master做research很煎熬怎么办

楼主现在是刚入学的research master（学校有分导师），马上第一学期结束感觉research基本上没有什么进展，想问问前辈们有什么建议？

楼主的基本情况是，之前本科没什么系统的科研机会，但是一直有一个想做学术的心，而且想读phd。所以选择了现在这个项目。但是目前每周跟老师meeting非常的frustrated，每周meeting楼主有什么的新想法都会被老师疯狂攻击，然后说我自己瞎做，他让我想的东西一点也没做。但是楼主从小一直有的问题是不太擅长跟人沟通和理解他人的意思，导致跟老师沟通很困难。导致连续好几周我以为我懂了，然后做了一周去找老师被喷回来。楼主现在常常怀疑是不是自己不适合做research，但是又不想放下做学术的心，因为读paper和思考问题真的很快乐。

楼主觉得自己现在基本上就两个选项，一个是转到course-based的方向，另一个是想办法把research做好，但是不知道怎么做。目前学校系里我感兴趣想做的方向只有我现在老师比较match，所以感觉很难转其他老师接着做。因为master没有工位，以及目前楼主的项目是老师单独给我开的题，所以没什么契机认识组里的同学，导致也没人交流。

PS：我最近一个月每次跟老师meeting完都想quit，但是一想到虽然这学期没有进展，但是即使是看paper和瞎搞的时候也很开心，就是每次meeting心态很崩，所以内心深处不太想quit。再加上现在行情不好，目前错过了秋天找实习的机会，不知道quit之后毕业还能不能上岸，所以更倾向于接着做，但是不知道怎么继续。楼主是非常开朗的人，但是现在一想到跟自己的research就心中仿佛有一块大石头，非常难受  T_T。

看起来你导师生气只是因为你没做他想让你做的事……

楼主说自己不擅长理解他人意思，但是phd每周的日子就是见教授然后做教授给的活啊……必须要理解要做的事情才行。教授说完了他的主意楼主可以再用自己的话复述一遍，问教授自己理没理解对。

另外，楼主是不是对科研有所误解？不要随便有个主意/看到一个新方法就试。要在真正实施之前思考这个方法到底对不对劲，是不是解决问题的正确方式。

至少对于graduate student来说，科研本质上是干活，不是某种艺术创作行为😘

silienthill 发表于 2022-12-4 15:41
看起来你导师生气只是因为你没做他想让你做的事……

楼主说自己不擅长理解他人意思，但是phd每周的日子就 ...

赞同观点，而且感觉沟通非常重要。每次meet完得用自己的话复述一下看理解的对不对是很有用的，不然之后research和其他合作者也会遇到一样的问题进行不下去的

老实说，你的老师懂得比你多很多很多，而且他是有想法的。
刚做研究的时候，每个人都有各种各种想法，但这只是初窥门径的各种浅显的想法，我的感觉是这些想法大部分都是错的，或者没什么用，而导师的想法基本都是正确的。

这种时候，最好的策略就是弄清楚老师交代每一件事以及他的动机（为什么问这个问题，为什么做这个实验，为什么觉得你说的不对）
然后快点往他的mindset上靠拢，这才是快速进入状态的办法。

批评你，没什么的，总比让你自己瞎搞，什么都不说，最后做了一年写个paper投出去被5-6个reviewer批评的一无是处要好。

好好想想自己是不是真的要做研究，如果是的话，就多想想老师的话。

Research和上课不一样，做的好不好并不只与你有关，还和你的方向，导师的指导与契合度都有很大关系，甚至后两者比你自身的因素还要重要。从你的文字中我觉得你和你老师不是很match。如果你真的想继续做research，不妨换个方向和导师再试一下。

贝多峰 发表于 2022-12-3 23:57
Research和上课不一样，做的好不好并不只与你有关，还和你的方向，导师的指导与契合度都有很大关系，甚至后 ...

请问换导师我应该提前找好再跟老师说，还是跟现在老师说想quit，然后quit之后再找，那我怎么跟其他的老师解释为什么从现在的组里quit呢？

同意楼上的建议，复述一遍自己理解的任务，尽可能详细，另外楼主做什么方向的？

你确定这个老师跟你match？按你说的老师让你想的问题你不琢磨，自己想自己的问题然后被老师喷，看不出来哪儿match了

kjashfknxc 发表于 2022-12-03 22:11:53
请问换导师我应该提前找好再跟老师说，还是跟现在老师说想quit，然后quit之后再找，那我怎么跟其他的老师解释为什么从现在的组里quit呢？

提前找好或者quit再找都可以，可能主要看你的时间安排。其他老师不问你就不用解释，闻起来就实话实说和之前老板想法不match就行。你这种情况是很常见的，老师们都懂😂

实话说我觉得主要设计你导师的问题，不和气场就换换，我倒不觉得一定是你的原因，我带学生的时候都会根据学生水平明确科研思路，而且会先易后难逐步来，不会发生你这种情况

硕士能把一些科研文章读懂了写个总结，基本上就算合格了，要想着出成果需要积累才行，你要是有能力就先把导师说的部分做了，额外自己有想法多做。我以前想说服比人都这么做，两种我都试了，给你个比对，这样导师没话讲。