714T的一点闲言碎语

分数先报一下：
Reading:28
Listening:26
Speaking:23
Writing:27

去年512T以后，由于一些原因一直没有再刷T，直到申请也是用的总分不到100，口语残1分的裸考分。直到水校USC给了个水AD，并且本着语言课有益身心健康的宗旨隆重推出ISE考试的时候，我知道和一坨屎之间还是要做个了断的。

为了保险连报了两次考试，630和714。不过选在毕业季各种忙乱的时候准备T的确不是个明智的选择，这里面还是侥幸心理颇多。考前忙着毕设以及各种繁杂手续，断断续续地做文勇，听写SSS，再加上630T放在东大考，一来一回的舟车劳顿注定这次是要杯具的。也许是久疏战阵的缘故，考完就知道听力跪了，阅读的感觉也不是很好，回来浑浑噩噩了10天，一查分数听力居然没过20，此时距离714也没几天了，信心很受打击。多亏老战友的鼓励，我还是下定决心再拼一把，于是从TPO28开始，花了三天时间，全部又做了一遍。到了第三天总算是找回了去年的感觉。

其实我的三次考试都没有什么系统的准备。去年那一次恰好是考完G直接考的，全裸，连题目的类型都是靠现场屏幕上的direction熟悉的。这里还是奉劝各位裸考考友，考前至少看一下题型。现在想来，要是当初花一两个小时看一下口语题型，也就不会有后面的两次考试了。630和714就算不上纯裸考了，中间小准备了一下，不过从头至尾没有完整模考过。

关于阅读，只用了文勇黄金11.0版。不过对于考过G的人来讲，T的阅读纯粹是熟悉套路即可，遇到主旨题不要多想，力求找到直观答案，减少逻辑分析。另外做题的节奏还是很重要的。此前在练习的时候总喜欢跳着做题，仗着GRE的词汇量疯狂虐待词汇题，无形中打乱了正常的做题节奏。至于文章本身，个人建议是只看每段开头或者直接不看。对于基础不错的考友来讲，阅读的训练主要是练耐力，因为做到第三篇阅读仍然头脑清晰不是一件容易的事情。

听力无须多言自是重中之重。我此前的奇葩考分也是拜听力所赐。不同人群，听力有不同的准备方法。对于时间富裕的考友，听写几周的SSS还是很有帮助的。毕竟从一开始就进行T的那种长时间听力练习效果不是很好。SSS的优势在于短小精悍，语速快，内容新。每次听写完成后一定要对照文本。对照的过程其实也是语言能力的提升，很多地道的表达往往隐藏其中，随着练习次数的增加自然会潜移默化，改变原有的语言习惯。然而，SSS的听写和听说也只是提升实力，当面对语速和词汇难度相对更低的托福听力材料的时候，不会因为听不懂内容而“跪”，但听懂和会做题完全是两码事，之所以要回到TPO的练习，还是一个出题点的问题。有的时候，就算全文听懂，题目照样做不出来，而且精神的长时间高度集中会不可避免地造成疲劳，影响后面的考试。因此，所谓“听懂”是指有层次的听懂，对于出题点要有敏感性而不是一听而过。对于时间仓促的考友来讲，直接使用TPO进行练习是最有效率的。现在的托福考试难度逐渐增加，很大一部分是增加在听力上。TPO1-15的难度已经明显跟不上时代的步伐，不过作为听写的材料倒是不错的选择，对于寻找出题点很有指导意义。另外，做题的时候还是要相信自己的直觉，T作为标准化考试，没有必要如高考一般四处设下陷阱等你进入，因此听到什么就是什么，而不要对其他选项做什么逻辑分析。

口语的训练真心没有什么发言权，因为对发音比较自信，笃信“装作有实力>真正有实力”的至理名言，从头到尾没有练过，题目是看了一点1和2，到了考场都是胡扯的，不过未来室友的归一法还真是和3年前新东方的一套方法比较接近，什么都往送手表上扯，这方法我到考场上也没用上，直接满嘴跑火车了，要啥手表啊？

作文完全是AW的老底子，由于此前上手就是模版，搞得现在开头都是条件反射式的The speaker asserts that..虽说托福作文对于逻辑性的要求不是很高，但是不代表没有。个人认为托福作文只是对于逻辑的丰富性没有作出特别高的要求，但是一个完整的逻辑链条还是托福高分作文所必须的。结构的重要性自不必多言，东拉西扯，散乱无序，说都不会话的文章自然难入阅卷人法眼。另外还有一些行文上的细节，例如段与段之间以空行分隔而不是中文的首行缩进2字符，无论内容有没有扯完最好有个结尾，尽一切可能减少拼写错误，还是那句话“装作有实力>真正有实力”。

总的来讲，托福还是一个考察真实实力的测试，无论有多少技巧，还是多看多练多说方为正道。现在T和G的output部分都存在模版化严重的问题，对于模版的过分依赖真的会适得其反，因此对于口语和作文有一定基础的同学而言，离开托福去考托福反而会更好。