zz from mit 走穴讲课体会

I wonder why the incentive system is not properly aligned with teaching quality in Chinese universities.

新起步是没有错，但是什么事情一定要亲自犯错一遍才能学么，不能从别人已经犯过的错误里面直接学习么？

I wonder why the incentive system is not properly aligned with teaching quality in Chinese universities.

新起步是没有错，但是什么事情一定要亲自犯错一遍才能学么，不能从别人已经犯过的错误里面直接学习 ...
小K 发表于 2010-12-16 16:39

这个问题的答案就是, 决策者不觉着这里边儿有什么错误出什么问题了, 他们根本就没看见, 而且觉着自己这套很牛X.

这个问题的答案就是, 决策者不觉着这里边儿有什么错误出什么问题了, 他们根本就没看见, 而且觉着自己这套很牛X.
RehsuR 发表于 2010-12-17 06:46

是不是每代人都觉得，等我们这代人掌权就好了，结果。。。。。。

是不是每代人都觉得，等我们这代人掌权就好了，结果。。。。。。
小K 发表于 2010-12-16 17:56

哈..有这个可能, 等自己掌权的时候才知道谁不捞谁是傻子, 于是就忙着捞了...没功夫想当初那些所谓崇高的理想了..人哪, 成为既得利益者时就忘了失意的惨痛了.  有时候觉着那种能想着实际问题又有领导能力又愿意做领导的人根本就是不存在的, 所以根本就没什么自上而下的事情会发生, 不能指望青天大老爷, 只能靠大家自下而上的慢慢努力了, 虽然很难....
靠, 又歪了吗...

体制问题阿, 而且可能没人觉得这已经严重到必须要改的地步了.

想起来summer时候inlaws在这边儿, Jawley和我跟他们争论本科教育这个问题还争论的挺激烈的, 呵呵. 他们觉得现在的学生都不够努力, 我们觉着这不是学生 ...
RehsuR 发表于 2010-12-16 09:01

大学生找不到工作还可以叫嚣几句体制的问题
EE出来的连C都不熟就不是体制的问题了
中国教育学得是苏联的那套 苏联学得是欧洲
就是老师只管教 基本上不留任何作业
学的出来学不出来看自己
我觉得挺好的 比美国这种狂留作业的要强
只要学会了 管你怎么会的
所谓的体制问题就是现在的大学太多了
关掉一半保证好很多

大学生找不到工作还可以叫嚣几句体制的问题
EE出来的连C都不熟就不是体制的问题了
中国教育学得是苏联的那套 苏联学得是欧洲
就是老师只管教 基本上不留任何作业
学的出来学不出来看自己
我觉得挺好的 比美国这 ...
rainfall1988 发表于 2010-12-16 22:08

无论是学的是哪儿的, 效果总之很差, 老师连教都不好好教了, 学生也不好好学, 大家都没压力谁怕谁啊.  欧洲再不留作业学的不好最后final照样fail你, 中国是大部分都学的不好, 大家就都一起混呗, 反正法不责众, 你也不敢fail所有人.

我觉得教育的目的不是最后final拿个高分儿, 而是能学到越多东西越好, 大部分学生都没那么有上进心的, 但是如果这个体制可以让大部分学生都能努力起来, 这就是个合适的体制.  这里讨论的不是精英, 而是广大普通同学, everybody deserves, 教育是为所有人服务的.

我个人是不太喜欢这种只靠最后final定结局的方式, 我还是觉得平时作业很有用, 最好多考几次效果就更好了.  不过这个看个人喜好了, 我比较懒, 得有人拿小鞭子儿一直抽着才管用, 哈哈.

无论是学的是哪儿的, 效果总之很差, 老师连教都不好好教了, 学生也不好好学, 大家都没压力谁怕谁啊.  欧洲再不留作业学的不好最后final照样fail你, 中国是大部分都学的不好, 大家就都一起混呗, 反正法不责众, 你也不 ...
RehsuR 发表于 2010-12-17 13:55

以前学得不差 因为不让随便进
进来的都是牛人或者亚牛人 自然也差不到哪儿去
欧洲确实是该fail就fail 所以中国当年学的不错 现在全回去了

教育是给大部分人服务的 但是文凭不是 你可以受教育 不代表有资格拿文凭
欧洲进大学根出大学完全两码事 我们班那帮白人 大三一大半全退学了

我觉得本科教育来说欧洲比美国的公立要成功
私立因为大部分是学business的 不好这么比了我个人觉得作业能学的扎实 但是学的不够深刻
这俩就是思和学的关系


这两种一种是鼓励精英 一种是鼓励平庸
但是无论那种 都算是acceptable的
中国比较现实的方式是必须靠向其中的一种 能取两者之长更好了不过估计不可能
而不是取两者之短

国内晋升教授主要条件之一是发表了多少论文，很多人教学是应付差事。

以前学得不差 因为不让随便进
进来的都是牛人或者亚牛人 自然也差不到哪儿去
欧洲确实是该fail就fail 所以中国当年学的不错 现在全回去了

教育是给大部分人服务的 但是文凭不是 你可以受教育 不代表有资格拿文凭
欧洲进大学根出大学完全两码事 我们班那帮白人 大三一大半全退学了

嗯, 这个同意, 所以我一直觉得应该是宽进严出, 这样更多的人能有机会接受教育, 也能促使大家努力, 并且可以选出比较好的, 不好的都自己quit了, 但是他们也应该有机会to be educated.  中国现在的情况就是哗哗的进, 哗哗的出, 貌似大家都educated了, 但实际上毛儿都没学着, 或者说学到的完全不值这四年的青春.

我觉得本科教育来说欧洲比美国的公立要成功
私立因为大部分是学business的 不好这么比了我个人觉得作业能学的扎实 但是学的不够深刻
这俩就是思和学的关系
这两种一种是鼓励精英 一种是鼓励平庸
但是无论那种 都算是acceptable的

这两种哪种我都没经历过, 不知道怎么评论, 呵呵
我只是知道现在中国的教育方式是不合适的, 需要改进.

中国比较现实的方式是必须靠向其中的一种 能取两者之长更好了不过估计不可能
而不是取两者之短
rainfall1988 发表于 2010-12-17 03:13

对, 没错儿, 只能希望早日有所改进了.

嗯, 这个同意, 所以我一直觉得应该是宽进严出, 这样更多的人能有机会接受教育, 也能促使大家努力, 并且可以选出比较好的, 不好的都自己quit了, 但是他们也应该有机会to be educated.  中国现在的情况就是哗哗的进, ...
RehsuR 发表于 2010-12-18 03:45

宽进严出和严进宽出都有道理
但是必须要至少严一把
以前属于严进宽出
现在属于宽进宽出.....