中国大学的课程内容与压力是否低于美国？

其实可以试试跟一下CMU大一小朋友上的15213，写完第2、3个project这个问题应该有答案了
国内普通学校反正是一学期十来门课让你假装很忙碌，然并卵。。。和美国名校肯定没得比，不过国内一些体面学校也开始抄作业搞同款课程引进了，低年级教育可能差距也不大，另外那些强校才开得出的高端课就不知道怎么对比了

Euler57721 发表于 2020-09-04 08:49:59
我本科在（清北浙复交）其中一所，master在CMU读的。我个人的感受是，国外的师资水平远远好于国内，老师不仅科研能力强悍，上课也十分用心，课业压力要比国内大很多，作业认真做完基本包会；但是国外的生源

老哥你这回复有90%概率是浙大的

Euler57721 发表于 2020-09-04 08:49:59
我本科在（清北浙复交）其中一所，master在CMU读的。我个人的感受是，国外的师资水平远远好于国内，老师不仅科研能力强悍，上课也十分用心，课业压力要比国内大很多，作业认真做完基本包会；但是国外的生源

我们国内有些过分内卷了，大学来说做几米多维奇，非数学专业完全用不到这么难的，认真做好一本难度适中的习题册感觉就差不多了吧？几米多维奇也是国内TOP高校为了刷学分绩内卷的一种手段。

可能我们身为中国人，早就习惯了名校录取的极高门槛，.......难免会觉得国外本科生基础平均不如我们。

教授水平这一点我很认同，我对于授课和科研两手抓得好的教授非常佩服，这也是国内高校急需的作风。真的很羡慕您能接受那么好的教育。

别的不说 2-3们社科+ intro to ds+ analytics + discrete这一看就是划水课表

"楼主没有Judge或者critize某一个国家的教育体系的意思哈" 为什么国内本科生也不好好打中文了，夹杂英文什么意思

我觉得美国 国内课业都很重也都很累，但是累法不太一样。

在美国一学期就几门课，但都是跟自己专业比较相关的有用的课程，每门课上你如果想学好的话，需要花的时间会比较多，但是在美国自己能支配的时间要更多一些，想努力学习的人会很累，想浪的人也可以很开心。

在国内，我觉得主要是心累，而且很多时间浪费在了没啥鸟用的事情上，比如国内一学期八九门课， 有一半跟你专业都毛关系没有，你还要为了学分花不少时间在上面，自己能支配的时间相对少一些，而且还被各种课弄得很心累。
不过个人感受，在美国拿高分拿A确实比我自己读的国本容易太多了。

没在国内上过大学，加拿大top3大一时候的calculus，linear algebra都讲的都偏简单，上课好几百人水平参差不齐，当时感觉每门课一周就写几小时作业然后考试前两天复习下很轻松就拿高分。高年级real analysis/measure theory/functional analysis班上就剩30-40人了感觉大部分人都挺厉害的，有时候一次作业都要写20个小时。讲的内容明显深了不少也很快，满篇的proof感觉一门课顶以前3门课，这样上下来虽然累但是收获很大

根据我美本四年的经验，数学物理化学生物的基础通识课（100， 200 level）都比国内浅，偏计算，知其然不知其所以然，数学非Honor非本系的一般不要求证明，比如线代，离散，Calculus这些。物理化学生物有lab，要写report，但是课程和考试还是偏简单，我高中时候物理从来学不会，进了美本物理课都是A+...还很奇怪为什么均分都是不及格。计算机的专业课，基础课（Data Structure, OS, Architecture）非常非常注重coding，比起国内的同学写过更多更多更多的code，高级课有project based也有theory/proof based，质量都还算不错，压力也不小。而且本科生可以选研究生课，所以完全不用担心吃不饱。

没觉得.....本科大二下大三上真的亚历山大，平时的时间只够做作业看看理论，还有各种大程....每次考试周前的时间都花时间在大程上，无奈考试周只能每天刷夜到临城，....一个学期n门课，要说国内本科教育不足，那可能是教授花的时间不够，没有像美国这边一样搭好架子，快速上手。

并非如此。我在国内C9读数学，每天早上九点去图书馆晚上11点回宿舍，只要没有课就一直自习，周末也不休息，才能勉强做完作业。同学里比我拼的还大有人在。考试前就更不用说了，压力真的比高三还大。后来去美国读PhD，轻轻松松qualify第一名。给本科生带助教，讲题讲到我快睡着，他们那概率论说是高中水平都不为过，真不知道这种课能学出什么来。而且他们的作业也有雷同的情况出现。我读博的学校，综合还是在全美前20的，数学也是榜上有名。我不清楚他们的通识课，但就数学专业课来说，肯定是我本科学校要好得多。