【活动号召-呼唤参与】我在美国上课的感受和总结

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
上学期上了一门data mining课，在国内的时候只学过基础的编程，但最后这门课学的还可以，也在课上做了几个项目，丰富了简历。
2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
我一学期最少3门，最多4门课，课程里面偏CS对我来说都比较难，data mining, machine learning这些
3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
.1point3acresdata mining做了大数据分析，用的Netflix和Yelp的data，分析推荐算法和客户偏好。
4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
对Netflix的project印象深刻，折磨了我好久。最后问了学长几个比较关键的问题，自己做出来了。
5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
有40多人上课吧，TA有四五个，挺有帮助的。
6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
我们一般都是B以上，但是也有人得了C。
7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
闭卷，临时抱佛脚没有用的，要平时多积累才行。
8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
会在做作业时更加认真，因为面试时候会被问。
9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
很有用，学习了基本的算法和预测模型。
10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制

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我在U of R 上R programming的感受，Marketing Analytics/BA硕士专业

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
在国内没有学过R，有学过基础java，国内文科专业
2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
这是第一学期的第一节课，我觉得对于编程小白很友好而且很有用，老师是中国人教学思路非常契合，而且老师很可爱哈哈
3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
大概有四个大作业吧，因为是商科专业，基本上是business case中运用R语言寻找insights，包括sales，price，customer data等等。
4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
我记得其中一个作业特别难，大家都去office hour排队问。。。我在一个地方卡住，结果老师帮忙debug了
5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
所有人的必修课，一个班大概六十个人，老师帮的比较多
6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
整个班大多数都是中国学生，这门课拿到好成绩的挺多的。
7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
闭卷，写code，可以用电脑run，但是不建议花太多时间，还是按思路给分，难度还是有的，我有几道大题都来不及想清楚
8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
期末考试一定要尽快把思路和不一定run的出来的code写上试卷啊
9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
对我来说是十分有用的，但是我知道对于已经有基础的大神来说可能有些浪费时间，但是作业还是值得一做的
10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制
见开头

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
国内上过，美国没有Prerequisite courses，但建议最好学过semi-conductor physics会好点
国内拿的b，来美国拿了A

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
来的第一学期上的
课程难度和国内差不多
难在要背各种场景啊公式怎么用，简单在国内考试要背公式，美国老师给你把公式全部放在了考卷的最后

3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
大作业算是自己找文献然后写论文，还有一个么算是选修，参观实验室做一些关于芯片刻蚀的实验

4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
刻芯片比较有趣吧，但因为实验室东西都不便宜，自己操作也是老师看着的
看英语论文写综述有点僵硬，太多不懂了
只能去图书馆问问那种文献服务了

5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
班里选的人一般，因为这课是工学院都能选的
1个TA，印度人口音有点大

6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
三个朋友一起选，其他人本科没基础拿了B+吧，老师人挺好没挂人，但A给的有限

-baidu 1point3acres7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
闭卷考试，公式全部给出
难度么就是平时的quiz题目

8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
可能会去问问老师实验室收不收人吧

9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
半导体材料处理算是挺好玩的课吧，至少和人吹牛皮芯片怎么造出来的都知道个大概了

10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制
我在university of delaware 上semi-conductor material processing的感受, ece的master

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我在美国读的CS本科和研究生。CS本科课程相对简单，直接。实践性更强。上课认真些，下课利用好office hour和lab时间都应该有所收获的。研究生i 就相对难很多。特别是带research的program是真的更加靠自己，需要自己的探索，思考。老师课上都是引导，回答问题为主。关键看个人思考过程。

Programming Design  -- 求加米！

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
上过prereq

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
第一学期。难度是MS阶段比较大的。第一作业多，有的project比较难；第二语言比较少见（scheme）；第三partner不能自己选，有的时候分工合作的不好。

3）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
三十人左右。TA有四五个。可以得到一些帮助。

4）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
不是很了解。但是中国学生一般不错。

5）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
都是projects，好像没有闭卷考试。

6）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
.--好好听课好好做project即可。没什么遗憾。

7）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
非常有用。对于程序设计的理念有长远的影响。

8）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制

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Algorithms  求加米！

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
上过prereq

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
第一学期。难度看老师的安排，我上的那一次难度中等。

3）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
三十人左右。TA有四五个。可以得到一些帮助但是主要靠自己理解。

4）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
不是很了解。但是中国学生一般不错。

5）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
期中期末各一次开卷。突击基本没用。

6）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
. check 1point3acres for more.多做练习，多刷题。

7）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
算法课有没有用就不用说了。

8）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制
NEU Algorithms，老师比较年轻，记不清了。这门是他家CS MS的必修课。

