其实网上有很多很多经验贴,但是有很多没有说明楼主自身的情况,包括英语基础、时间紧张情况和用处目标什么的。想要应用一个别人的经验,要保证一个必要条件就是the author and you are comparable,也就是你们的情况相似,至少某一方面相似,这样他的经验用在咱身上才可能有效果。例如,有一个六级600多分的、母亲是大学英语老师的同学,20天就上110的经验,对于我们大多数人肯定不适用;一个4级都没过的,完全从零开始,说应该熟背6级单词,对于一战80分以上但想过100的也不适用。因此,在一开始楼主有必要介绍一下自己的情况。
一句话概括的话:楼主就是一只时间不太充分的英语**渣。四级542,六级498,大学英语80左右,一年多没碰英语(感觉应该处于中下等基础了)。没复习之前看王玉梅(一本单词书,后面会详细讲)每页差不多只认识2个单词 :-( ,听力基本能听懂一半,阅读基本上看不懂,口语和作文就是高中生水平,你懂得。目标100分,用于申请北美和香港。. From 1point 3acres bbs
毕竟一个月两个月还是比较长的时间,建议把自己的时间按照复习进度分成不同的阶段,比如楼主二战前复习的前14天,计划时起了个名叫“单词打天下”,后面还有“听说魔鬼训练”、“考前磨磨剑”啥的。这样,每进入一个新的阶段咱都有一种新鲜感 to refresh yourself。还有,对于爱做计划一天完不成就闹心的不行的完美主义者,分成阶段还可以方便咱调整时间安排的不合理性,不停的从头开始,不至于积累负面情绪。每个阶段都要有不同侧重点,但每项都要复习,只是时间分配上改变。
如果非要在听说读写四项里选出一个最重要的,无疑就是听力,除了listening部分,口语和作文也都考听力的。听力里面的单词要比阅读简单一些,并且由于听力文章学科分类很明显,所以单次准备起来也很有针对性,性价比很高,像之前说过的张洪岩词以类记的前120页就很好。个人感觉听力也可以量化成三个层面:.google и
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读音和含义的桥接:
楼主有时候很清晰的听到了这个音是怎么发的,但就是不知道是哪个单词或啥意思,自己总结了一下原因有二,一是这单词就没背过(滚回去背),二是由于连读或一些发音习惯不熟悉(精听)。精听也是受“无老师”的启发,但他说的听写练习我试过,对于我这样时间很紧张的真是耗时间,所以自己改成了精听:第一遍像考试一样听完做题;第二遍用aboboo软件一句一句听,听懂就过,听不懂就再听这句,如果5遍还是听不懂就在文本里面把这句标亮;第三遍专门看着文本听标亮的句子,每句5遍。第三遍才是重点,是把不会听的东西的语音和文本联系起来,以后再听到这种结构和读法就可能听懂了。.google и
The reading passage claims that ……. However, the professor holds an opinion that ……,thus contradicting the arguments in the reading passage one by one.
The first argument in the reading passage is that……. The professor refuses by mentioning that ……. Because……。. From 1point 3acres bbs
When it comes to the second argument, the reading passage considers that ……. The professor takes this argument by saying that …….
Finally the reading passage thinks that ……. However, the professor challenge this point and says that ……..
(5)口语. .и
口语一定不要很晚开始准备,不然真来不及。楼主就是个反例,考试前两周才开始准备,计划的东西有一半没有完成!(好忧桑)口语分为六道题。
1、2两题是开放性的,问你最喜欢什么音乐啊或者旧的东西你是喜欢丢掉还是收藏啊,类似的。
我采用的结构:是第一句回答我喜欢什么或选择哪个,然后分为两点说原因,理论上每一点原因都要有概括层面和具体例子的层面,感觉有细节很加分,比如你喜欢摇滚提到一首具体名字,实际上很多筒子两个原因都说具体例子时间好像不够(反正我是不够),楼主采用的是第一个尽量具体,第二个没时间就不具体说例子了。
一定要准备万能理由:比如relax myself、make more friends之类的,我是结合新东方老师给的和网上查到的资料,自己用自己的语言整理了一下,大概总结了20多条,基本上每道题不会说想不出原因。再有就是各个领域多准备一些名词,比如肯德基、奥巴马、炸薯条、哈利波特,这样随意插入一点相关的名字就可以让人感觉很具体,convincing了一些。
3、4题是先看文字,再听听力,然后回答问题;5、6题是直接一个听力,然后回答问题;其中3、5是校园对话,4、6是lecture(3456题主要还是考听力和记笔记)。首先背好模版,练习就拿TPO就蛮不错的了,楼主考前练习了10几套,上考场之前感觉不够熟练,有时间还是把33套多做一下吧,挺快的也。
对于像我这样口语能力本来就很差的,加强练习是很有必要的(自己练的不够,哎!)我试了试一个方法还凑合,就是第一遍先按时间做这道题,同时一定要计时录下来;然后你就会发现根本说不完,说的断断续续像傻子一样,差到想哭;第二遍根据你准备的万能理由,好好想想怎么说,实在不行先写下来,然后计时照着流利的读,看读下来时间够用不,如果读都读不完,说明内容和篇幅设计非常不合理,改好了再试,比较好的是40秒读完,这样45秒说完就靠谱一些了;第三遍背着说一遍,应该好多了但还是说不完,正常,第四遍就能说完了。这个流程走完一道题,可以熟悉自己准备的万能理由,合理设计怎么说可以时间够,也练习了能力。差不多练习个几天,能感觉到有点提高。这个方法是楼主自己想的,也不知道有没有普适性,大家批判的看待。
四、 其他.google и
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(1)机经
机经对于提高考场信心和节省考试时候的时间有很大作用,应该说必看。(最近听说ETS抽风,预测的不准了,也不知道是怎么回事)时间紧的话,只看口语和写作足矣。口语1、2题是必须好好背下来的,但最好不要背给的答案,雷同分不高,最好结合自己的万能理由自己设计答案,然后背熟练。3、4、5、6题的听力内容可以熟悉一下,在考场上就算有个别的地方没听到,也能说个差不多。独立写作练习的时候就只练习机经就行,综合写作如果你平时听力不能完全听懂看看也行,如果像楼主考前练习感觉没啥问题可以不看。. check 1point3acres for more.
(2)复议
只有听力和写作才可以复议,每项535元,如果复议成绩发生变化钱会退给你的!总体来说,口语比作文相对涨分概率大,口语复议里面一多半分数都不会变,有少许是会降分的(所以复议有风险),剩下的是涨分,涨分3分以内的比较多;并且如果你其他三项分数很高,之后口语很低,涨分的概率会较大,比如29、28、26、20。还有就是要根据自己发挥水平,比如楼主二战后口语分数出来后惨不忍睹,简直不敢相信,因为比我一战裸考的口语还要低2分,其他几项还蛮不低的,果断复议,你猜怎么样,涨了4分!!一个字爽!