一战106（R28+L28+S26+W24）

基本情况：
今年4月考的T，去年12月份考了G 158+169+3.5
准备资料：
1. TPO 多好的东西啊！全是真题啊！一定要反反复复地做！
2. SSS听了10篇不到的样子
3. 黄金口语80题
4. 买了的托福单词红宝书完全没用上，G几乎完全把T的词汇覆盖了
准备时间：
不到30天

TPO反复做！各种做！
Reading
个人觉得T的阅读最省事的地方就在于几乎每道题都可以在定位的那一段中找到答案，看懂文章是关键。错题一定要总结，容易错的题型是哪一类的，然后把TPO中这些题型全翻出来做一遍。

Listening
SSS我没怎么好好练习，但如果勤于练习一定大大地有长进！先听几遍，听到大概明白他在说什么了为止，然后反复跟读，读到可以跟上他的语速为止，最好能做到背诵，能说多快就能听懂多快。练习TPO听力时，要培养自己的题感，在教授停顿前后，或者教授提到important类似词时一般都是有出题点的。自己做错题的地方一定要反复再多听几遍，看看是自己粗心，还是真的没听懂。关于笔记，我是完全不能边听边写的人。。。。边听边写会导致我听不清。。。而且做题时笔记真的用不上。。。所以我做听力从来没写过一个字的笔记，但都因人而异啦，因为很多人说做笔记可以能帮助他们集中注意力。可能我比较奇葩。。。


Speaking
26不算高（第三第五是fair,其他四个都是good,当时第三题没太听清），但比起那可怜的24分作文我还是啰嗦几句吧。。。
口语最核心的是: 清晰地告诉别人你听懂了这个conversation或者lecture
首先，一定要说清楚，不管口音如何，清晰是最最重要的，试想如果评分的人连你说什么都没听清又何来的逻辑严谨内容完整之说？
其次，尽量用短句
然后，一定要录音，反复听自己哪里说的不好，还可以找同学帮忙听一听，看自己是不是能够被理解

最后，TPO真是好东西啊！！反复练习上面的题就够啦！

模板是当时搜集了一点资料后自己小结的，语言都很简单，但是逻辑比较清楚。

1,2题直接练习黄金口语80题就好了。

再要啰嗦一句的是，1,2题不要太拘泥了，说一点创新的内容也许会加分

比如我当时的第一题是问part-time job和school work哪一个更重要

我大概说的是：我认为part-time job重要，因为我有一个朋友暑假的时候有一个part-time job是做waiter的,然后哦他发现他很喜欢这个职业，觉得与人交流为人服务很有趣，还能遇到各种有意思的客人，于是he changed his major from Mathematics into Sociology，他现在已经是整个小镇最成功最有名的waiter了

在此附上我的口语模板：

口语1，2题：

My favorite book is …/ As far as I amconcerned, I support the idea that…

My reasons are as follow:

First,

Second.

口语3：

In the reading passage,(抄文章中心句)

(However,) in the listening part, the man/womandisagrees(agree)with the idea from the reading passage,

First,

Second

口语4：

The reading passage talks about(文章题目)

In the listening part, the professorprovides us 2/1 examples about(文章题目)

First,

Second

口语5：

In the conversation, the man/woman has aproblem that …

There are 2 possible solutions for him/her

First

Second

As far as I am concerned, I prefer thefirst/second solution.

Firstly,

Secondly

口语6：

In the lecture, the professor talks about…and he/she provides us 1/2  examples toexplain this idea.

First,

Second

Writing

败了。。。败在了综合写作上

综合是fair, 独立是good(当时貌似写了600字。。。)

综合是因为我光顾着写listening的内容，对reading的内容只字未提，导致悲剧。。。

大家吸取教训啊！！！

一定要高度概括reading的内容，然后阐述listening中的教授是如何如何批判它的

最后祝愿大家杀T成功！！！！！