关于作业的问题，想听听大家的想法

唉，刚才和室友聊了下，那个女生简直是在零精力修课，这最后能毕业么

楼上的说得很好了.

我最后啰嗦一句, 自愿被抄袭, 万一被发现,后果跟抄袭一样严重.

赞一下zach的做法. 有的时候,只能这样子.
Warald 发表于 2010-2-27 10:46

没错，breeding你的看法是不对的。只要发现cheat，不管是谁抄谁，两个人都要受处罚，而且很严重！千万不要这样子做……btw. 真的有拿去一个字不改跟你一样的人，实在无语%……

对不起歪下楼啊。

好不容易抓住Tracy问一下：能介绍一些比较易懂的教育统计学入门书籍或论文么？我也好想知道你当时自学的具体情况，能赐教么？

我是英语专业的，从小数学就不好，选择学英语一方面是因为自己的兴趣，一方面也是因为当时这个专业连高数也不用学，所以到现在已经很多年没接触过数学了。可是现在发现几乎各行各业都需要统计知识，我现在在国内教英语，写英语教学方面的论文也要用到统计学知识和SPSS。SPSS的使用我觉得并不难，可是对于到底应该选择哪种方法来分析数据以及数据结果的解释我仍然是一头雾水。国内的教材看了王孝玲的教育统计学，对我来说还是挺深的，看不懂，现在真是愁得要命啊。

统计阿，不懂。

呵呵，这学期我也是这样，像zach似的，自己一个版本，另外一个到时候看谁要给谁。因为都是中国人，低头不见抬头见的，这样要是直接不给也不好。但是我们是cs专业，这个代码如果雷同确实也挺恐怖的。有时候我都是给他们讲到底该怎么做怎么做，但是这样又很浪费我的时间，毕竟我也没当ta。这事弄得我有时候也很纠结，毕竟有时候编很长时间的东西，别人copy下改改就完事了，总觉得有点小不爽。

我有门课是和我师姐一起上的，上次她有题不会做就抄了我的，可能是我师姐抄得很聪明。。。。教授没发现。。。。。

我们这门课没有助教，作业都是教授自己改，那个教授还是统计系的Chair...........

对不起歪下楼啊。

好不容易抓住Tracy问一下：能介绍一些比较易懂的教育统计学入门书籍或论文么？我也好想知道你当时自学的具体情况，能赐教么？

我是英语专业的，从小数学就不好，选择学英语一方面是因为自己的 ...
stitchwei 发表于 2010-3-1 17:36

不好意思今天才看见，尽我所能回答你的问题。

我在国内的硕士专业是高等教育学，在美国PhD专业是“认知、学习与发展”，所有的教育统计知识都是在硕士和博士的一年中学的。你提的问题我有很深的感触，尤其是到了美国以后。

国内的应用类统计学书，尤其是专讲SPSS的书，有一个共同特点：不讲研究设计和统计原理，只讲操作。统计原理的书又没有和社会科学研究中的问题相联系，所以我当时也一直是晕的。如果没有统计原理和研究设计的基础，SPSS操作反倒是误人的，因为你不知道为什么要这么做，很容易做错。我看过的中文教材不多，都是上面说的这个风格，到了美国之后才发现统计原理、研究设计和SPSS本来就应该放在一起讲。但是，我不知道自己现在看到的美国教材有没有中文译本或者影印本，所以很抱歉不知道该给你推荐什么。

我现在上的一门课的教材是“Design and Analysis”第四版，作者是“Geoffrey Keppel 和 Thomas D. Wickens”,我觉得讲得挺透彻的，就是数学公式多了一点，而且不知道你在国内能否买到，你上亚马逊找找看。

我高中学理科，数学还不错，到了大学就完全崩溃，高等数学相当于没学，唯一记得的就是概率统计。所以，我觉得概率统计和其他的高数比起来相对容易接受些，教育统计的原理自己啃下来也是能做到的。如果找不到合适的教材，你能否考虑先把教育统计原理看懂?

我在这边学习，除了听讲和提问之外，都是自己看老师布置的书和论文，也有一头雾水的时候，但坚持几周，感觉还是明白了一些。

我有门课是和我师姐一起上的，上次她有题不会做就抄了我的，可能是我师姐抄得很聪明。。。。教授没发现。。。。。

我们这门课没有助教，作业都是教授自己改，那个教授还是统计系的Chair...........
demonhunter 发表于 2010-3-3 07:54

今天该交新的作业了，这个女生又给我打电话，这次没直接要我Email作业，而是让我把答案告诉她。。。她解释说自己对这门课不熟悉所以不太会做。我当时也正心烦着，就问她如果没听懂为什么不在课后问老师或者和同学讨论，为什么总是在交作业的当天才强调自己不懂。

我被人据过 但竟然不是很觉得丢脸

我被人据过 但竟然不是很觉得丢脸
angelyy 发表于 2010-3-3 10:33

我也不想让谁丢脸，关键是这边上学不是这么个搞法