作文的另一种思路——托福108分考试心得

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常年为地里各种权限发愁，发个帖子希望能赚点分，各位版主行行好~老G已经被扔进垃圾筐，只好说托福，但看着之前各路大神的经验，尤其是最近yxyxyx对TOEFL全方位讲解的神帖，让小弟实在不敢造次，就结合自己的经历，简单讲讲对托福考试技巧的看法吧。

报个分，我承认这个分数有点奇葩……

Reading	Listening	Speaking	Writing	Total
30	25	23	30	108

1.阅读

托福阅读基本都是各个学科的科普文章，经常听到身边的同学说诸如“我最怕XX类的文章，XX生又不学那玩意，啥都不懂”的话，其实个人感觉更多是心理作用作怪吧。事实上，和GRE阅读类似，托福阅读对背景知识的要求很低，所有问题都能从文章里找到答案，生物类文章讲的知识点，学生物的同学估计八成也没见过，大家基本上都在同一水平线上，如果说因为内容不对口就心里发毛，题还没做你就已经输了。所以说拿到文章之后，不管什么主题，只管自信大胆往下读就好。

关于阅读和做题的方法，我的选择是读一段做一段。具体来说，就是先不通读全文，上来直接把文章拖到最后，点continue跳到题目部分。下面读第1段，读完之后看第1题，如果出题点在第1段，做掉，如果第2题还是考第1段，继续做下去，直到不再考第1段了，这时候就开始读第2段。不要因为瞄到第1题直接考第2段就不从头读，淡定，把第1段按正常速度读完，再继续读第2段，再做第1题。我是不是很啰嗦……不过大体就是我的阅读顺序了，屡试不爽，阅读纠结的看管可以尝试下，祝你早日找到适合自己的方法。

有人可能直接通读全文然后逐题做，我大脑缓存实在有限，经常读后面忘前面，特别是对这种爱考细节的托福阅读，所以我更青睐逐段先读后做的方法。这样做题的时候记忆更新鲜更有谱，也保证了做一遍题下来整篇文章也顺便通读了一遍，做最后一题归纳题的时候基本可以完全不看文章，直接就能选出答案了，如果先看题再去文章里找答案的话，最后一题有时可能还得回去看文章。

具体到题目，词汇题不认识的话就回代，80%的题应该都能结合前后文找到正确解释，至于剩下20%，平时多扶老奶奶过马路攒RP吧，千万别把人搀倒就行……理解题一定精确定位到原文，强烈不推荐先看题再开读、发现有一句话和选项对应马上选完就跳下一题的做法，万一下一行就有个however呢……所以还是建议把一段读完再看题。归纳题，基本就是核心段落Topicsentence的组合，可以总结出个经典搭配，即一个选项是第1段或者第2段的背景，外加两个并列或者转折关系的观点或现象，另外注意，细节题基本不是正确答案。

2.听力

关于听力，我最大的感受就是，TPO坑爹啊！！平时做TPO都特别顺，基本一套错2个左右，考场上听力一开始，我就慌了！这尼玛语速！！关键是习惯TPO的慢语速了，平时也没有做一些强化练习，考场上真的会不适应，虽然我觉得这分数真心不能忍，不过也认了……

为什么语速会差这么多呢？个人分析吧，TPO都是老题，而我那天遇上的是新题，一方面可能ETS对听力的要求提高了，另一方面，考试音频里有一个TPO里没听过的男声，也可能ETS新换了录音师，正好他们的语速都比较快……

对于TPO听力，个人认为可以用来熟悉题型套路，熟悉之后抓紧换别的做。比如老托听力，可以用来磨耳朵。再比如巴朗，都说它难，但从语速来讲和现在的托福是差不多的，平时多习惯下快些的语速没坏处。个人用血的教训告诉大家，珍爱生命，别轻信TPO。

至于答题，简单讲两句吧，实在无力多说。笔记一定好好记，注意一要结构清晰，序号、递进/转折关系标清，关键词抓住，二要一边记笔记，一边不能漏听同时在说的话，这个能力平时多训练吧，拿老托听力材料就不错。

3.口语

口语是我觉得最拉不开差距的一项。除非玩命准备或者本身口语水平就高，大家分数基本差不了太多。我一直觉得，上110靠口语，只想上100的话把时间花在其他几项会更值。

还是说两个关键点，一要说完，二要结构清晰，这个事先准备好自己的模板就好。机经可以用来练嘴，开始先写一版，对着话筒按规定录音，反复录到不坑巴为止。练多了结构套路什么的就熟悉了，接下来开始拿到题直接录音，这样再训练一阵，基本就可以拿到差不多的分数了。

4.作文

作文能拿满分确实有些意外，因为写完独立写作发现字数才三百出头，当时真的有点虚……

综合写作没太多技巧可言，听的时候记得越多越好，写的时候八股式的5段，首段“文章讲了XXX，但是说话人认为XXX，并从3点阐述”，中间三段3个分论点，分别阐明文章中的哪点让说话人很不爽，接下来写说话人的理由，这里越详细越好，告诉评委你真正听到且听懂了。最后末段用一句废话作结：

