再问为什么了,老师说什么就去做什么。被驯服的孩子,和被驯化的动物没区别。
第三,集体主义可怕思想
被教育人要为集体牺牲,为不幸被牺牲的人喝彩,人和他们本应该为集体牺牲,为人冷血无情
第四,最可怕的是儿童事情被糟粕教育的孩子,以后很难改变,几乎不可能,一辈子都有影响
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