国外教授变脸比变天快，要跪了啊。。。

这学期在国外交换，有一门Computer Communication的课，期中考试考了课堂第一（一共100人左右吧不太清楚），拿到成绩当天去找教授问问题，试图建立关系，感觉聊得挺好的，教授也挺高兴看起来。
上周约了今天见面，然后我等了30分钟左右教授来了，我又开始问关于所学内容的问题，这次感觉就不太对了，像在打太极一样，我问的问题也不白痴啊。。。
这个教授的推荐信估计是没指望了，还有另外一个接触更多的教授，没有这么忽冷忽热的，但是这次以后我开始担心跟教授的交往之道了。。。之前也没有太多跟国外教授打交道的经历，好怕触到某个雷点啊。。。有没有大牛指点一二，跪谢

目前来看推荐信组成应该是这样了：
2封来自国内我既上过课又跟着做过研究的老师，
1封来自这边我engineering design的教授，不是授课类型，是4个学生组小组做项目，然后定期汇报的课，目前接触了4，5次的样子，印象还不错应该

这样的推荐人组成有问题没？搞不懂推荐信的重要性，国内的两封自己写的话还挺多课堂以外的内容写的，但如果国内推荐信然并＊的话，我就不想费那么多脑细胞了。。。

恩，我的理解，一般教授希望听到的是你自己对所学内容的理解，或是你有在此方面深入学习的欲望，甚至是你与他一起做科研的可能。上课讲过的东西，教授一般不太希望再花额外的时间再讲一遍。他可以接受的是“上课没听懂，下课问问题”，而不是去他办公室里占用他额外的时间问问题。

仅仅是我个人的理解，但这个也可能是因为不同教授不同教学方式所致。所以楼主不用太上心，尽自己最大努力学习就好。如果楼主实在不想把你和教授的关系弄得太尴尬的话，上完他的课拿A走人就是了，不用在他身上花心思考虑交流方式之类的事情，没什么特别大的必要。

至于推荐人的组成，有大牛最好。如果都不是什么大牛的话，谁写都一样了。因为你的三封推荐信的内容都应该是与研究相关的，所以你其实已经占有很大优势了，不用担心推荐信的力度问题。

个人拙见，愿楼主好运。

哈，楼上的吐槽点真棒

“我问的问题也不白痴啊”
你就真的这么肯定？

nwzqx0815 发表于 2015-11-3 01:46
“我问的问题也不白痴啊”
你就真的这么肯定？

问题1: lecture notes和textbook上对同一个问题不同的解释，原因
问题2: 某一个公式自己的理解，自己推导过程中的问题
我不知道哪里白痴了 或者说问的问题方向不对？ 求指点

joylintop 发表于 2015-11-3 01:48
哈，楼上的吐槽点真棒

Bigdoor 发表于 2015-11-3 01:53
问题1: lecture notes和textbook上对同一个问题不同的解释，原因
问题2: 某一个公式自己的理解，自己推 ...

你告诉我也没用啊，我又没法评判你的问题。。。

我只是举个例子，你认为没有问题的环节，不一定真的没有问题

对，其实楼上并没有在说这一点一定出了问题，只是这种很多就是很主观的，碰到教授的某根神经他就抽了。。这种情况只能呵呵笑过

nwzqx0815 发表于 2015-11-3 01:57
你告诉我也没用啊，我又没法评判你的问题。。。

我只是举个例子，你认为没有问题的环节，不一定真的没 ...

好吧，我再想想，谢谢！

我也在上engineering design这门课。。。