510: Programming for Digital & Physical User Interfaces
这门课程主要涉及网页开发,前期会有些Python的课程,专注于使用python的一些库,像是NumPy和OpenCV。后半部分是用codepen 以及前端三件套(HTML/CSS/JS),配合前半学期的课程,期末做出具有互动功能的聊天机器人。没有计算机背景的同学会学得比较辛苦,如果想系统性地学习CS相关知识,这门课还是不太够。
512: Introduction to Sensors & Circuits
基本就是实作课程,每周都有Lab。对于小白而言,这门课能快速帮助对于硬件的认识。上课前需要自己购买Arduino Tookit,或是向学长姊买。最后一堂课是将整学期学习到的基本知识放到实际的项目中,为下学期的hardware/software lab 做准备。
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521: Design Thinking Studio
这是一门引领我们进入设计思维的课程。课程共专注于学习DT的方法和工具,并将这些方法单独或分组应用于实际问题。每个组在学期初会定义一个设计问题,从主要和次要研究中搜集资料,优先考虑需求,构思潜在的解决方案,并评估潜在的解决方案,以满足问题定义中的要求。同时期末需要制作一个一个网站,记录整个学期的作品。
Program Manager也就是在国外很有用的academic supervisors 基本上一个学期(3个月)期间换了四个人,每次来个新人还都煞有介事得形式主义得发发邮件说一些无关紧要的事情。真正有个同学要去解决问题,问关于实习申请cpt啊那些正事情,结果就是踢皮球,学院邮箱从来不回(除非你急了每次都抄送UW 研究生部门,不然学院邮箱不会回) 更有甚者有次,系头Linda居然躲同学的问题,在自己办公室那一屋把灯一关假装不在。。这情商和抗压能力也是上世纪的吧。。。太诡异了。 你会觉得你遇到最正常有社交能力的就是招生的那个Kyle T. Brown. 其他人不能说是社恐吧,就很奇怪,你说发生在30年前的中国,我都信。