【长期加分贴】我为什么喜欢我的专业？【CS篇】

我觉得，很多人以为cs学起来容易，然后好找工作，都积极转cs。其实，cs的门槛变低，价值也变低了。说的功利一点，cs的话，工资相对较高，找工作机会多。但是学了cs之后，做出一点东西，自己会有成就感，逐步产生兴趣，荡然码字很累，有了兴趣之后，可以慢慢的学习，现在很多学校都开了给转专业学生上的CS课，也方便我们没有上过太多cs课，转专业。

新人来说一句。
我是学化学的，当初是因为化学竞赛报的化学，但是越学到后面对化学越失望，因为化学几乎不需要用到缜密的思考和逻辑，只需要不断的试试试就行了，而且得出的结果基本没有什么用处，最终只会进入垃圾箱而已，可以说化学很侮辱人的智商。
而cs则不同，在大学里学过c语言后就觉得coding非常的有成就感，感觉自己真正是在用智慧做事而不是民工，另外cs具有化学所完全不具备的效率，它能够不限地点地高效的完成具有价值的东西，这是我最喜欢cs的地方，因此我想转学cs。

之前对计算机啊编程什么的很害怕，觉得天天对着电脑很伤皮肤，面对一堆数字代码简直要崩溃。其实是因为误解和偏差的看待这个问题，毕竟也没有真正去编过程序。有次偶然的机会不得不去编一个matlab平台做系统级仿真，一开始很担心做不好，但是渐渐的发现其实很有意思，那段时间经常就对某个问题想很久，然后睡一觉起来就能完成某个模块，很有成就感，渐渐觉得在编程过程中锻炼了思维能力，并且能够将心中的恐惧一点点消除。

计算机不只是编程，更是一种将想法实现的途经。上次遇到个印度人，给我们讲他发表论文的内容，是用一种图像处理算法和传输方式，将农民的生病的叶子的照片传给市内的专家帮诊断的技术，虽然很简单没什么高深的技术，但是却让我很感动，计算机科学解决的是非常实际有用的问题，比起某些华而不实的研究，真是太让人备受鼓舞了。

随意很想转专业啦，真的好想好好去美国读CS~

当时高考的时候其实是被调剂到CS这个专业的，其实当时心里也没有特别想读的专业，就读了，读了之后发现写代码还是挺有意思的，写出一个程序后很有成就感。后来选择了CS下的information security，因为这个专业能学到更多的数学课，高中对数学还是很感兴趣的，又可以学计算机，又可以学一些数学课，一举两得！

大学之前一直喜欢关注科技 但一直没有接触coding。 到了大学 因为学校cs专业比较强 再加上自己对科技的热爱 就选择了cs。 这里非常要感谢本校61A这门课 几个projects都特别特别有趣以及联系实际 让我迅速入门了编程并且对编程产生了兴趣。

有时debug再苦再累 但是code成功run起来之后的那种快乐是无与伦比的。

个人觉得编程虽然枯燥，而且会让头发变少。。。但是编出来考到成功run的那一刻的感觉真是太奇妙了！记的原来作业成了之后那个激动呀，而且软件这个东西，电脑是不会错的，bug全部都是个人的原因，因此你只要耐心检查，一遍一遍的改就一定能成，可以努力把它弄完美，适合完美主义！然后你可以编很多有意思的东西，比如游戏，机器人啊，这些东西都是站在时代的前沿，而且跟生活接轨，所以很好玩！！！

个人进入CS专业是被调配的，不过到在美国摸爬滚打这么久也算是对CS产生了兴趣。
为什么喜欢CS?原因有3个方面
1.学习过程独特有趣。和别的专业比，实验设计快速，一台电脑就可以是一个实验室。而且你可以做出很多你自己就可以用的东西。
2.对生活很有用。作为一个码农肯定会懂得计算机系统和数据方面的知识，即使用于日常科普也是大大的有用处，学的越多对于平时生活中的帮助也非常大。
3.开源的东西很多，学习途径很多。学习计算机的过程中，一些大牛自己程序写的好都会无私的传到网上供大家交流，这是很多学科无法做到的，计算机学科尤其是软件开发行业的透明度和公正度非常高。

接触过很多学科的人不会对自己的专业有什么自豪感，但感觉每个学计算机的人都有一种优越感吧，不管他们是不是真的喜欢。

高考填志愿，六个志愿计算机在最后一个，最后调剂进去的。排在前面的都是金融方面的，但其实对金融也没有特别的爱好，只是觉得女生可能更适合金融一些，会轻松一点。
后来发现自己的性格反而比较适合做一些实在的东西，不喜欢看数学概念之类的东西，也不喜欢交际特别多的专业。写代码的时候感觉很好，虽然调bug一直调不出来会很抓狂，但是一旦AC了就会心情非常愉快。
但是觉得开发太辛苦，可能以后还是会做偏应用的方向。

主要还是喜欢coding,能够帮助我们方便生活，改变世界

不仅是因为就业的便利。
更重要的是
1 我特别享受每次debug之后，程序跑通的感觉，那一瞬间犹如打dota一般
2 这是一份有互动的活动，就是说，实习上当我在做project的时候，我是在和计算机进行一种交流，你可以时刻看到运行的过程和结果（而不是之上的死公式）
3 思维方式：在优化程序的过程能让人学会许多简化思考问题的方式