不知道为啥大家总觉得美国基础教育差，想说数学并不代表教育全部

美国基础教育差那也是和北欧德国这些国家比，跟中国比那没有任何意义。小学初中时写错一道题老师直接叫你罚站，然后手伸出来直接戒尺，初中考试还有教鞭直接对着头砸。这哪是教育啊，这集中营虐待犹太人呢。

Blitz613 发表于 2021-4-24 14:46
日韩新加坡还有台湾，泛东亚儒家圈都这样，跟什么主义没关系，文化决定了。美国的基础教育就是给你这种父 ...

人间清醒

pandami 发表于 2021-5-6 00:08
不是的呀。。。中西部高考名额少呀
全班不可能都去好大学，所以玩命卷啊。。。
比如我们那年全省上海交大 ...

你没带提前批吧 复交挺喜欢超短裙的

西北偏北03 发表于 2021-5-8 12:06
你没带提前批吧 复交挺喜欢超短裙的

提前批+自主招生的，都有各大学和阳光高考网的公示；其他，直接高考裸考的，也有各省的一分一段表去验证。除非是当地人数很少的省份（如低于1000万的，宁夏/青海/西藏），个人感觉，没那么少的录取数。

thinkmate 发表于 2021-5-4 23:46
按照同年龄（18-25岁）的全部青年数来看，
美国是大约40-42%的同龄人，完成了社区大学或4年制大学的教育 ...

2020年底，中国教育部公布全境内的高校在校生是4002万，高等教育的毛入学率是51.6%。
有人会challenge，说 “毛入学率51.6%”，是高考后的录取入学率，这是不对的，显然，这个入学率的统计口径51.6%，是基准于同龄人口数。同时，中国高等教育，毕业率很高。

美国的高等教育（社区大学副学士，和本科学士）的入学率，比中国高，但毕业率不到60%，相乘后，基于同龄人总人口的毕业比例，比中国还低不少。

简单计算就知道：

中国大陆境内，高校在校生是4002万，里面大约38-39万是博士生，大约300万是硕士生（在职+全日制）。剩下的3660万是在校的大专和本科生（含全日制和非全日制的）。全日制大专是3年（职高不少人可以连读大专），全日制本科是4年。至于非全日制的，大专和本科，读书年限长一些。

其中，本硕博8年连读医学生，人数极少，不影响统计结果，就不仔细计算了。

中国教育部的数据：
2021年，预计高校毕业生909万；
2020年的毕业生实际人数，是 909 - 35 = 874万。

而，对应年龄的出生人口数：
    1995年：2052万
    1996年：2057万
    1997年：2028万
    1998年：1934万 （金融危机）
    1999年：1827万
    2000年：1765万
    2001年：1696万
    2002年：1641万 （2002实施《人口与计划生育法》）
    2003年：1594万 （2003年开始，中国每年人口出生数开始基本稳定）
    2004年：1588万
    2005年：1612万

会不会还有一个因素，美国家庭有3-4个娃的也不是少数，至少2个起步的大多数。相比较，国内二胎之前，都是1个娃。想想如果家里三个娃，想鸡娃，也鸡不动啊。能吃好喝好就是很大的工程了。所以最好的办法自然就是健康快乐成长第一，知识学习次之，如果想培养，去私立学校。

美国的素质教育就是让傻的人更傻，还傻乐呵，但是让有才华的人可以充分在自己的天赋领域发展。
中国的填鸭式教育是让傻的人看起来不那么傻，但是也有一定可能埋没一部分有天赋的人。
但是真的天才无论哪种教育方式，最后都会成功。

MichaelLee123 发表于 2021-5-5 17:36
不明白你在说什么。但至少我看新闻。

我就是问的字面意思啊，又不是脑筋急转弯。你没有回答我的问题。

美國的公立教育差別很大

n551166 发表于 2021-5-14 01:42
美国的素质教育就是让傻的人更傻，还傻乐呵，但是让有才华的人可以充分在自己的天赋领域发展。
中国的填鸭 ...

同意。真的天才无论哪种教育方式，最后都会成功。
不过，中国填鸭式训练，能快速提高平均值水平，能让整体的独立理性思辨能力，更高一些。

如果，将缺乏“较全面的独立理性思辨能力”的人，划分为“傻瓜”阶层。那么当前来看，中美两国的傻瓜都挺多的。估计，中国大约有75%左右，美国大约能有85%以上，是傻瓜。