【活动号召-呼唤参与】我在美国上课的感受和总结

Reading很多，很好。

参加活动：
[经验总结] 【活动】我在美国上数据库(Database)课程的感受和总结
http://www.1point3acres.com/bbs/thread-436068-1-1.html
求加分，谢谢！

补充内容 (2018-7-30 11:07):
不好意思名字粘贴错了, 是我在美国上机器学习(Machine Learning)课程的感受和总结,上学期刚刚上完哈哈

参加活动：
[经验总结] 【活动】我在美国上强化学习(reinforcement meaning)课程的感受和总结
http://www.1point3acres.com/bbs/thread-436069-1-1.html
求加分，谢谢！

参加活动：
[经验总结] 【活动】我在美国上机器视觉(Computer Vision)课程的感受和总结
http://www.1point3acres.com/bbs/thread-436070-1-1.html
求加分，谢谢！
上学期一共上了这三门,希望能够帮助之后的同学选课.

本人上 Information Retrieval 的感受 (UC,Riverside)：

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？

在我印象里好像没有，本科没有接触过这种做信息检索的，如果硬算的话，本科上过一门叫信息检索的公选课，当然那个是教你怎么用百度和goolge的水课。

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？

我们学校是quarter制的，是我最后一个quarter选的，课程安排每年不一样，这个课好像是每隔一个quarter就会开一次吧。总体而言难度适中，但是需要动手写很多东西，用到许多搜索框架，比如Lucene，而且还要掌握Hadoop的一些东西，比如PageRank。

3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？

最后的project是一个完整的搜索引擎，可以是针对twitter，网页或者其他东西的，要实现数据的爬虫，自己写搜索框架，要提供两种模式的搜索，一种用现成的，一种自己用hadoop写，而且最后要做成一个web app，所以还要用到网站的一些技术，前后端，数据库。

4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？

这个课就一个project，印象还是挺深刻的，因为三个人实打实写了一个月，从不会到放弃，再到弄完，需要学很多知识，前边说了这里不重复了。关键是这东西第一次接触，还是挺难的感觉，数据量大，而且遇到的坑很多，自己要踩了填平，中间还遇到很多天灾人祸，比如学校服务器崩了，导致差点没交上。还是要多学，多看，多练，东西还是挺有用的。

5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？

大概一百人吧，还有的是在线的，TA好像是两个吧，我们的课不需要太多TA，东西都得自己学的，你不可能让TA帮你debug，大家都挺忙的。至于课程本身的东西，TA还是比较到位的，你问的他们都会基本上。

6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？

这么说吧，期中考试成绩过80就能拿A了，别的大家做的各有各的差，因为时间很紧，不可能做出特别牛逼的，毕竟搜索引擎这种东西，你要是能仨月搞个牛逼的，要google干啥。

7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？

只有期中，难度还行，只要是好好复习，突击的话，一个礼拜差不多够了。上课认真听讲，基本都能做出来。

8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？

那肯定是把项目再做牛逼一点啊，Hadoop再好好学一下啊，数据解析再仔细研究一下啊，这些工作都在用啊，而且很关键啊。

9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？

非常有用，结合了前后端，大数据，分布式等一系列比较热门的技术，无论是找工作还是啥，真的有帮助。至少，你会了PageRank，会了hadoop，懂了基本搜索引擎的架构。

10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？

开头写了，UC，Riverside，老师名字记不住了，挺绕口的名字，但是挺厉害的，有很多高引的文章。

在UCSD上 计算机组成原理与汇编语言（Computer organization and systems programming):
（本人的本专业为经济，在UCSD之前只学过python，Java，离散数学，数据结构）

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
没有上过，但是自学了C语言，数字逻辑电路，操作系统，X86的汇编语言（结果发现UCSD用的是ARM- -）
在国内python，Java，离散数学，数据结构四门课没有一门上85的
另：感觉X86和arm的差别还是相当大的

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
我在大三上学期到UCSD交流学习，选课没有因为我不是计算机专业的而限制。
此课难度极高，是我大学三年来（到目前）上过的难度最高的课。
ARM语言用gdb调试错误，很难发现错误在哪。ARM语言的递归很难。后半学期大作业都是C语言和ARM。很多项目没有思路，TA人手不够 ，难以请教问题。

