少年时期或小时候在中国，然后去了美国的华人，英语能达到母语水平的比例有多少

匿名用户 发表于 2023-05-12 07:10:10
我遇到的基本就是高中之前和高中之后来美国的差别。来美国上高中的基本都能听出来。

那不就是我说的14岁左右么

以前在学校时碰到过一个姑娘，特别神奇，她是小学被领养到美国的，有趣的是，英文她可以说很溜没口音，但是她说当她说英语的时候需要consciously注意自己的语音，不然会有口音。特别奇怪的是她来美国之前都没学过英语，口音也不知道怎么来的。

还有一个类似事例是印度同事，也是比较小的时候过来的，可以在印度英语和无口音英语中任意切换，他说他跟印度人说话就用印度英语。

哈哈哈，说这个就是说语言是个挺好玩的事，跟每个人的领域能力学习能力都有关系，不能用年龄一刀切。

匿名用户 发表于 2023-05-12 07:43:53
那不就是我说的14岁左右么

我就是想说你说的对啊。

我感觉来这里读个硕博士留学生，在英语环境当当TA，写写文章，英语达到自由交流的水平都不算难
最难的算是“交流深层话题”，语言字面上的意思理解起来容易，但要知道隐藏的含义和使用者表达的感情不容易，需要长期在英语的环境和native speaker长期交流才能达到。另外还要了解谈论的话题，就像你听到别人说信春哥得永生就知道别人在谈什么一样。这两点恐怕只有来这读高中或更年轻的人才能做到。
现在科技发达，不需要掌握多好的英语就能正常生活，加上中国人喜欢待在自己的小圈子里，来了几年英语没长进的很正常

所谓母语水平，就是比如我给你一块皮萨，你能绘声绘色地描述这个披萨的外观和味道，起码10分钟
绝大多数人的英语，只是工作英语，生活里的用词，尤其短语俚语，基本空白
我天天在社交媒体上看人对话，收集生词。随便给你几个，试试看认识多少
shoot up, shoot off, fall out, play possum,  reek of, pull up to, scurry off, whack a mole, drone on

那些来美国读初中，高中的小留学生不就是吗，英语水平杠杠的。

这个问题学术界早已经研究过了。涉及到“关键语言期”，critical learning period，简单说学英语越早越好

1,    3岁前是口音的形成期，如果没有接触过英文，除非刻意练习，否则英文就会有口音，这涉及到发育的肌肉
2， 14岁前是母语形成期，如果14岁前到了全英的环境，那么可以习得英语，和本地人一样
3， 14岁以后，英语都是刻意学来的，花的时间越长，英语越好

zoevelynne 发表于 2023-5-12 08:01
以前在学校时碰到过一个姑娘，特别神奇，她是小学被领养到美国的，有趣的是，英文她可以说很溜没口音，但是 ...

你印度同事的故事，其实就像国内外地人方言和普通话的转换。语言能力很多是天生的，有些外地人大学毕业后在北京工作一辈子，也还是乡音难改。有些人则几年就完全听不出口音了。我说的不是像播音员那样经过特殊训练的，就是平时说说的。

我13岁来美国，现在快30。英文母语水平--写作和口语在白人为主的公司没有任何劣势。社交圈基本上都是白人和abc

中学和高中在华人少的州上的，亚裔同学很少，当时西班牙语比中文都好。主要英语能力是归咎于三位老师让表达能力和信心有很大的进步

大学在加州，第一次看到那么多黑头发的人把我吓到了(⊙o⊙) 选修了一门用英文教的中国古代文学，于是又对中文产生了兴趣。现在非专业沟通中文和西班牙语都没问题

自己的dp：本人15岁来美今年29，本科学习纯文科专业，heavy reading/writing/discussion，平均一学期要读二十本书（各种genre），同时自己还会课外阅读。
目前口语和听力属于fluent，日常生活交流，看电影，看单口喜剧，和母语英语者聊天，英文社媒无障碍。想要表达的意思能以99%准确性传递。
和native最大差距应该是口音，对方如果不是母语者可能听不出来，但是母语者聊上一段还是会知道我不是native speaker。当然刻意训练是可以达到字正腔圆的美音，但我个人觉得没必要。
阅读的话基本无障碍，1%的时间因为题材/内容会有生词，查了就行了。和中文阅读相比，速度要慢一倍。比如一本300页的中文书，我三小时就能读完。但如果是300页英文书我需要八小时。
写作的话，大学时训练得比较intense，能感觉到和native speaker差距挺大的。当然现在日常生活也不太需要怎么用到这项技能，也就写写doc。托阅读量大的福，一眼能看出来good writing和bad writing。对自己的要求就是简洁和精确。
. 1point3acres语言其实就是工具，用得越多越顺手。