立个贴来记录自己的转码路程

才发现这个版块。。
从今天开始每天花两分钟来打卡，记录一下每天自己的：
1）学习状态及反省
2）做题数量及内容
3）对明天的规划

2019年5月底下定决心转码，决定做得很迟，需要时刻警醒一下自己，真的已经没有试错的机会了
希望未来的自己回头看这个帖子能感谢现在拼命的自己

加油加油

2019. 12. 24
1）学习状态及反省：继续project，同时开始build up resume，看了一晚上地里CS专业的大神的resume真的感觉距离还差的好远，好多技术连看都看不懂lol，一对比自己用的技术简直太小儿科，而且也没intern，resume看起来就更菜了lolll 真的想知道那些没读cs学位纯靠自己硬转成功上岸的到底做了哪些项目。。找了半天也没找着个像样的resume sample。突然有点懵，花大量时间啃project结果说不定写到resume上其实hr根本看不上。。刷题刷project这两个到底该怎么分配时间。。
3）对明天的规划：
继续project
多看看别人怎么写resume的

想不出昵称 发表于 2020-3-5 11:43
我给你私信哈
。。nvm我忘了私信要鳄梨 我直接加你了

刚刚看了一下你的个人网站，可视化做的都蛮不错的，向你学习！加油！你面试也一切顺利！！

ablehgforever 发表于 2020-3-4 23:53
恭喜恭喜，具体是什么岗位呀？对了，大哥能方便看看你简历上项目都有哪些，是怎么样子写的么？感谢感谢！ ...

我给你私信哈
。。nvm我忘了私信要鳄梨 我直接加你了

2019. 09. 16
1）学习状态及反省：直到晚上才正儿八经看题，只复习了旧题，得充分利用白零碎时间复习旧题，整段时间看新题
2）做题数量及内容
Find all subset of a string
Find all valid permutations using parentheses provided
Find all combinations that can sum up to the total value (coins)
Find all permutations of a string (no duplicate letter)
3）对明天的规划：明天复习BFS1 BFS2

2019. 09. 17
1）学习状态及反省：下午效率略低，没达到昨天的预期
2）做题数量及内容：
Determine bipartite
3）对明天的规划：复习完BFS1 BFS2，争取复习完String I & II

2019. 09. 18
1）学习状态及反省：还可以
2）做题数量及内容‍‍‍‌‍‌‌‌‍‍‍‌‍‍‌‌‌‍‌：
Determine if a binary tree is a complete binary tree
Find the k-th smallest element in a row & column wise sorted matrix
(String I) Remove certain chars from a string (in place)
(String I) Remove all leading/tailing/duplicate spaces in a string
(String I) Remove duplicated and adjacent letters
(String I) Remove all duplicated adjacent letters repeatedly
(String I) Find sub-string in a string
Reverse a string
Reverse words in a sentence (assume no leading/tailing spaces)
Right shift string by N chars
3）对明天的规划：复习完String II，开始复习DFS及变种

2019. 09. 19
1）学习状态及反省：光看concept了，课前和下课之后效率不高
2）做题数量及内容：
(Advanced) Find the longest substring that does not contain repeating chars
3）对明天的规划：DFS II 所有题过一遍

2019. 09. 20
1）学习状态及反省：下午有点低效，还是得早点起
2）做题数量及内容：
Find all combinations that can sum up to the total value (coins)
All subsets 2 (with duplicate letter)
All subsets of size K
All subsets 2 of size K
All valid permutations of parentheses 2
3）对明天的规划：DFS II 复习完，开始DP

2019. 09. 21
1）学习状态及反省：结课之后要利用好晚上时间
2）做题数量及内容：
All valid permutations of parentheses 3
Factor combinations
All permutations of subsets
Fibonacci number using DP
Longest Ascending Subarray
Maximal product of cutting rope
Jump Game (array hopper)
3）对明天的规划：DP复习完，DP4全部落实到代码

2019. 09. 22
1）学习状态及反省：考试
2）做题数量及内容：
Jump Game (array hopper)
Minimum number of jumps to reach the end (Jump Game)
Largest sum of a subarray
Dictionary word problem
Longest consecutive 1s
3）对明天的规划：make notes for each problem，复习DP2，规划schedule

2019. 09. 23
1）学习状态及反省：白天有点松懈。。
2）做题数量及内容：
Find the largest number of magic boxes
3）对明天的规划：Exam problem 3&4 notes，整理笔记

2019. 09. 24
1）学习状态及反省：没怎么看题，光顾着研究project和网课了
2）做题数量及内容：P3 P4
Cut number into squares
Determine isValidCircle
3）对明天的规划：开始review notes 1，同时填之前课没做的坑