发现我能写的太多了哈哈哈哈，保证小众

我在美国上Typography (平面设计本科必修课）

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
没有，转专业。prerequisite是一门接触软件的课，我跟老师商量跳过了。
2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
第一学期。难。主要原因如下：
1. 语言和文化。做设计作业都要讲自己的设计理念和思路，还有别人给自己的反馈，包括设计理念的文化壁垒，都是需要克服的。
2. 作业很多，每节课都有作业。老师打分也很严格。
3. 80%手工作业，手残党默默垂泪。
3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
一学期大概做四五个project，老师带着一步步从创意到完成。比如第一节课先是构思，每个人回去都要做两到三个构思，下次上课的时候讨论，同学给peer review，老师给反馈。
再下次的作业就是从里面选一个开始impelement，用软件做出设计，大家critique，再下次就是开始手工操作，等等。
project都很好玩，比如选一个字体，用这个字体里面的字符创作一幅画，最后作品是纯手工画出来ink出来的。手一抖就毁了要重做。
还有选一个你觉得很好玩的职业，然后为这个职业设计一份海报。
如果有一样东西，你觉得能够让你的人生变得更美好，为这样东西设计一个包装盒。然后手工做出这个包装盒。（我不明白有人选自动叠衣服的洗衣机是不是嫌自己死得不够快）
4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
返工，大部分手工作业都得做好几次。
不是这节课而是后续课要做一个flip book然后自己打印裁切装订，手残党就是切不整齐，切了n次做了n本，早上8点上课，7点跑去kinkos让人家最后给切边，还碰到同学，大家同病相怜。
5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
20个。没有TA，本科僧的课。全靠自己。
6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
就我一个中国学生。班里有华裔，不当他是中国人。
7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
除开一份关于字体知识的quiz是闭卷其他都是project，平时的project每一个都占20分。没啥佛脚可以抱，平时不好好做直接去死好了。
8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
没什么。设计这东西，除开特别有天分，不然头几门课都是找感觉。等到有感觉了，project的切入点和实际实施都会不一样了。
9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
打基础，很有用。虽然说起来也说不出什么。
10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制
没有必要，每次都不一样，每个学校都不一样，但是流程都差不多。

我来提个冷门的，就是纯统计领域的实验设计，我在国内并没有上过这门课，并且一直认为这课很low，不像那些比较理论的方向或者机器学习之类的高大上。

我来

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上了这门课，改变了我的看法，学的东西很实际不怎么讲理论基础但是涉及很多的intuition，感觉不难但是技巧非常多，感觉平时的作业除了大量的计算外，还考察思维的缜密性，小的灵感，以及一些脑筋急转弯似的问题，但是只占10%。

我上的是

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，是一个研究生入门的课程，不是qualify的level，但是对应的有8开头的课也是同样的类型，老师会直接在我们的课程上用那个8开头的教案及教材，这两门课听PHD学生说内容差不多，都是感觉学不到什么，却是一个智商检验课。教授是发明了n多种决策树，并且三个孩子都是天才的

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老师，你会发现他的教育真的有一套，传说中他会在洗澡时给我们想题。

我们有两次考试，期中35，期末55，所以每次考试压力还是很大的。老师在上课会提很多东西，有些不经意的小东西却是他考试的核心思想，比如他说你考完后会怪我的出题，拿到答案后就会怪你自己傻。

我们有一个TA，他会将老师讲的理论部分拓展一些，但是他也会经常请教老师问题。

我在之前听其他中国学生说这门课考试很难，我也做好了心理准备，但还是在期中考试跪了，老师说：You can bring anything except ipads, 估计认为我们带什么都一样。非常简单的算design的LSE的题，但是计算量特别大根本不可能算完，我们考完试就是抱怨老师怎么出这种题，没有意义，根本算不出来。但是答案出来更难受了，哪是算矩阵，根据检验contrast不变的定义真的一想就出来。顿时觉得自己好傻。期中平均分只是60多，一堆4，50的学生。

期末看过往年试卷，一共三道题但是每一小问都有陷阱，没有考虑过很难做出来，很容易崩在考场，所以大家都特别怕这门考试，但我们这次期末温和了一些，感觉只要看过书，想过都能做出来。

这门课说实话我觉得知识上只是加强了对方差分析，线性模型的了解，但是话又说回来，之前的高深的课谁还能都记着知识细节，只有潜移默化提高的统计能力才是真的，所以我们其实应该真的学有所获。另外就是这位老师只给前五写推荐信，又因为是大牛，所以这个推荐信的含金量很高，所有人都想争取下。

我在美国上urban planning的感受：

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
在国内只上过类似的，当时学的不算太好，所以基础一般

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
第二个学期上的 我觉得难度适中 对于对美国城市规划没有经验的学生来说会觉得有点难 因为一切规则都是跟国内不同的

3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
没有什么大的project 就是老师会带一些zoning的实际案例让大家分小组讨论

4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
当时老师给了一块学校停车场的空地 在符合法规的允许情况下 你会怎么利用这块地 考虑因素有什么 会影响到周边的什么

5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
一共就20个同学 小班教学 没有TA 老师自己改作业

6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
基本上都能拿A 只要认真写作业 参加小组讨论 问题就是quiz挺多的 而且问题都挺tricky 需要好好想想

7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
都是闭卷的 临时抱佛脚有用 但是只要课上好好听课 其实也不用临时抱

8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
可能会按照老师建议的 多读一些城市规划的书 然后自己可以写在paper里

9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
我觉得挺有用的 至少第一次对美国的城市规划有了了解 发现严格规划的背后是有原因的 也了解到了在城市规划中民主的作用 觉得很多东西都值得国内借鉴

10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？
西北大学的

我在美国上MBA 国际商务的感受：

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
完全没上过 这是纯商科课程 稍微有点虚 我觉得前半段学的挺好 后半段有点吃力

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
第一个学期上的 感觉课程内容不难 但是针对国人来说 阅读材料难读 读起来慢 理解的也慢 可能更需提高的是语言能力吧


3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
没有大作业 但是有论文 老师会给你留一些题目 让你读case 然后回答问题 一般都得长篇大论的

4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
第一个论文印象最深 拿了全班最高分 但是我也不知道怎么拿的 就乱写了一通

5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
好像有五六十人 没有TA

6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
不太了解 只知道自己的 最后期末闭卷考试 我有几个题答的不好 虽然其中考的好 但是也没用了

7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
期中考卷 期末闭卷 难度我觉得不小 虽然复习了 但是还有很多不会做的

8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
可能不会在第一学期就上阅读量这么大的课 自己完全吃力
.
9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
其实感觉没学到啥 挺虚的 上课还总看视频 听听同学回答问题 现在都不记得啥了

10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？
西北大学的