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大宝多大了?
孩子心里面很多情绪我们需要倾听,而不是输出。您和您大宝科普当哥哥的好处,但是依然改变不了孩子的行为问题,这说明您这个“科普”没有get the point,可能您大儿子在担心一些其他的问题,比如说小宝出生后他会不会“丧失“所有的爱,比如说担心爸爸妈妈强迫他去喜欢他的小弟弟/小妹妹。
孩子的心思百转千回,这时候家长越强观点输出,给孩子的感受就是孩子越受到了情感上的忽视:可能在孩子年幼的心里,他的恐惧可能是,爸爸妈妈你们从来没有回答到我担心的点子上,反而强行输出观点,更加印证了我xxxx负面情绪是正确的,孩子心里会形成一个负面情绪的闭环。
给个例子,比如说您怀了孕,孕吐特别强烈,心情不太好吃不下去东西 平时上班就强行撑着也不想和别人抱怨。但是这时候您婆婆忽然出现,不仅逼着您吃东西,还每天都跟您强观点输出,反复bb说你怀了孕你身子就不是自己的了啊,你一切要为了宝宝,不仅不许吐,还不许不高兴,因为吐了宝宝没营养,不高兴生下来小孩得自闭症。虽然道理都对吧,但是这个时候您是不是也想把这个婆婆赶出去?但是如果婆婆坐下来,不judge,问你孕吐,完了和缓的说孕期抑郁也很正常,不要强迫自己开心,孕吐也是孩子在健康发展的体现,不想吃东西不要强行吃,奥巴马他妈妈孕吐还生出来个美国总统呢,这时候是不是马上画风就不一样了?
同理,解法就是根据大宝年龄大小,懂一点事儿了可以put things into words了就跟他坐下来,不judge,也不逼着他说,可以问一下“宝宝是不是担心小宝宝出生,爸爸妈妈就不爱你/就逼着你分享游戏/就逼着你喜欢小宝宝/你是不是担心小宝会抢你的东西,不礼貌,不听话/是不是担心爸爸妈妈偏心”?给孩子一些选择题,而不是open question,总能猜到几个。然后找到病根之后,对于孩子不正确的假设可以及时解释,比如爸妈不爱你这个;对于一些孩子正确的假设,比如小宝出生后确实要和大宝分享空间和玩具,可以说“爸爸妈妈知道你不开心,我们也理解很多时候我们不能拿到所有我们想要的东西。我们也不能保证小宝出生后不会和你睡一个房间,但是我们所有人都要学着和其他人分享、相处,哪怕有时候不开心。爸爸妈妈会帮着你一起成长的。”对于一些假设,比如“爸爸妈妈会不会逼着我喜欢我的弟弟妹妹”,我当年在精神分析post graduate项目的时候,作为一个独生子女,在我听到 我的老教授和我们分享她怀二胎的时候和她的大儿子说:you don’t have to like your little brother, but you need to be respectful and mom will train him to be respectful to you too的时候简直是惊掉下巴,爹妈还允许兄弟之间不喜欢彼此?但是事后证明我是too young too naive,老教授邪魅一笑,说,我是这么说的,后来我也是真的这么做的。我没有去偏心,反而给他们创造了很多机会去让兄弟俩vs我和他们爹,打造他们的团队精神,结果这哥俩处得特别好。教授说,娃出生前大娃的不开心是必然的,不要强行去改变娃的情绪,而是去接纳理解娃的情绪,适当引导,不要强迫,二娃出生之后不要偏心,不要把dynamic搞成是大哥vs小弟,而要把dynamic搞成大哥和小弟 vs. 父母,比如一个人打游戏一个人望风(?)。我不得不说精神分析phd确实是强啊……姜还是老的辣。希望有帮助! |
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