9.23t 考试回忆

  重庆考的，晚了半个小时，10.30以后才开考。阅读第一篇讲的是 一个帝国的decline （好像是东罗马还是西罗马之类的，历史单词没学好）。讲了它decline的原因。 第一段介绍了概况，说它前几代皇帝（之类的首脑名词）都励精图治（由题问这些皇帝的共同特征），但是第六代以后就不行了开始没落，虽然大体有中兴之君但是大体都走下坡路。第二段开始分析原因，先是讲到政治方面。说由于许多政务要处理，帝王不得不任用丞相之类的官员，第五代的皇帝不能忍受这样，大权独揽，但是他的继承者就不行了，得依靠这些官员。然后又讲到皇帝后宫之类的，说母系权利也很大。然后分析了经济原因，说该帝国版图广阔，殖民地收入少了，但是还得供养庞大的军队，入不敷出。 最后一段讲到由于地理新发现等等，这个欧洲一片的市场环境发生了变化，该帝国以前的优势不复存在，想要改革，但是固有的经济社会制度又限制着。
第二篇 讲fertilizer的，第一段说开始用动物肥料，可是米国后来将动物与植物分开养，导致动物肥料运输费好贵啊有木有！然后就abandon这东东了。之后说肥料有organic 和非organic之分，其中一种又可以分为三类，貌似是mushroom（问这东东的好处）还有compost（问好处是嘛）还有一个忘记了，文章最后讲disadvantage，有个题目是问这段（第七段）的作用，答案貌似是说某个什么的disadvantage。 这篇不难
第三篇阅读说的是日本的陶器是世界上最早的，然后就问原因。一种理论是说这些陶器适合于做 装 wood 啥 grain  的器皿，后面这种讲说被推翻，因为1） 世界上其他和日本north wood 环境类似的地方并没有出现陶器 ，所以说陶器并不是必须的； 2） 在日本森林稀少的地方也方向了陶器。后面一个人提出了新理论说陶器是身份地位的象征，因为1） 独特的造型 2） 精致的外表 3） 需要投入大量的 人力物力 这样有新的陶器就可以炫耀一番 （有多选题） 。最后文章中之处陶器发展后期确实是财富的象征，因为日本各地发现了许多大的瓷器碎片（有个单词题，搞完了，我选的就是very large 啥的）另外还有个问早起的陶器和后来的区别，我也选择了大小不同 。
文章结尾说关于到底是早期陶器做器皿还是象征不确定，但是确定的是随着日本社会定居sedentary 社会结构的稳定 ，陶器发展越来越成熟
我就接着说听力吧。。。最后两篇没听好。。。一个对话讲的是一个男生的ID丢了，然后跑到类似student center 但不是student center  的地方看能不能新办个或者代替物也行，但主要是周末不好办。而且男生赶着要完成教授布置的作业，没ID图书馆进不了。管理员mm 就跟他说暂时给他note 进图书馆（这有题讲mm 给他的建议之类，这是其中一个选项。另外还有个选项是说会收费我是用排除法选的，没听清，不知道对不对）。然后就叫他星期一到student center 补办ID 好像是2 号窗口 挂失，3 号补办，然后男生抱怨了句，mm就说了句话（没听清，问她说这句话的目的 ）
然后一个lecture 讲的是研究 pollen 的专家（还专门有个词来着，记不清了），说他们对pollen 的研究 对社会学家研究人类历史有帮助。开头讲了pollen的特点 ，一就是量多，虽然很小肉眼不一定看得到，但是在显微镜下每种植物不同的特征还是能分得清。（有题问pollen 的特点 ， 一个选项就是数量多 ，另外两个选项 一个讲 pollen 能传的很远 ，一个说法想法 说大部分pollen 传的不是很远）。然后对照了下那些通过研究 土壤layer 不同，来研究不同时期的环境 ，讲到通过研究layer 中pollen 也能做到 ，因为不同的pollen ，不同的植物，就代表着不同的环境 ，能一定程度上反应社会结构 （有题）。最后讲到通过研究pollen 能窥探agriculture 时期人类的一些情况 ，还讲到什么建筑物下压的pollen之类的（有题）
其他的再想想

一个对话讲的是一个男生的ID丢了

纳尼。。经典加试不一直是女生丢ID卡么。。

不是加试，许多人以为是结果翻船了