3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
大概每周一个大项目，难度是隔一周一个很难的项目。第一次做ARM编码解码，第二次用ARM实现string的一些函数，中间几次忘了，然后是用C语言实现二叉搜索树，其中有几个函数要用ARM实现，最后一次是编写C语言的malloc和free以及其他一些堆栈分配释放操作的函数

4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
用ARM递归实现二叉搜索树的长度计算，翻来覆去在演草纸上写了两天，上级gdb调试了两天，最终还是没写出来。（就完全放弃了）
好在最后一次用C语言写堆栈释放的时候没有出大差错，给我平时分拉上去了一些

5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
一共300人（两个班）。TA好像有10个。只有在作业难度不大，找TA的人不多的时候得到了帮助。

6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？、
忘了一些，不过我期末满分，最终成绩88分，排名大概在一个班150人中的70名。
中国学生不了解，但认识的同学分都很高。

7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
全都闭卷，难度较大，突击有用（而且平时是没时间复习的）

8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
调整好心态，安然受虐，不再惶恐。

9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
有用。让我深刻明白了C语言的内存机制，以及坚定了我学计算机的决心（从此没有课的难度超过这门课）

10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制

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补充内容 (2018-8-8 22:02):
- - 现在是很缺积分了...马上要到申请季但是发现很多贴子还没权限

补充内容 (2018-8-8 22:03):
- - 现在是很缺积分了...马上要到申请季但是发现很多贴子还没权限

补充内容 (2018-8-8 23:26):
刚刚发的一门算法课信息貌似没通过审核，明天再发了

补充内容 (2018-8-9 10:30):
呃，刚刚发了算法课的但是又显示正在审核，貌似又要挂了。这帖子里面只能发一次么。。

在UCSD上 算法分析与设计（Algorithms analysis and design） （昨晚发的果然挂了orz）

1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
上过要求的，离散数学，数据结构。但是UCSD的数据结构上两学期，所以我那一学期的数据结构感觉有些不够，具体体现在教授第一星期就讲DFS,BFS，然而之前的数据结构提到的比较少，所以第一周在补基础。
自学了java和C写的算法，然而并没什么用，因为该节课主要难点在算法的各种证明。

2）从这个问题开始，均针对美国上课。你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单？
. 1point 3acres 我在大三上学期到UCSD交流学习。这是我在美国的第一学期
课程难度为难。
比计算机组成原理与汇编语言简单。涉及到的编程较少。助教人手充足，教授答疑时间长，所以没思路的时候可以从他们提供的例题中得到一些思路。
难点在于用英语写各种关于算法正确性与时间复杂度的证明。期中考试多且难度较大，占比不少，复习时间短。
3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
平均每周一个大作业，总共大概8个，一学期四次期中考，一次期末考。内容都是给定一个大题，要求编写达到要求的算法，时间复杂度要在限定之内，而且要证明算法是正确的，时间复杂度是正确的，具体的忘了，但主要是关于DFS,BFS,dijkstra,最小生成树，贪心算法，动态规划法。其中DFS,BFS,dijkstra,最小生成树和动态规划偏向于编写算法，贪心算法偏向于证明正确性与时间复杂度。
.--只有两次作业要求用任意语言实现算法。

4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
贪心算法的证明很难很长，一次会写一面A4纸，而且无从下手，只好每天到助教和教授的答疑时间听他们讲例题。然而贪心算法的题型多变，最后靠着教授在Piazza上面提供的阅读材料才整理出各题型的套路。从此在贪心算法的相关题上面再也没有出错。期末也是靠着一张cheatsheet上密密麻麻写下的框架搞定贪心算法的。

5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗？
似乎一共是220人（两个班，两个教授）。TA好像有12个。每次作业都得到了帮助。

6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？、
教授没有发布相关的分数分布，我总成绩为93（90以上为A），但是也不知道是第几名。
中国学生在这节课上面水平似乎差距还是相当大的，有些就来上几节课就不再来了，有些则十分强，我向他们请教过一些题的思路。但期末成绩不了解。

. .и7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
期中和期末是闭卷，但可以携带一张CheatSheet，A4大小，双面。难度较大，大于计算机组成原理与汇编语言的期中和期末考试。
平时没时间复习，考前三天突击，有用。

8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
少分配些时间在这门课，反正90以上就是A了，多给计算机组成原理一些时间。应该早点预习老师要讲的算法以及算法相关证明而不是看各种语言写的数据结构。

