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我是具有加州 K-8 (幼儿园到八年级)资格证的老师,想分享当前美国教育概况、如何在加州找教育类别的工作、考取加州教师执照、以及为什么当初想考教师证的心路历程。如果你本科或硕士刚毕业,想留在美国工作,也喜欢教育行业,那请听我娓娓道来。
我是在国内念完本科才来到美国的,初衷是想到英语国家学习和生活一段时间,看看外面的世界。研究生两年,除了课业,我更多时候跑到大自然中,与小鹿和小松鼠为伴,拍拍照片,欣赏下红花绿叶,云卷云舒。
时间很快过去,在快要毕业的前一个学期,一个偶然的机会,当时的中文系主任联系我说有两个中国移民家庭的孩子需要帮助,问我愿不愿意去当志愿者,辅导他们英文。我抱着试试看的心态(因为也没有教过小朋友这样,一个二年级,一个四年级),通过那一段时间的经历,使我认识到喜欢与小朋友打交道,也意识到自己专业知识方面的不足,这时,我正好搜寻到了加州教师资格证方面的讯息,于是便马上申请了(关于如何申请,怎么申请我们后面再说呀)。 五月毕业,当年六月就一路公路旅行开过去,算是对自己的学术生涯(本人不是那么爱搞学术啦,所以结束了还是要欢脱的庆祝下哈哈)一个小小总结,一路沿着拓荒般的60号公路开拔,一直开到尽头——也是我的目的地,加州。 满载行李的我的小车车到了加州,哦对了,来之前我还在苦逼的找房子,找房子搬家真的是心很累,又要安全便利,又要价格合适(关于如何找房子咱们后面也是会说到哈)。好在我遇到了史上最好的房东,特别随和,也很尊重个人隐私,比如说,有什么事情需要告知的时候,她都会站在走廊里跟我说(我的房间在走廊最里面),说完就走啦。有什么生活问题也都尽量解答,后来搬走的时候超级舍不得。 因为住的地方离学校很近,所以还是能尽量多睡会,这对于这个项目要求的大量考试(真的很大量!一度怀疑自己是不是跳入火坑,万劫不复啊哈哈哈哈),可能你们知道,这个项目分三个阶段,第一阶段是预科,修几门课这样,但最重要的是要通过cbest和cset,不然即使课程修完了,也是不能进入到这个项目的,三个cset考试中,对我来说最难的是音体美那部分,考了两次,历史那部分咨以为也是有难度,我当时考完之后就打电话给我妈大哭,“妈呀,我过不了了”,一副天要塌下来的样子,鬼哭狼嚎,后来竟然一次就过了,同志们,从这件事情我学到不要给自己预设或者预判,只要努力了,都会有好结果的,如果没有,那是自己还不够努力,还可以更好的,共勉之。幸运的(苦逼的)通过了各类考试之后,终于在第二个学期正式进入了这个项目,正式开始修炼成为一名能浇花浇水且恰到好处的小园丁,当然首先要接受大牛老师们的浇灌啦,这个学校(哪个学校呢诶,先卖个关子哈哈)课程设置比较全面,教学法的课程涉及阅读,科学,数学等,基本美国小学会教的东西都涵盖了,同时也有去真正课堂实习的要求,可谓知行合一,后面我们再详细的说到底是怎么样的过程。 第三学期就是正式的实习啦,理论的东西都学到了,所以要真刀真枪的上了(实习的时候我还要考一个大头的考试,叫做阅读教授能力测试吧,我自己翻译的哈哈,算是这个项目最难的一个考试,好在时间不紧张,要求在拿到证之前考出来就行,于是我就拖到了实习的时候,怎么准备怎么考也是后面再说吧,纸短情长嘛哈哈),整个实习过程其实很累,但也很开心, 毕竟真的和孩子们朝夕相处在一起,看到他们也想到自己,比如说,我每天都在处理小朋友争论不休打小报告的问题,“老师,他看我的画画”,“老师,他插在我前头”,“老师,她刚才叫我巧克力饼干” 等等,但小朋友的可爱之处就在于甚至比鱼还短的记忆,转过身就忘记了,又继续嘻嘻哈哈的勾肩搭背的玩儿去了,我就想到要学习他们的这种精神,有不舒服不满就发泄出来嘛,然后就放下,继续为世界和平战斗,成年人每天带着面具,想想就好累喔,是不是呀大家。 后面拿到资格证确实是小开心了一下, 去吃了顿烤肉还是寿司来着哈哈,后面就是找工作啦,具体我们也再聊咯。这一年多下来,成长了许多,以前总也觉得自己是小孩子,需要别人呵护,现在有了我需要呵护的小朋友们,突然自己就长大了,扛起一个老师该负的责任,为人类的下一代加养分加料,让我们共同努力,为了世界和平。
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