From the above three aspects，the speaker casts doubt on the statement in the passage about XXX，and calls for further evidence to make it more convincing. 诸如此类。

独立写作，我觉得最重要的是思路。文章最终的目的是阐明自己的立场，如果自己的思路都不清晰，就更不可能去说服别人。前五分钟我经常什么也不写，就坐着想论点、想结构，直到行文思路大致清晰了再开始动笔，哦不，动键盘。

具体的思路，就举我考场作文的栗子吧。题目是你喜欢个人作业还是团队作业，我说我喜欢团队作业，第一段废话，第二段讲个人作业越来越满足不了教学训练的需要，老师希望学生通过作业得到更多锻炼，比如拿实际的更大的工程让学生开阔视野，而这带来一个矛盾，学生的精力是有限的，课业压力下个人可能无法完成大型项目，老师只能将原有的工程精简，这显然会削弱训练的效果。而若将工程交给小组完成，老师就能放心大胆地将原汁原味的工程交给学生，学生自行分工完成，每个人的任务可能和个人作业差不多，但学生有机会接触到了更先进更复杂的工程项目。第三四段，继续讲团队的好处，合作，督促，blabla，顺带结尾。总结下来，我比较喜欢的结构是这样的：

第一段，是什么。把题目展开，并亮明观点。

第二段，(矛盾)为什么有。

    对于二选一的题目，我习惯加这一段，分析矛盾是如何产生的，比如个人作业和团队作业诞生的初衷，从根本上分析二者的不同，分析的时候就可以把个人偏好融入进去。

    对于以偏概全的题目，讲讲“全”和“偏”的矛盾就好。

第三段及以后， 为什么好。继续展开攻势，猛夸优点，并列or递进随你。以偏概全那种更简单，列举一些其他方向就好。

我总字数320s，通篇没有一个具体的例证，主要以理证为主，也能拿到30分，虽然论证的过程也会有瑕疵，但窃以为整体还算比较流畅的，算给诸位提供写作的另一个思路吧。

主流的1开头3分论点1结尾的模板可以套用，但一定要做到思路连贯清晰，有同学让我看作文，虽然结构正统，每个分论点也有例子，但仔细一看例子和论点完全irrelevant，分论点之间也互相重复，这样让阅卷老师如何理清你的写作思路。就像做阅读文章，我们经常找每段的首句来把握该段大意，再把这些首句连接起来概括文章内容，假如作者的论点间、论点内结构一片混乱，那谁读着不抓狂啊。至于例子，能想到最好，编不出来也不用强求，ETS说了(http://www.ets.org/Media/Tests/TOEFL/pdf/Writing_Rubrics.pdf)，exemplification、explanation、details三者有一个就行，只要能围绕论点展开阐述而不是单纯的套话就OK。

以上。一点个人对托福考试的看法，与大家分享~

在置顶帖发考场情况还有分加哦~

在置顶帖发考场情况还有分加哦~
wwtpcsuper 发表于 2011-9-25 05:30

谢谢提醒~英语版给分相当厚道啊，让我这种在其他版没资本发帖的终于找到活路了

ha，我感觉咱俩处理toefl作文完全是两个极端～

ha，我感觉咱俩处理toefl作文完全是两个极端～
yxyxyx 发表于 2011-9-25 11:38

有点哈，打死我也码不了那么多字

lz独立写作的心得，和我看过的所有心得贴都不一样，其他的都说要吹...一个例子字数150+
后天就考了，我表示凌乱了...

楼主的作文建议让我觉得好多经验贴中的例证让大家觉得例子是必须的，这应该是个误区

回复 6# 马首是詹

我的是另一种思路~举例子也可以，关键要和论点切合，论点间的关系也要清晰，毕竟评判的对象是整片文章的框架和内容。

lz独立写作的心得，和我看过的所有心得贴都不一样，其他的都说要吹...一个例子字数150+
后天就考了，我表示凌乱了...
马首是詹 发表于 2011-9-26 20:09

也不是其他的都说要吹。
我见过的，更多的人是用写GRE作文的方法写toefl作文。也就是，找几个论点，每个找几个例子。

纯粹考事例吹而理论论证很少（比如我那个和bestdyc那篇）是一种极端，而纯理论论证（比如这篇）是另一种极端。

也不是其他的都说要吹。
我见过的，更多的人是用写GRE作文的方法写toefl作文。也就是，找几个论点，每个找几个例子。

纯粹考事例吹而理论论证很少（比如我那个和bestdyc那篇）是一种极端，而纯理论论证（比如这篇）是另一种极端。
yxyxyx 发表于 2011-9-27 11:25

对，两种极端教育我们，形式是次要的，例证也好，理证也罢，围绕论点展开的东西必须很好地支持你的观点。绝不是说随便堆上几个例子就行了，不相关又冗长的例子只会给文章减分。关键还是行文思路。