9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
有用。学到了各种常用算法，刷leetcode时感觉底气更足了。此外在美国用英语写了大量的算法证明，提高了写作能力，回来考的托福写作接近满分。和印度助教谈笑风生，逐渐适应了印度的多种版本的英语。

10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？再次提醒，可以设置积分限制

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两位教授在解答问题的时候都很有耐心，即便是过了Office hour还可以继续请教问题。给分较高。

另外提一下计算机组成原理与汇编语言的教授，虽然给分严格，但是口语标准，发音清晰，语速较快，讲课有激情，解答问题也很有耐心。

来分享下在Syracuse University 上 本科的operating system 课程的经历
. 1point 3acres 1）你在国内上过这门课程以及要求的prerequisite courses吗？在国内的时候，学的很烂，还是自己觉得还不错？
     所有的prerequisite也都是在雪城上的
2）你是在美国的第几个学期上这门课的？你觉得这门课程难度如何？比你想象的难还是容易？难在哪里？或者为毛你觉得很简单
     大三上学期，课程难度还算正常，就是讲一些计算机底层原理的，没有过难或过简单，比较符合预期，如果说难那很有可能是无cs基础的同学上了雪城某著名M姓教授的prerequisite，然后导致上这节课时所有教授期望你会的其实全不会，但这些其实只要稍微搜一下自学一下就会发现也没有多难
3）上课做了哪些project或者大作业？能大体说一下情况都是做的啥吗？
     所有的project都是围绕教授自己写的java版本的Nachos系统，JNachos，基本就是通过看源码学习一个操作系统的各个必要组件，并实现其中的一部分
4）哪个project或者大作业你印象最深刻？你是咋做出来的、或者是如何栽倒的？有啥经验感受想说出来？
     最深刻的自然是在教授写的操作系统及虚拟硬盘里实现从一个一个block里开始读数据，直到最后print出来整个教授写在自己写的虚拟操作系统里的虚拟硬盘里的单词表，最后实现后还是很激动的，毕竟整个过程全是在JNachos里完成的。
5）你班里大约有多少人同时上这个课程？有几个TA/Grader帮忙？你觉得你在需要的时候，得到了帮助吗
     60多个，2个TA，两个TA都很有用，不过这节课的教授也很年轻很热心，所以其实三个人对于课堂外的帮助是一样大的。
6）你了解班里的分数分布吗？中国学生一般成绩如何，或者做project、大作业情况如何，你了解吗？
     中国成绩普遍略高，大部分其实都高于平均值
7）期中或者期末考试是闭卷还是开卷？难度大吗？临时抱佛脚突击有用吗？
     闭卷，难度较大，因为会考很多ppt上没有但是如果你了解这个知识还是能写出来的那种题，所以临时抱佛脚突击过线没什么问题，但想得高分要么在project上狠下功夫，要么就是有很硬的cs底子，我就属于没有很硬的cs底子但是project努力的
8）如果你有机会可以重上这门课程，你在什么方面会做的不同？
     认真听课！！！是指一个字都不落的那种！因为教授的经验其实非常丰富，虽然作业考试范围不广，但上课讲的范围还是比较广的，为了以后也要多学！
9）你觉得这门课程有用吗？学到了什么东西？
     OS的课程对于cs专业同学的重要性不用赘述，确实学到了很多，主要是知道了自己每天都在使用的电脑每个组件的运作原理。
10）介意说一下你是哪个学校什么专业的吗？介意说一下老师的名字吗？
     Syracuse University CS 教授叫Patrick

我在UC Santa Cruz上OS课。之前修过 compiler, database，machine learning, C++, C的课程。所有的CS 专业课都很难。 需要好好看书。老师上课时讲的内容很多，课后需要读笔记看课本来消化吸收。内容都很有用。OS 有4-5 projects。每个project相对独立，相互不影响。project由易到难。要充分理解了，下一个project才会做得正确。说是team work,但是实际上是一个人做玩的。往往是team里最好的那个人做玩的。需要C 的知识。 需要computer architecture的知识。我是在四年纪上的。不算最难的一门课。难点在kernel的design. 一共大约130-150人上课。中国人20-30？或更少。4个人一个组。2/3个TA 。 TA 有很大帮助。考试很难，除了课堂笔记，还需要阅读大量课外材料。这门课十分有用。建议所有的同学上一次。成绩不是那么重要，学到了知识更重要。My 2 cents. 10-15%的A， 30% B ， 40%-50% C， 10-15% D。有很多人drop, 修了第二次。需要认真对待这门课。