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合作的老师蹦出来要做一作,怎么处理

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与院里老师合作写一篇论文,我提出的研究idea,写的proposal,负责了70%的工作,还组建了团队,一开始老师就是让我带领团队的,还说要我根据大家的贡献来给大家排名。
最后要提交论文的前3天,老师以我才一年级,难以进行学术presentation为由,说他要做一作,让我做二作。我当时表示了反对,并且收到了同组同事的支持。
老师回信说你如果坚持的话,剩下的工作(参加完学术会议后修改发表)你们就自己做,不要来问我。这就是表明了撂挑子。私下查了这个老师近4年的论文,他全部都是1作,从来没有让学生或者同事做过一作。

楼主才读博不到一年,不了解学术圈的情况现在很纠结,说下自己想法:

拒绝的话优点是自己确立了原则,会倒逼自己提升能力,再就是不让自己受委屈,人起码也会好受很多;
缺点是面临 可能的 老师不写推荐信,毕业时候使绊子说坏话等的风险,再就是以后与此老师难以合作了

同意的话我就是本着不得罪的心态,但以后会跟这个老师谨慎合作甚至不合作,但是觉得自己很窝囊,这会引起自我否定,打击掉自己的自信和自尊。

想听听地友们的意见!


补充内容 (2020-4-9 00:20):
谢谢大家的回复,非常感激。这件事情引发了我对于在以后的职业生涯中如何行为的一个深刻的思考。我后面是如何思考如何处理的,我在下面的跟帖中写了一篇,看官可以移步。

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下一篇:我好抑郁...不知道怎么办
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他找的这个理由就是扯蛋 当然不要屈服 只要你自己的老板挺你 这个合作的老师你就当他是隐形人 见面的say hello的那种就行
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 楼主| 丹丘生 2020-4-9 21:50:29 | 只看该作者
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二次update:这个老师在我妥协之后,发了一封邮件说,这次参会会让我做第一作者。所以我们初步上是胜利了!!!所以说出反对的,真实的意见,竟然能够扭转局势。让我想到抗争,自尊,博弈等好多问题。再次谢谢大家!
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我遇到过这样的问题。先跟他商量一下joint一作,一定要据理力争,这是最好的结果。他一般也会同意的,因为不太会影响他。不管结果是什么,把你的老师拉进来(我猜应该是个老老师)哪怕放到最后也可以。这样以后有什么问题,你可以避开那个第一个老师。 不过也不要以后不理第一个人,这种人学术界很多,他还不能称之为“坏人”,毕竟有一段相互利用的价值。你可以把这次经历理解为“少占了点便宜”而不是吃亏。希望对你有帮助,谢谢。
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如果是自己老板的话 还是忍了吧.. 话说推荐信是指什么?将来找工?另外,就算你让与不让,这梁子已经结下了吧
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 楼主| 丹丘生 2020-4-8 10:21:27 | 只看该作者
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kingsighed 发表于 2020-4-8 10:18
如果是自己老板的话 还是忍了吧.. 话说推荐信是指什么?将来找工?另外,就算你让与不让,这梁子已经结下了 ...

不是自己的老板。只是上过一门课的老师。各种推荐信,参加项目,或者找工作啥的。 没这么严重,是他自己问我们是怎么想的,所以我们都如实回复的,就这样
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两个角度分析,一,看你老板对博士毕业的要求,如果不要求一作发表论文几篇,可以给这个合作的傻屌老师一作。二,看投的是什么水平的会议,不是顶会,也可以给他一作。否则,那就跟他发邮件把工作量列清楚,坚持自己一作,摆事实。无论哪个结果,这种老师赶紧远离。
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楼主建立了比较好的人脉(有同事支持),那就不要跟垃圾佬扯上关系。这件事正是个良机,断了这个危险关系。论文修改总能找到人讨论的,你做的东西你最懂。
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 楼主| 丹丘生 2020-4-9 00:31:24 | 只看该作者
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这件事情引发了我思考做人做事是“坚持原则”还是“权衡利弊”。这位老师做的不对,这是显然的,论原则 ,我不可以纵容,可以分道扬镳;但是需要考虑到我们这个具体的环境:我们人文社科专业,系里面老师不多,老师和学生之间的合作很频繁很密集,此后不会避免跟她打交道。我们可以不交这个朋友,但是希望不要因此而得罪于人,否则这个不管是实际的情况还是心里上都会很膈应。 这件事给我一个很深刻的教训,就是需要在项目开工前,非常明晰我们的作者排序。因此,我最后还是“妥协”了,我同意做第二作者,也会仍然努力地把项目完成,但是我以后会非常谨慎地与这位老师进行合作。 今后的路,我仍然要以原则为主来为人处事。不会为了小利益而去获得不属于我的东西,也不会因为权势而低头妥协。 最后,最最重要的是要深练内功,韬光养晦,勤奋刻苦,把真本领学到自己身上,自己实力变强,又有原则,且与人为善,我相信我会自己成为那个“大腿”,会越走越远的。
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bryanjhy 2020-4-9 01:00:22 | 只看该作者
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同事都坚持了,还不是你导师,那就不用虚了
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我不认为如果没有老师帮助,像nips(我猜啦)这种顶会单靠学生成功几率会比较大。所以他的帮助是必要的。如果是其他的就算了。因为我真的遇到过类似的情况,后面我们就一直以这种默契合作,我觉得还可以吧。有时候学生一开始少占点便宜,未必是坏事
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